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英语自然拼读手抄报直播_英语自然拼读手抄报模板(2024年12月全新视觉)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

英语自然拼读手抄报

自然拼读手抄报怎么画自然拼读真的是个神奇的东西呢𐟘我做了一张“自然拼读乐趣多”的手抄报，简直不要太有趣！𐟎‰ 你们知道吗，自然拼读就像是我们学习英语的魔法钥匙𐟔‘，轻轻松松就能打开单词的大门。𐟚ꊊ你们有没有尝试过自然拼读呀？感觉怎么样呢？好想听听你们的故事呀~ 𐟑‚ 记得给我留言哦，我们一起在你的评论下聊聊吧！𐟘Š 不要忘记点赞和收藏我的手抄报，你们的支持是我最大的动力！❤️

家长必备！小学低年级实用小程序推荐 1、【大象英语绘本】𐟓š 这款小程序收录了多种知名分级阅读绘本，如牛津树、RAZ、海尼曼等，还有国家地理、小猪佩奇、SSS儿歌、Science 1等资源。我家孩子在玩耍时随手放，磨耳朵，特别喜欢边玩边听，然后跟读。此外，还有高频词和自然拼读功能，无需再下载其他自然拼读APP。 2、【作业帮口算】𐟧🙤𘪥𐏧若𚏦˜綠œ业检查的神器，特别适合家长拍照检查孩子的计算作业。只需1秒钟就能完成作业校对，效率极高。自从“双减”政策实施后，很多宝妈反映拍照检查作业功能下架，这个小程序再也不用担心费时费力检查作业了！ 3、【语文识字】𐟓 这个小程序是超级实用的识字和练字工具。小学阶段非常重视写字，很多家长为每一课的生字识字和写字、笔顺笔画大费心力。这个小程序根据人教版语文每一课的生字排列，不仅有拼音读音，还有写字、笔顺笔画、释义组词等，非常适合没有在外面报写字培训班的家长。 4、【手抄报模板集】𐟖Œ️ 从一年级开始，学校时不时会布置各种手抄报比赛，寒暑假也会布置手抄报作业。有了这个小程序，妈妈再也不用担心没有画画细胞了。各种主题、各种模板，轻轻松松下载打印，再用透明白纸把模板复制下来，再找内容抄上去，一张精美的手抄报分分钟搞定！

趣味自然拼读手抄报自然拼读乐趣多，这款手抄报绝对让你爱不释手𐟎‰！拼读的世界里，每个字母都跳跃着生命的旋律𐟎𕣀‚制作时，我仿佛进入了一个充满魔法的森林，与可爱的字母精灵们一起舞蹈𐟒ƒ。你喜欢自然拼读吗？有没有哪些有趣的拼读故事想和我分享呢？𐟤”快来评论区告诉我吧，让我们一起大开脑洞！𐟎ˆ别忘了点赞收藏哦，你的支持是我最大的动力！𐟒ꢜ耀

自然拼读手抄报自然拼读，真的是乐趣满满啊！𐟘„ 我这次创作的手抄报，标题就是“自然拼读乐趣多”，简直不要太贴切！一想到那些字母组合发出的美妙音符，我就忍不住想唱出来~ 𐟎𖊊你们有没有也尝试过自然拼读呢？是不是也觉得特别有趣？𐟤” 欢迎在评论区和我分享你们的感受哦！也可以给我提提建议，让我们一起把这份乐趣传递给更多的小伙伴吧！𐟑밟‘�‘슊别忘了点赞收藏，下次还能找到我哦！𐟌Ÿ𐟒•

幼升小暑假攻略：过来家长的实用建议暑假快到了，作为准新一年级家长，这个暑假该做些什么呢？邀请了几位有经验的一年级家长，给大家分享一下他们的建议。语文：拼音、练字和阅读家长1：语文方面，拼音一定要过关，能拼读。练练字，掌握基本笔画，特别是一年级的一类字。还要培养孩子的阅读兴趣，能自主阅读就更好了。家长2：语文的一类字写一遍，和孩子一起分析每个字的书写要点，注重书写质量。拼音要会拼会写。每天早上至少40分钟的语文朗读不能少。亲子阅读也不能停，即使孩子已经能自主阅读了。家长3：语文方面，大量识字是关键。可以读读《日有所诵》，培养语感。一类字要会写，还要练习写数字，把一年级的知识点过一遍。数学：加减法和思维能力家长2：数学方面，完成100以内的加减运算，特别是20以内的要熟练。家长4：数学方面，过一下书上的知识点，主要是20以内的加减法。英语：听力和阅读家长1：英语方面，增加英语听力输入。家长6：英语方面，自然拼读和大量阅读是重点。综合：习惯和体质家长5：除了学科知识，锻炼身体也很重要。可以学学跳绳、短跑等，提前养成运动的习惯。家长7：综合来看，学习习惯的养成比单刷某一个学科重要的多！体育也越来越重要，提前养成运动的习惯。家长8：新一最好先练字，学拼音。我家的当时学拼音还是挺吃力的，可以说吃了大亏。拼音+写字+计算+跳绳是必须的。家长9：拼音过一遍，练字，建议一类二类都要会写，自主阅读，掌握并练习口算速度，安排娃学会跳绳。其他：画画和手抄报家长10：会画画也很重要，学校一个月要搞几次画画的比赛，还有各种各样的手抄报作业。家长11：去上写字课，字是要写一写的；多看课外书。总结语文：一上生字词、拼音过关，识字，培养阅读习惯；数学：把一上的知识点过一遍；英语：增加听力输入；综合：写字、握笔坐姿规范；体育锻炼：跳绳、短跑等。希望这些建议能帮到大家，祝孩子们度过一个充实而有意义的暑假！

幼小衔接必备9大技能，新手妈妈必看！作为一个新手妈妈，孩子即将步入小学，心情肯定是既期待又紧张。作为过来人，我深知那种焦虑和压力，所以我想分享一些实用的建议，帮助大家在幼小衔接阶段少走弯路。识字量要达标 𐟓š 首先，识字量是基础。600字是最低要求，但最好能认到1000字以上。识字少的孩子在读书、审题和答题时都会遇到困难。我当初自己教孩子识字，简直要崩溃。后来发现，用认字app效果好多了。写字姿势要正确 ✍️ 正确的握笔姿势和坐姿非常重要。孩子太早开始写字也不好，大班开始是最合适的时间。有条件的话，可以报个写字班。我们家孩子写字慢，报了写字班后，写作业的速度明显提高了。学会拼音 𐟌 拼音是小学学习的基础，尤其是对于语文来说。如果孩子不会拼音，学习会非常吃力。建议找优秀的语文老师来教，从拼音开始培养孩子对语文的兴趣。掌握20以内加减法 𐟧•𐥭楟𚧡€也很重要。建议从5以内的加减法开始，逐步增加到10以内，再到20以内。边玩边学，孩子更容易接受。自己教的话，效果可能不太好。能自主阅读 𐟓– 识字量多并不等于阅读能力强。重要的是孩子能自主阅读，理解文章的意思。可以买一些适合孩子的绘本，培养他们的阅读兴趣。内容要生动有趣，不要一开始就从历史故事开始。跳绳要会 𐟤𘊨𗳧𛳥‡ 乎是每个小学的必备项目，提前练习好对孩子的自信心和协调能力都有帮助。画画兴趣爱好 𐟎芥�”𛧔𛤸仅能培养孩子的审美能力，还能在美术课和手抄报上派上用场。英语启蒙 𐟌 英语启蒙要从听说读三个方面入手。学好自然拼读是非常重要的。会背古诗 𐟖‹️ 古诗启蒙对孩子的语文提升有帮助。可以从最简单的开始，积累30首或者50首朗朗上口的古诗。希望这些建议能帮到大家，让孩子在幼小衔接阶段顺利过渡，快乐成长！

如何培养孩子的兴趣和选择合适的兴趣班作为家长，培养孩子的兴趣和报班确实是个头疼的问题。以下是我家老大（五年级）的一些经验分享，希望能帮到大家。 𐟎𙠩’⧐𔊦ˆ‘家老大在5岁半时想学小提琴，但老师建议她先从钢琴开始。于是，我们给她报了钢琴班。到了10岁，我们决定停掉钢琴课，原因有两个：一是每周只上一节课，课后缺乏练习；二是即使不专业，也需要持续练习。学了五年后，她可以自己看谱自学，现在有几首拿得出手的曲子，可以在需要时应急。 𐟎蠧𞎦œ幥œ财€”5岁时学过一段时间美术，但因为一次小插曲，我们决定不再继续。那次我去接她下课，老师和她争执起来，因为她在临摹时把草地颜色改成了和小路接近的绿色，而老师坚持必须是绿色。我觉得老师太不靠谱了，所以几节课后就没再上。后来因为工作忙，也没给她找其他老师，现在挺后悔的，应该继续上美术课，至少小学的手抄报作业会省时很多，而且平时可以画画舒缓压力。 𐟒ƒ 舞蹈她在5岁时开始学舞蹈，我们再三确认她不会打退堂鼓才报班。老师每年会带她们参加比赛，她的自信感和舞台感都增强了。我们还选了中国舞考级，如果以后没工作，可以考个舞蹈教师证多条出路。 𐟏“ 乒乓球她在9岁时开始学乒乓球，之前一直鼓励她参加体育运动，但她不愿意。后来因为近视和学业加重，她想去羽毛球但没人接送。选了学校课后班，上了几节课后她爱上了乒乓球，现在每周三次课。 𐟏Š‍♀️ 游泳游泳是爸爸自己教的，从6岁开始启蒙，7岁学会但不会换气。9岁时花99元团购了5节课，学会了换气。主持演讲孩子机缘巧合下爱上主持，爸爸年轻时有单位活动请了专业老师教了几节课，后来由爸爸指点再加上她在学校的锻炼和参加活动，现在主持活动信手拈来。五年级上期参加广东电视台南方小记者选拔并通过，可以入班由专业老师教，但因为小升初和电视台的课程作业冲突，最后放弃了。英语她在7岁时报了自然拼读班，建议大家还是报班学习，初中也会受益。8岁开始家庭教学，感恩有位做初中英语老师的朋友一直给建议。虽然没测试过目前水平，但试过KET班入学测试得了80分。数学考虑到小升初的不确定性，我们从五年级下期开始慢慢拓展数学（一周思考4道题目），不想让她有厌恶学习感。家庭条件有限，没有足够财力请别人教，只能自己多陪伴和受累。希望这些经验能帮到大家，让孩子在兴趣和学业上都能有所收获。

三年级不掉队的关键：一二年级别踩这些坑最近有个妈妈在群里哭诉，说她家孩子一二年级的时候每次考试都能拿95分以上，甚至满分，但到了三年级成绩突然就滑坡了，真是让人糟心。不少妈妈们也都在讨论这个问题，根据我和大家的经验，总结了一些一二年级时常见的“坑”，希望能给家长们一些参考。阅读理解滑坡𐟓– 有些孩子特别爱阅读，阅读量也很大，但到了三年级语文阅读理解和习作还是扣分严重。原因就在于家长过分追求“量”，而不注重“质”。建议从二年级开始，阅读时要做批注，读完一本书后，妈妈可以有意识地和孩子聊聊书中的内容，问问他们的感受和启发，引导他们思考。只有理解性输入，才能更好地消化吸收和输出。阅读的本质是思考，一定要在保质的基础上增量，否则只是看了个热闹。好词好句没用上𐟓 每次阅读都让孩子摘抄好词好句，但孩子写作还是流水账，摘抄过的好词好句一个也想不起来用不上。建议摘抄的时候思考什么情况下可以用上这个词，平时也要抽时间去背诵这些好词好句，才能为我所用，而不是为了摘抄而摘抄。奥数题海战术𐟧™ƒ真心不建议一年级就开始刷奥数题，而更应该注重基础运算。学奥数一定是在加减乘除都熟练到又快又好的基础上。建议基础计算一定要每天练习，计时10分钟内完成100道题，在正确率的前提下提升速度，要坚持。背记单词𐟓– 英语的学习不能再用老方法了，死记硬背单词到底有多可怕我们都体验过。建议通过刷分提升听力，每个年级的对应音频利用碎片时间熏听，不知不觉就无痛背下了。有一定的单词量后可以学自然拼读，自然拼读会了记单词非常快。成绩焦虑𐟓‰ 低年级的成绩不能说不重要，但一定不是最重要的，可以作为一个阶段性的学习成果的参考，千万不能因丢失的那几分而责骂孩子。建议陪伴孩子一起找到问题，解决问题。培养孩子良好的学习习惯，建立自己的学习方法，相信孩子，保持持久的学习动力才是最重要的。学习力度失衡⚖️ 放学后的时间安排得满满的，那么多作业要做，哪还有时间玩，孩子不愿意也没办法只能说服他。建议合理判断校内作业，如像手抄报这类的无效作业，完全比不上孩子下楼打球半小时的收获大。给孩子停下脚步的时间、适当的留白才能让孩子思考和喘息，才会走得更远。我是恒恒妈，下次再分享更多的育儿心得，欢迎大家提出更好的建议。

家长们听我一句劝，能让孩子晚上学一年是一年从这张全国图可以看出来，也就是这两年孩子多了。以后每晚上一年学就会少一批人竞争。今年上小学的小孩大部分为2016年出生，为近20年出生人口最多的一年，也就意味着今年入学的同学中考、高考将面临最激烈的竞争，最“卷”的局面。可以说熬过这波，熬过这三年，都会好很多。听着是不是很美好？但是。。。。国家教育部终于出手了，未来应该是要更残酷了！真的以后“条件不好的”只能靠自己了！以后校外培训机构只能进行艺术、钢琴、书法之类的艺术培训。其它所有线上线下，从小学到高中禁止所有的学科培训，而且把这项规定列为具有法律效力的行政法规，别人怎么想我不知道，反正我是很担心的！有钱人1对1服务，贫富差距更大，教育资源差距更大了！不培训生的娃少，不代表不卷了，事实上教育会越来越卷，但是已经不再是考试的卷了。未来的卷会让很多家庭无法承受，而这个也没办法解决了。打个比方，今年暑假就有很多家长带着孩子去博物馆去国外等等游学，但是也有很多家长根本没钱也没时间带孩子去博物馆。未来的教育，将会从学校卷到家庭，未来就是拼家庭教育实力的时代了，总不能出台一个“父母不能教育小孩”的政策吧？下面说说，靠家长自己应该怎么做，毕竟我们大多数人是请不起1对1的顶级名师的！第一大核心技能：小学重习惯，初中重态度第二大核心技能：抓专注力，提升孩子的学习效率第三大核心技能：抓行为习惯第四大核心技能：抓自律，自律才能遇到更好的自己第五大核心技能：抓兴趣，兴趣才是最好的老师另外我根据自身以及大家的经验，总结了一二年级的那些卷错了的“坑”，希望能给家长们一些参考  一、卷大量阅读？孩子很爱阅读，阅读量也很大，为什么三四年级后语文的阅读理解和习作照样扣分严重？其原因就在于，家长过分追求“量”，而不注重“质” 建议：二年级开始阅读要做批注，平时阅读完一本书，妈妈可以有意识地和孩子聊聊书中的内容，问问孩子的感受，有什么启发，引导孩子思考。只有理解性输入，才能更好地消化吸收和输出。阅读的本质是思考，一定要在保质的基础上增量，否则只是看了个热闹。参考这份书单，含金量我就不说了。二、卷好词好句？每次阅读都让孩子摘抄好词好句，但是孩子写作还是流水账，摘抄过的好词好句一个也想不起来用不上建议：摘抄的时候思考什么情况下可以用上这个词，平时也要抽时间去背诵这些好词好句，才能为我所用，而不是为了摘抄而摘抄三、卷奥数？普娃真心不建议一年级就开始刷奥数题，而更应该注重基础运算，学奥数一定是在加减乘除都熟练到又快又好的基础上建议：基础计算一定要每天练习，计时10分钟内100道，正确率的前提上提升速度，要坚持。此外就是正确的学习方法使用了，试一试费曼学习法，让孩子讲给你听。四、卷背记单词？英语的学习不能再用老方法了，si记硬背单词到底有多可怕我们都体验过建议：刷分级，提升听力，每个年级的对应音频利用碎片时间熏听不知不觉就无痛背下了，有一定的单词量后可学自然拼读，自然拼读会了记单词非常快哦。其他有一个看动画的方式，我是极力强推的，之前整过4000集英语分级动画，按难易程度一步步给娃看，看着看着就学会了很多单词。五、卷成绩？低年级的成绩不能说不重要，但是一定不是蕞重要的，可以作为一个阶段性的学习成果的参考，千万不能因丢失的那几分而责骂孩子建议：陪伴孩子一起找到问题，解决问题。培养孩子良好的学习习惯，建立自己的学习方法，相信孩子，保持持久的学习动力才是最重要的六、卷学习力度？放学后的时间安排都是满的，那么多作业要做，哪还有时间玩，孩子不愿意也没办法只能说服他建议：合理判断校内作业，如像手抄报这类的无效作业，完全比不上孩子下楼打球半小时的收获大。给孩子停下脚步的时间、适当的留白才能让孩子思考和喘息，才会走得更远。上面提到的小学优势学科资料合集。都放一起了，留“小学优势”直接带走。#育儿经验# #孩子学习#

如何用拼读朗读法提升孩子的阅读技能 𐟐𞠥‡†备阶段：热身 𐟌🠩Ω𕋦•…事让孩子先猜测一下故事的大概内容，主人公是谁，他们在做什么，故事发生的地点在哪里。可以先用中文提问，然后再逐渐过渡到英文。 𐟌🠦‹𜨯𛥒Œ朗读目标词让孩子熟读一些视觉词汇，并掌握这些词的拼读方法。 𐟓š 阅读阶段：输入 𐟌🠥쨯𛊦’�𞥎Ÿ汁原味的音频，让孩子听读，这样可以培养他们的语音语调，同时也能让他们享受阅读的乐趣。 𐟌🠦Œ‡读再次播放音频，让孩子指着书上的文字进行阅读。家长也可以尝试自己朗读，注意语速、语调和声音的大小，以及每个人物的声音特点，丰富的面部表情和肢体语言。鼓励孩子猜测生词的意思，或者提出问题、发表评论。 𐟌🠨𗟨ﻊ再次播放音频，让孩子沉浸在故事中，也可以一句一句跟着朗读。 𐟌🠥Ｈﻊ指导孩子练习和巩固自然拼读技能，去拼写生词。通过图片和声音去猜测人物的情绪，看封面内容预测故事情节，向孩子提问，培养他们的逻辑思维能力，鼓励孩子复述故事内容。给孩子充分的时间思考，直到理解为止，帮助他们发展阅读策略。 𐟌🠧‹짫‹朗读刚开始可以跟孩子一起朗读，或者全班同学一起朗读，接着分段分页朗读，也可以角色扮演，最后再让孩子独自朗读故事。 𐟓 阅读阶段：输出 𐟌🠥䍨🰥㥤𔨾“出只看图片，不看文字，家长或老师可以适当地进行提醒。稍微加大难度，只留出关键字。提高难度，只借助图片复述。什么都不看，凭记忆去复述。 𐟌🠦‹𜥆™文字输出让孩子根据图片去补充文中所缺的单词。 𐟌🠥†™句子、创作故事文字输出可以根据故事画画并配上文字，制作故事书，然后再装订起来，也可以制作各种有趣的手抄报！

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