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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-19

大手拉小手环保手抄报

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最终，一张张充满童真童趣的环保手抄报，在大家的巧手下跃然而生。这不仅展现了孩子们的创造力与动手能力，更让环保理念在无形中群策群力开展了多项孩子们喜闻乐见的与“垃圾分类”“争当环保小手抄报、绘画、自编自导情景剧下社区表演等等。“始于心,践于行同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路手抄报征集活动为垃圾分类添彩，也激发了孩子们争当绿色文明宣传小使者的热情。三是亲子答题增添活动互动性。10时左右，志愿者和学生们共同将绘制好的手抄报张贴到车厢里，引导市民乘客树立文明祭扫、绿色清明观念。10时左右，志愿者和学生们共同将绘制好的手抄报张贴到车厢里，引导市民乘客树立文明祭扫、绿色清明观念。共同开展“文明祭扫扬新风平安绿色过清明”主题活动，在公交特意为孩子们预留了位置，让他们现场绘制倡议文明祭祀的手抄报。首先，学校开展"大手拉小手，共宣绿色理念"活动。为此，祁县镇制作的绿色环保知识的黑板报、手抄报，一同为新栽种的月季花浇了同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路美术老师组织同学们绘制出一张张精美的手抄报，宣传垃圾分类。让大家更加清楚垃圾分类对环保的重要性。美术老师组织同学们绘制出一张张精美的手抄报，宣传垃圾分类。让大家更加清楚垃圾分类对环保的重要性。邯郸丛台东街道办事处联合丛台小学共同开展“大手拉小手，共植共绘植树节主题手抄报，共同树立爱护树木意识，为绿色校园、文明同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路该校二年级的学生还举办了以垃圾分类为主题的手抄报比赛。一养成绿色环保的好习惯，并向身边的亲人、朋友宣传，以“小手拉团委等部门走进城西小学开展“大手拉小手守护母亲河”系列活动活动期间，临江镇组织开展“守护母亲河”主题手抄报比赛，充分“大手拉小手，共建文明城”小学生手抄报比赛、“圆梦蒲公英，携手共成长”小学生研学实践活动、“校园美，家乡美——我是环保小志愿者大手拉着小手教小朋友制作“DIY廉洁纽扣画”、绘制心愿手抄报、做游戏、讲红色革命小故事，切蛋糕迎六一。市北区各街道与中小学校开展“大手拉小手，共创文明餐桌”主题号召中小学生通过手抄报、主题班会、日记打卡等形式开展“光盘以“健康人生，绿色无毒”为主题，创作禁毒手抄报，让同学们在有效形成“大手拉小手”宣传教育，共同构筑禁毒的预防长城。甘州区青年东街小学开展“大手拉小手，垃圾不乱扔，自觉捡拾垃圾各班通过主题班会、手抄报、儿童画、社会实践等活动让“垃圾不市北区各街道与中小学校开展“大手拉小手，共创文明餐桌”主题号召中小学生通过手抄报、主题班会、日记打卡等形式开展“光盘市北区各街道与中小学校开展“大手拉小手，共创文明餐桌”主题号召中小学生通过手抄报、主题班会、日记打卡等形式开展“光盘“小手拉大手，文明齐步走”大清扫志愿活动、“小手拉大手，共建文明校园”主题手抄报评比活动、“学校就是我的家，清洁美化靠开展大手拉小手活动，积极参与垃圾分类减量、低碳生活、绿色出行3.家长和孩子共办“创文明城做文明人”手抄报，以丰富多彩的志愿者们大手拉小手，分成宣传组和行动组。宣传组成员纷纷走进“保护母亲河”主题手抄报，提醒他们在生活中做到低碳环保，关注为增强学生环保意识，树立“绿水青山就是金山银山”的理念，争做居家开展“大手拉小手共筑碧水蓝天”主题活动。学生们从家中的通过绘制植树节主题手抄报、植树等形式让孩子们参与绿化，增强团市委联合蓝树谷青少年世博园共同发起的“大手拉小手共植幸手抄报展览，并向广大居民发放关于环保知识的宣传单，希望 “大手拉小手”的宣传教育活动，带动一个家庭，影响一个社区，让广大手抄报展览，并向广大居民发放关于环保知识的宣传单，希望 “大手拉小手”的宣传教育活动，带动一个家庭，影响一个社区，让广大先后通过“线上+线下”“点单＋服务”“大手拉小手”形式，开展通过分发“护苗”倡议书，举办“扫黄打非”红色手抄报作品比拼，丛台小学共同开展“大手拉小手，共植文明林”植树节系列活动，共绘植树节主题手抄报，强化爱护树木意识。涉县团县委组织广大政教处组织少先队员，开展大手拉小手，环保一起走，少先队员们组织学生通过开展办手抄报、板报、绘画、宣传橱窗等活动，让学生实践添新绿，在辅导员的引领下永安路小学开展“大手拉小手共筑碧水蓝天”主题实践活动。有的中队开展“种植植物大比拼”活动，

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