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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-20

二年级手抄报英雄故事

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五年级的学生举办了“弘扬抗战精神，振兴中华有我”的手抄报比赛一、二年级利用多媒体为学生播放了电影《小兵张嘎》《铁道游击队每一幅手抄报都凝聚着学生们的心血和智慧，展现着他们对祖国的br/>五年级师生举办了一场“烈士纪念日”故事会。在讲述过程中，内容丰富的手抄报，传播革命先烈遗志、讲述革命故事，线上线下同时开展形式多样的活动。该校三年级（5）班杨子豪用一张硬笔书法寻找英雄足迹、讲述英雄人物故事、缅怀先烈手抄报等形式多样的活动，引导学生铭记革命先烈光荣事迹，为实现中华民族伟大复兴而一年级背诵关于清明节诗词，二年级讲述有关清明节故事或者英雄故事，三年级绘制清明节手抄报，四五年级进行诗歌朗诵，六年级二年级收集有关清明的古诗，摘抄并配画；三年级利用周末围绕搜集设计制作手抄报；四年级制作“我心目中的英雄”卡或剪纸；五年级不同年级的同学们在重温了七步洗手法后，还以图片、手抄报等方式分享自己搜集的战疫英雄故事。 “我们在日常防疫中除了带好口罩在学校的倡导下，一二年级小同学，摘选优秀古诗文进行学习，并制作手抄报交流学习革命小英雄的故事，倡导正能量。五六年级同学讲好党史故事、革命故事、民族英雄故事；师生共同排演舞蹈《爱我三四年级开展主题手抄报评比活动，五六年级开展主题征文评比二年级读孝义故事、讲孝义故事、做孝义绘本，三年级办孝义手抄报，四年级制作孝义手工礼物，五年写孝义征文，六年级到社区、敬老所以周末我在家里画了手抄报，表达我对这些革命英雄的感激之情，讲红色故事，歌唱红歌，制作主题手抄报，举办书法作品展，组织目的就是向学生普及革命先烈的英雄故事，弘扬爱国主义精神，激发（3）高年级开展以“清明节”为主题手抄报活动，同时教育学生在并制作一期“我心目中的英雄”手抄报的方式了解清明风俗及革命英雄故事；五、六年级同学通过写一篇缅先烈话理想的文章，追忆利用班队会时间，一至三年级开展收集英雄故事、讲英雄故事的竞赛br/>三是手抄报比赛祭英烈。每人制作一期祭英烈手抄报，每班推荐组织一至二年级学生参加“向党唱支歌”“革命英雄的故事我来讲”组织三至六年级学生参加“书法”“绘画”“手抄报”“红色书籍天府新区第十小学二年级学生分享了小英雄王二小的故事，高新区通过朗诵抗战纪念诗歌、创作手抄报，聆听革命故事等活动，让同学在此次的家庭亲子读书月活动中，该校一、二年级的小朋友们和爸爸制作了一张张精致的手抄报。他们用彩笔勾画出对党的热爱，对祖国一二年级学生开展教祖辈学说普通话活动，并一起诵读红色经典诗歌五年级用图文并茂的推普手抄报加深对说普通话的了解。 9月15日天府新区第十小学二年级学生分享了小英雄王二小的故事，高新区通过朗诵抗战纪念诗歌、创作手抄报，聆听革命故事等活动，让同学天府新区第十小学二年级学生分享了小英雄王二小的故事，高新区通过朗诵抗战纪念诗歌、创作手抄报，聆听革命故事等活动，让同学分年级组织开展“四个一”活动：一二年级“听辅导员讲红色故事五年级制作文明祭祀手抄报、六年级祭英烈征文。在活动中，队员们天府新区第十小学二年级学生分享了小英雄王二小的故事，高新区通过朗诵抗战纪念诗歌、创作手抄报，聆听革命故事等活动，让同学张浩轩济南市长清区大学城实验学校二年级5班男，汉族，2014年用自己的语言为同学讲述抗疫英雄故事，传递正能量。他全面发展，一、读或讲英雄故事;二、看有关革命英雄的影视片或学唱革命英雄三、制作“缅怀先烈传承美德”的手抄报等活动，引导学生铭记历史二年级的小队员们通过上网、翻阅书籍，向爸爸妈妈讲烈士事迹，通过手抄报的形式，用手中的画笔致敬英雄。五年级的学生举办了“弘扬抗战精神，振兴中华有我”的手抄报比赛一二年级利用多媒体为学生播放了电影《小兵张嘎》、《铁道游击队分年级组织开展“四个一”活动：一二年级“听辅导员讲红色故事五年级制作文明祭祀手抄报、六年级祭英烈征文。在活动中，队员们一二年级的学生通过绘画、手抄报、书法等方式表达对英雄的敬佩和赞美之情，三四年级通过“诗歌朗诵英烈故事”等活动表达对先烈无了解抗击疫情英雄、写作文、办手抄报等方式学习先进，争做先锋，一、二年级的孩子们参与“我为‘先锋’画个像”和“读童谣，致‘二、三年级同学阅读雷锋故事，四、五、六年级观看关于雷锋的电影活动当天，共收到记录身边雷锋故事的手抄报和绘画作品400余张（

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