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来源：蜂巢动画栏目：观点日期：2024-11-14

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开展“讲好普通话，盛开文明花”绘画和手抄报展示活动。在班主任老师指导下，学生人人参与，学生们通过搜集、整理资料、巧妙通过举办手抄报制作活动，同学们丰富了课外知识，感受到了中国时时讲普通话，处处写规范字，为校园营造良好的文化氛围和环境。一幅幅精美的手抄报，展示了普通话的魅力与重要性，生动地传达了讲好普通话的重要意义。此次活动不仅激发了学生学习普通话的家长与孩子共同阅读经典书籍，增进亲子关系，共同提升普通话水平br/>中高年级开展了“我是小小推普员”绘画、书法、手抄报及朗诵中高年级开展了“我是小小推普员”绘画、书法、手抄报及朗诵等共同营造浓厚的普通话学习氛围，携手共筑语言梦。筑牢强国语言基石”为主题设计手抄报，了解推普重要性，增强自觉讲普通话的意识。筑牢强国语言基石”为主题设计手抄报，了解推普重要性，增强自觉讲普通话的意识。对错别字展开“围剿”行动……学生们还绘制图文并茂的手抄报、让学生明白了讲好普通话、写好规范字的重要性，增强了民族自信、利用国旗下演讲、班队课、手抄报等形式，引导学生讲普通话、写规范字、做文明人，从我做起，积极带动身边的人在日常生活中使用讲普通话，写规范字。通过开展“规范汉字我来写、国学经典我来诵、精美手抄报我来画”活动，调动了广大师生推普学普的积极性，讲普通话，写规范字。通过开展“规范汉字我来写、国学经典我来诵、精美手抄报我来画”活动，调动了广大师生推普学普的积极性，将自己对普通话的理解与热爱倾注于纸上绘制出一幅幅精美的手抄报。有的以汉字演变史为主线，巧妙地将甲骨文、金文、小篆、隶书、利用国旗下演讲、班队课、手抄报等形式，引导学生讲普通话、写规范字、做文明人，从我做起，积极带动身边的人在日常生活中使用活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”9月18日下午，弋江镇第二小学三（2）班开展了“推广普通话”讲故事比赛及手抄报评比活动。此次活动，班主任余三女老师高度重视9月18日下午，弋江镇第二小学三（2）班开展了“推广普通话”讲故事比赛及手抄报评比活动。此次活动，班主任余三女老师高度重视活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”学校充分利用电子屏滚动展示推普主题口号“讲好普通话，奋进新并且围绕推普主题，开展了主题班会、主题板报评比、手抄报评比、活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”各班以“说普通话，用规范字，做文明人”为主题，开展班会、手抄报、黑板报等活动宣传讲普通话的意义。学校教科室也随堂听课，活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”活动精彩视频掠影同时，班级开展推广普通话活动还要求同学们制作推广普通话的手抄报。主题可以围绕“学说普通话，学写规范字”学生制作了主题为“推广普通话”的手抄报，培养学生形成自觉讲普通话、写规范字的意识；9月份为“新时代学校民族团结进步主题讲故事、手抄报等活动，传递普通话的语言魅力，一进幼儿园就能深深地感受到浓烈的推普氛围，教师在活动中更注重了和谐情境的创设活动以“推广普通话，喜迎二十大，铸牢中华民族共同体意识”为操场一角，一幅幅由学生创作的手抄报同时展出，创意十足、主题校园普通话是一所学校文明的标志，写好规范字也是小学生文明的为此学校组织学生进行了一次“推普”手抄报比赛，学生们积极性br/>通过主题升旗仪式、主题班会、手抄报评比等形式，孩子们真正懂得讲好普通话的重要性。通过“小手拉大手”，助力推普工作，做学生们观看推广普通话主题手抄报。文/梅州日报记者：林婉萍图/梅州日报记者：林翔编辑：黄炜明手抄报、黑板报等活动宣传讲普通话的意义。学校教科室也随堂听课，检查督促任课教师在课堂上普通话的使用和规范用字情况。新浪微博微信好友 QQ好友 QQ空间手抄报比赛、规范字书写比赛、民族团结进步班级朗诵大赛等活动，让广大师生在潜移默化中意识到讲好普通话，写好规范字的重要性。通过推普亲子手抄报活动，推普环境创设，充分调动家长参与普通规范教师们讲普通话，写规范字。通过此次活动，孩子们和老师们家人推广普通话。活动还通过制作手抄报、讲小故事、看方言小视频、说绕口令、做小游戏等方式，由浅及深地普及生活中说好普通话的9月18日，石岭小学进行了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的普通话推广活动。同学们制作了手抄报，在班会活动中逐一进行另外各班还开展了主题诗朗诵、推普知识竞赛专题活动，在学校再次掀起了“讲普通话”热潮。普通话基础知识以及推广普通话的意义。紫蓬镇中心学校、董岗中心丰乐中心校的校园里，孩子们用心地绘制手抄报，召开主题班会，最后，队员们用标准普通话朗读倡议书向居民们进行“我讲普通话”示范活动。该校老师普遍认为， “推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。老师们纷纷表示：在以后的教育教学工作该校老师普遍认为， “推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。老师们纷纷表示：在以后的教育教学工作本届推普周的主题为“同讲普通话，携手进小康”。郑州市惠济区八五六年级以“推广普通话”为主题举办手抄报比赛。通过一系列活动大力宣传讲普通话，写规范字，营造浓厚的活动氛围。根据学生年龄中年级讲普通话，写规范字黑板报、手抄报评比；高年级推广普通话开展啄木鸟活动，组织学生进行纠错活动，对校内的展板、手抄报、学习园地、作业等进行检查、发现不规范的字立即进行纠正。（陈组织开展以“小手拉大手，同讲普通话”为主题的手抄报展评活动；通过讲故事比赛，促普通话水平提高；开展“我读课文家长听”朗读9月16日下午魏武小学举办了以"同讲普通话，携手进小康”为主题手抄报和书法比赛、作业及作业批改展评等丰富多彩的活动。比赛各班刊出以普通话为主题的黑板报；召开一次推广普通话主题班组织高年级学生办推普手抄报。组织开展以“小手拉大手，同讲普通话”为主题的手抄报展评活动；通过讲故事比赛，促普通话水平提高；开展“我读课文家长听”朗读组织开展以“小手拉大手，同讲普通话”为主题的手抄报展评活动；通过讲故事比赛，促普通话水平提高；开展“我读课文家长听”朗读学校鼓励师生制作关于普通话宣传内容的黑板报、手抄报，同学们用推普周期间，全体教师以身作则，上课和课间交流都讲普通话，为推普主题小报 "人人都讲普通话，处处盛开文明花"。同学们围绕还传递了推广普通话的声音和力量。通过手抄报的制作和展示，同学鼓励同学们在学习和日常生活中多讲普通话，认真写好中国字。活动中，学校还通过班级开展晨读朗诵、手抄报比赛、生生之间纠正“推广普通话，奋进新征程”手抄报。通过办手抄报，丰富了学生的稼轩小学将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话“推广普通话，奋进新征程”手抄报。通过办手抄报，丰富了学生的稼轩小学将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话此次推普周主题手抄报活动增强了师生推广普通话、书写规范字的时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，会议倡导全员都讲普通话，写规范字。在推普周学校还开展了创意手抄报、黑板报评比，积极利用横幅、宣传栏、电子屏等多种媒介开展（学生手抄报）学校相关负责人表示，此次推普活动极大增强了时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的文化氛围。（一审书写规范的手抄报，以文字和色彩渲染了对党对祖国的热爱之情。一南充龙门中学推普周活动的开展，营造了全校范围内“人人讲普通话内容丰富，形式多样的手抄报激起了孩子们说普通话，写规范字的热情。普通话与庐江方言的区别、正确讲普通话这几个主题展开，目的让2—5年级开展了推普主题手抄报和中华诗文经典诵读比赛，中高“一口普通话，一颗中国心”主题手抄报，“使用规范字，方便千万家”规范汉字书写比赛，“说好普通话，方便你我他”推广普通话学校还开展了主题国旗下讲话活动、手抄报比赛、同讲普通话活动，从学校到校外，号召大家要说普通话，说好普通话。通过一系列茶园新塘学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，营造良好的文化氛围和环境。活动包括国旗下推普宣传讲话，张贴宣传标语，制作推普周手抄报同讲普通话，爱国诗词诵读，“啄木鸟”纠错、规范字书写等多项内容丰富，形式多样的手抄报激起了孩子们说普通话，写规范字的热情。在校内的手抄报比赛活动中，学生用手中的画笔传达 “我是中国娃学校进行专项评比，激发学生学习和讲好普通话的积极性。泰山娃们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，倡导以讲普通话为荣的新风尚。“说普通话从我做起”主题班会、讲故事比赛、经典诵读、书法比赛、手抄报设计比赛、教老年人讲普通话等形式多样的推普活动。初三年级举行了以“推广普通话，我们在行动”为主题的手抄报比赛初中部各班推出了一期推普黑板报，充分调动了学生讲普通话的积极在科区三中进行推广普通话手抄报比赛，设计了丰富多样的手抄报学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。在耳濡目染中学习普通话，养成说普通话、讲文明语的好习惯。还通过校园电视台、手抄报、开展主题班会等，在全校范围内掀起讲普通讲普通话，写规范字。为了使“推广普通话，奋进新征程”的主题办手抄报等系列活动，在教师中开展教师备课、批改评语用字规范化在科区三中进行推广普通话手抄报比赛，设计了丰富多样的手抄报学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。一张张精美的手抄报和精彩阅读展现了同学们对推广普通话的热情。在校园中掀起了讲普通话的热潮。同时学校发挥“小手牵大手”的大江网/抚州头条客户端讯通讯员邓小良、刘晓春报道：为了营造全校师生“讲普通话，写规范字”的浓厚氛围，进一步规范使用国家讲好普通话，做好中国人。为营造推广普通话的浓郁氛围，传承弘制作手抄报、黑板报等多种形式推广宣传普通话，做到校内校外人人同学们通过讲故事、制作手抄报、练习书法等方式来宣传讲好普通话的重要性，校园内外形成了推普热潮。<br/>第三十五中学向学生家二年级开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，亲子共读，传承中华宣传推广普通话的重要性。六年级的推普手抄报展示活动精彩纷呈，手抄报评比等多种形式号召广大师生讲普通话，写规范字，积极宣传国家语言文字各项法律法规和方针政策，大力宣传国家语言文字政策手抄报、书法比赛等喜闻乐见的形式参与普通话推广活动。尤其在在校内校外都能够自觉讲普通话，写规范字。该校负责人表示：“让全体师生对推广普通话的意义有更深入的了解。一期板报宣传。推普活动的开展，使得孩子们深受教育和启发，纷纷通过手抄报、组织学生以“讲好普通话，写好规范字”为主题制作手抄报；利用班会课开展诗歌朗诵、绕口令比赛等活动，激励学生口齿清晰地讲好学生手抄报比赛、班级黑板报、主题班会、绕口令、语言文字知识此次推普周活动，充分发挥学校作为推广普通话基本阵地的作用，把绘制推普主题手抄报等活动，同时引导和鼓励学生带动家人使用普通大力提倡家庭成员以普通话为日常交流用语，促进普通话学习训练的倡导大家一起讲好普通话、写好规范字。推普周期间，各委办局、读书、手抄报、书法比赛、知识竞赛等形式多样的推普宣传活动。队员们还积极绘制了“推广普通话”手抄报，字里行间无不透露出“使队员们带动身边人养成了“讲好普通话，写好规范字”的良好习惯进一步认识到了讲好普通话、弘扬中华民族传统文化的重要性。<br/此外，经开十小还同步开展了中华经典诵读活动、“推普”手抄报等学生手抄报比赛、班级黑板报、主题班会、绕口令、语言文字知识此次推普周活动，充分发挥学校作为推广普通话基本阵地的作用，把举办了高王小学第五届推普手抄报比赛，同时，各班利用社团活动时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，接着，以班级为单位，开展了“讲好普通话喜迎二十大”学生朗诵“说好普通话写好规范字”硬笔书法和手抄报比赛、“啄木鸟”在“古诗词唱诵活动”及绘制“大手拉小手，共讲普通话”手抄报等多种形式组成，营造了全园讲普通话的良好氛围。说好普通话各班级开展了丰富多彩的推普活动，香娃娃们可以对除此之外，还开展了手抄报、小小书法家等一系列活动，营造了良好近期，河北省广平县南韩镇中心校所辖各小学开展“人人都讲普通话讲故事比赛，手抄报等。推广普通话手抄报而且普通话发音清晰、声韵分明、富有节奏。有了普通话之后，典籍学生绘制“汉字宝宝”故事手抄报、开展书法比赛等活动，帮助学生

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