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再别康桥背景权威发布_《再别康桥》原文(2024年11月精准访谈)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

再别康桥背景

𐟓š高中语文必修1-5精华笔记𐟓– 𐟓˜必修一：诗歌单元重点 - 情感与意象是诗歌鉴赏的核心。 - 把握诗歌中的情感，需从创作背景、诗人经历及表现手法入手。 - 意象是诗歌中的形象或心中的物象，区分描述性与比喻性意象。 𐟓™必修二：古代记叙散文要点 - 掌握文言实词、虚词和句式，理解词句含义。 - 《左传》作为第一部叙事详尽的编年体史书，提供了丰富的文学与历史素材。 𐟓š必修三：文学鉴赏提升 - 深入理解《沁园春ⷩ•🦲™》中的青年激情与理想。 - 品味《雨巷》中的朦胧爱情与丁香姑娘的意象。 - 感受《再别康桥》中的绵绵别情与对母校的眷恋。 𐟓–必修四：文学经典解读 - 《大堰河——我的保姆》展现了辛勤劳作的母亲形象。 - 通过课文，理解母爱的伟大与无私奉献的精神。 𐟓˜必修五：文学理论探索 - 深入探讨诗歌、散文等文学形式的特点。 - 学习如何鉴赏文学作品，提升文学素养。 𐟎‰高中语文必修1-5，带你领略文学的魅力！从诗歌的情感与意象，到古代记叙散文的精髓，再到文学鉴赏的提升，每一课都是新的探索与发现。一起走进文学的世界，感受文字的力量吧！𐟌Ÿ

前半部分还好，有人味，让人觉得是个有趣的灵魂。电影版主人公的一些冷峻的要求在电视版中变得更温和有人性。后半部分越来越煽情拖沓，甚至有一些对教师职业缺乏认知而造成的失误。之前说过的就不提了，再举一例：谷雨第一天上课讲《再别康桥》，背景的黑板上也出现两行对课文内容结构总结性的板书。隔行如隔山，而外行人为显示自己“专业”，非得要做点什么，殊不知画蛇添足。过去有演员体验生活的说法，现在呢？在电影版和电视版之间，我站电影，电影版的人物多一点抒情浪漫的文学性，少一些流行的调味料。

桥的ppt课件免费 𐟌‰ 【诗意校园，康桥遗梦 —— 《再别康桥》教学课件】 𐟓– 𐟍ƒ 徐志摩的《再别康桥》是一首充满音乐美、绘画美和建筑美的抒情诗，它不仅仅是文学的经典，更是我们情感教育的宝贵素材。今天，我想与大家分享一份特别的教学课件——《再别康桥》教学PPT，让我们一起走进徐志摩的诗意世界，感受那份对康桥的深情。 𐟌Ÿ 【深入了解，情感共鸣】 𐟌Œ 这份PPT不仅介绍了徐志摩的生平和创作背景，还深入解析了《再别康桥》的意象和修辞手法，帮助学生和文学爱好者更好地理解和感受这首诗的美学价值。通过精心设计的课件内容，我们可以一起探索新月派的“三美”主张，体会诗歌中的自由诗特点，以及诗人对康桥的无限眷恋。 𐟓š 【教学互动，赏析提升】 𐟎芐PT中包含了丰富的教学活动和互动环节，鼓励学生积极参与，通过讨论和创作，提升文学鉴赏能力和创作技巧。精心设计的赏析环节，引导学生从不同角度解读诗歌，激发他们的思考和创造力。 𐟌ˆ 【美学体验，情感教育】 𐟎“ 这份课件不仅是一次文学之旅，更是一次美学和情感的教育体验。它教会我们如何在生活中发现美、感受美，并学会表达和珍惜那些触动心灵的瞬间。通过《再别康桥》的教学，我们可以培养学生的情感智慧，让他们学会感恩、珍惜和告别，这些重要的人生课题。 𐟓Œ 【立即获取，开启文学之旅】 𐟓Œ 如果您也想为您的学生或孩子带来这样一份特别的文学体验，那就不要错过这份《再别康桥》教学PPT。让我们一起在徐志摩的诗行中，寻找那份失落的康桥梦，开启一段难忘的文学之旅！

三遍法则喻四归定、动词的活用（2）待加入：苏辛、周邦彦复习现当代：晚清时代背景（文界、诗界、小说界、戏剧观念、文体观念的革新）人道主义、言文合一、翻译小说、外国文学思潮涌入，现代主义手法、形式和内容的创新、唯新是鹜晚清白话小说（侠义公案小说、狭邪小说、科幻、言情、《官场现形记》、《老残游记》、《新中国未来记》民初鸳鸯蝴蝶派（五虎将：徐枕亚、李涵秋、包天笑、张恨水、周瘦鹃）第一个话剧团体：春柳社第一个十年新文学社团：文学研究会（1921北京，第一个周作人、郑振铎、许地山、叶圣陶等12人、问题小说、乡土小说）创造社（1921日本东京，成仿吾、郁达夫、张资平、郭沫若、为艺术而艺术、后期同情与无产阶级的革命文学，自我抒情）新月社（1924，徐志摩、闻一多，《死水》《再别康桥》格律诗，诗歌三美）现代评论派（陈西滢、凌叔华）语丝社（鲁迅等人，散文流派）湖畔诗社（1922杭州、应修人、潘漠华、汪静之、冯至，歌颂爱情，体现现实精神，民主反封建）文章胡适《文学改良刍议》八事陈独秀《文学革命论》三大主义周作人《人的文学》灵肉一致《平民文学》鲁迅《文化偏至论》论争：双簧戏（钱玄同、刘半农）林蔡之争（蔡元培“循思想自由原则，取兼容并包主义）学衡派（欧美留学生，梅光迪、胡先肃、吴宓）甲寅派（章士钊）新诗：胡适1917白话诗八首、1920的《尝试集》诗体大解放、打破五七言句法、人道主义、个性主义的主题《乌鸦》《鸽子》《蝴蝶》散文：杂感的热风，随感录作家群的杂文小说：第一部白话小说《狂人日记》戏剧：第一个话剧团体上海民众剧社小说：问题小说（叶圣陶、王统照、冰心）乡土小说（王鲁彦、许钦文）主观抒情（创造社、郁达夫、许地山、庐隐）重要作家：郭沫若、鲁迅

「情趣课堂」「随笔导语」同学们好！本周是大学的第五堂语文课，时间穿梭，我们已经相处相伴了五个周。上课前先让同学们参与讨论，即同学们对李清照（千古第一才女）所熟知的诗句有多少，能默写出多少；紧接着第一节课学习了李清照晚年间所作的《永遇乐•落日熔金》，详细讲解了其故事背景、蕴含的情感及这首词的翻译；第二节课听了由李清照的词所谱成的歌曲《一剪梅•红藕香残玉簟秋》《知否》《渔家傲》（渔家傲这首词是李清照唯一一首豪放风词曲），观看了416女团三位女生在《经典咏流传》中演唱的一首《念易安》……那么，这堂课同学们有什么新的收获呢？你最喜欢李清照的什么词曲？对她的词有什么独到的见解？请围绕此间话题写一篇随笔或做一个长一些的视频为记录。开头注明具体上课时间与课程名字，结尾班级署名同学们好！又是新的一周，大学的第四堂语文课已然到来。上周我们学习了曹操的乐府诗《蒿里行》，朗读并理会名句“白骨露于野，千里无鸡鸣”所蕴含的情感深重；今天我们朗诵杜甫的《哀江头》，探寻杜甫的人生故事，他忧国伤时，经历坎坷，不愧为一代“诗圣”；提到徐志摩，大家相必都知道他的《再别康桥》，这节课我们学了他的另一首诗《偶然》，听了四种不同版本的《偶然》翻唱，有兴趣的同学可以课下深入了解一下徐志摩与林徽因、陆小曼之间的情感故事。本堂课结束后同学们有什么印象深刻的地方？你最大的收获是什么？你有没有最喜欢的诗歌或诗词？对此有什么独到的见解？请围绕此间话题写一篇随笔或是做一个长一点的视频为记录。开头注明具体上课时间与课程名字，末尾班级署名同学们好！不知不觉中，大学的第三堂语文课已悄然而至。在课上，我们学习了《有所思》和《饮马长城窟行》两首有关爱情的诗，又了解了司马相如与卓文君的故事，同学们对此堂课有什么印象深刻的地方？你最大的感触是什么？你有没有最喜欢的诗或词？对它有什么独到的见解？下节课各个小组准备分享展示哪方面的艺术特长？请围绕此间话题写一篇随笔或是做一个长一点的视频为记录。开头注明具体上课时间与课程名字，末尾班级署名同学们好！新阶段，新气象，新蓝图，新征程！欢迎同学们汇聚到大学语文的课堂！《大学语文》这门课程，虽与中小学语文有一定的延承性，但更重要的是对中小学语文的超越、突破、转变和开拓！学识、文化、实践能力的培养，是实实在在的，为实；精神、心灵、境界的滋养提升，是潜移默化、看不见感得到的，为虚，这是一门既务实、更务虚进而虚实相生的课！以专题式、线上线下融合式教学等带给您的有人文熏陶，有文化传承，有母语之美，有审美陶醉！有家国，有爱恋，有乡土，有知音，有小桥流水的旖旎，更有江河奔涌的豪迈，有平凡人、苦难人独善其身、贫贱不移的人格光照，有读书人为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平的崇高理想激励！更有无数开天辟地、流血牺牲的革命英烈和新中国建设者的典范引领！让你我携手荡漾在相遇的大语课堂，共同绘制别样的大学风景和人生阶段！今天是第一节大学语文课，大家对第一次大学语文课有什么新的感受？你对大学生活有什么样的规划？课堂上老师作了自我介绍，你对老师及老师的情趣化课堂有哪些了解？你的名字有什么样的故事？家乡有什么名胜名吃？有什么兴趣爱好？下节课你准备跟大家分享哪首诗歌？哪篇散文或者小说、戏剧？你有哪方面艺术特长给大家展示？对我们的课有什么建议？以我们第一次语文课为话题，写一篇不少于500字的随笔，可以插入课堂图片，也可以做个视频，班级姓名写在最后。

中国名家散文经典：朱自清、林徽因、萧红、郁达夫、戴望舒、徐志摩，近现代文学的瑰宝面对文学爱好者的阅读需求，一套名为《中国名家散文经典》的书籍应运而生。这套书不仅内容丰富、形式多样，还涵盖了朱自清、林徽因、萧红、郁达夫、戴望舒、徐志摩等近现代文学大家的散文作品，是读者的绝佳选择。今天，就让我们一起来深入了解这套文学作品的魅力所在。 Firstly，这套《中国名家散文经典》的最大亮点在于其内容的丰富性和深度。每本书都由这些文学大家亲自撰写，经过精心编辑和整理，完整呈现了他们的思想和艺术风格。例如，朱自清的《背影》通过细腻的笔触，展现了父爱的伟大和深沉；林徽因的《窗子以外》则通过诗意的语言，表达了对自由和美好的向往。每个作品都配有详细的注释和解读，帮助读者更好地理解和把握。书中每个篇章的开头都设有“导读”栏目，简要介绍该篇章的主要内容和创作背景。每个章节都配有详细的注释和解读，帮助读者更好地理解和掌握。例如，在朱自清的《背影》中，书中不仅有详细的背景介绍，还提供了多个注释和解读，帮助读者理解作者的情感和思想。在林徽因的《窗子以外》中，书中不仅有丰富的文字描述，还设计了一些思考题，引导读者深入思考作品的深层含义。为了增加阅读的趣味性和互动性，书中还设置了“思考题”和“拓展阅读”栏目。这些栏目提供了一些实用的阅读方法和思考问题，帮助读者在阅读中积极思考，增强理解。例如，在朱自清的《背影》中，书中提出了“如何理解父爱的伟大和深沉？”等问题，鼓励读者思考亲情的意义。在林徽因的《窗子以外》中，书中则提出了“如何理解自由和美好的关系？”等问题，引导读者思考生活的真谛。此外，书中还推荐了一些相关的文学作品和文化资料，帮助读者在多种媒介中感受文学的魅力。为了帮助读者更好地理解和记忆知识点，书中还提供了丰富的扩展阅读和实践活动。例如，在朱自清的《背影》中，书中不仅详细介绍了父爱的伟大和深沉，还推荐了一些相关的文学作品和研究资料，帮助读者在多种媒介中感受亲情的力量。在林徽因的《窗子以外》中，书中不仅提供了丰富的文字描述和背景知识，还设计了一些读后感和讨论活动，帮助读者提高阅读兴趣和理解能力。为了适应现代阅读的需求，这套书还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码，读者可以获取配套的音频朗诵、视频讲解和互动问答。这些资源不仅帮助读者巩固所学知识，还能及时解决阅读中的疑问。例如，音频朗诵由专业的播音员录制，音质清晰、感情真挚，帮助读者在听觉上享受作品的美妙。视频讲解则通过生动的动画和讲解，帮助读者更好地理解作品的深层含义。互动问答则通过有趣的问题，帮助读者在娱乐中巩固所学知识。《中国名家散文经典》不仅是一套文学作品，更是一个全面的阅读资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计，帮助读者在阅读中享受乐趣，提升阅读兴趣和理解能力。无论是个人阅读还是学校教学，这套书都将成为不可或缺的工具。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的陪伴下，走进文学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。这套书的出版，不仅为读者提供了一个丰富且深刻的阅读平台，也为教师和学者提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的内容和详细的注释，还提供了许多实用的教学建议和方法，帮助教师和学者更好地引导学生进行阅读。例如，在“导读”部分，书中详细介绍了每个篇章的背景和特点，帮助教师和学者在引导学生阅读时更有针对性。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的帮助下，成为文学的爱好者，享受阅读带来的快乐和成长。此外，书中还特别注重培养读者的人文素养和批判性思维。通过这些经典的文学作品，读者不仅能够学习到丰富的知识和技能，还能从中汲取正能量，培养良好的品德和价值观。例如，在朱自清的《背影》中，书中通过细腻的笔触，教育读者要有感恩和孝顺的心。在林徽因的《窗子以外》中，书中通过诗意的语言，教育读者要有自由和美好的追求。在萧红的《呼兰河传》中，书中通过生动的描写，教育读者要有同情心和善良的品质。在郁达夫的《故都的秋》中，书中通过细腻的描写，教育读者要有对自然和生活的热爱。在戴望舒的《雨巷》中，书中通过诗意的表达，教育读者要有浪漫和梦想。在徐志摩的《再别康桥》中，书中通过优美的诗句，教育读者要有对美好事物的追求。《中国名家散文经典》不仅适合个人阅读，也非常适合作为学校和图书馆的藏书。这些经典的文学作品不仅具有文化价值，还具有教育意义，能够帮助读者在阅读中提升综合素质和人文素养。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的陪伴下，走进文学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。 #质感创作人#

《入梦》黑追玩家必玩理由！ 𐟐𞠥–𕥖𕧢Ž碎念：《入梦》这款游戏我关注很久了，校园黑追类一直是我的最爱。听说它特别好玩，那还等什么，赶紧冲一波！ 𐟓– 主题：《入梦》校园穿越 ✰ 风格：中恐、黑追、声光电、校园、沉浸互动 ✰ 时长：100分钟 ✰ 人数：5-8人 ✰ NPC：蛇男、老师、刘佳佳、joker ✰ 通关照/游戏视频：有 𐟑€ 推荐玩家：黑追电和声光电的爱好者、校园主题爱好者。 𐟥𐠦𘸦ˆ体验：『入场人员配置建议』全员单线，奶妈慎重前往。至少2名坦克玩家，不然可能导致卡单线。无解密，不需要智力担当。『恐怖程度』标签定位为中恐，黑暗压迫感以及单线体验基本可到这个程度。需要摸黑探索，游戏途中会有贴脸以及大量的追逐。『场景』场景是校园为背景，房间都不算大。场景内有浴室、办公室、教室、操场等等。无特别恐怖的元素。主要体验☞岔路多的走廊。『单线小攻略』每个人都有自己的身份牌，全员单线（无白板）。其中有两条强制单线，其余单线可以陪同（小天使模式）。【杜昊】强制单线，不可陪同。需要坦度比较高！有幸体验到这个角色。个人感觉是体验最好的。单线路程比较长，有互动和黑追。【王杰】强制单线，不可陪同。能够接受和NPC的亲密接触的玩家，最好还自带社牛属性的玩家！其余单线，【沈月】路线相对远一点，【黄青青】路线比较短。随机单线，开场前的强度比较高，尽量协商一下。最后会有一名小可爱随机被抓走关进小黑屋的，奶妈可体验。『游戏模式选择』小天使模式可无限陪同，可以忽略不计的轻微肢体接触，无拖拉拽。翻脸模式，电棒会上身。『NPC及演绎』本次体验的小天使模式，NPC都比较温柔。贴脸次数比较多，追逐强度并不高。演绎有几个小片段，操场上的秋千以及火焰效果都留下了深刻印象。『特色』开局会有一名玩家被提前安排到密室进行探索，需要自己摸黑前行去寻找自己的队友。幸运儿，随机产生。游戏进行时有零食可以吃，放心吃，不会有任何副作用。建议进去以前自行背诵《再别康桥》，噗~

1956年，上海文史馆来了一名新员工，她年纪已经53岁，身材瘦削，衣着朴素，说话时，黑黑的牙齿便露了出来，个别牙齿还掉了。谁想到，这位就是当初“北平一道不得不看的风景”陆小曼呢。陆小曼和徐志摩的关系始于王赓与徐志摩的友谊。在1926年之前，陆小曼的社交活跃与王赓的事业心重，两人关系日渐生疏。陆小曼对哈尔滨的生活感到不适，选择返回北京，而王赓则留在哈尔滨工作。徐志摩出生于富裕家庭，从小接受良好教育，志向文学。 1908年，他在家庭私塾学习古文。成年后，徐志摩留学英国，进一步深造。他的诗作受到了英国浪漫主义诗人的启发，形成了其独特的文学风格。徐志摩在文学界的声望逐渐上升，他的诗歌深受欢迎。与此同时，他的个人生活也颇受关注。在认识陆小曼之前，徐志摩已有过几段情感经历。徐志摩与张幼仪的婚姻始于1915年，两人因家长之命，媒妁之言结合，这种婚姻徐志摩并未投以太多热情。张幼仪则出生在一个较为传统的家庭，两人的背景和性格有着明显差异。婚后生活中，徐志摩对张幼仪的冷漠态度。 1918年，徐志摩远赴美国留学，接受了西方的文化熏陶，这一时期他创作了多篇影响深远的诗作，其中包括《再别康桥》等。 1920年，思念丈夫的张幼仪带着怀孕的身体追随到美国，试图修复这段关系，却遭到了徐志摩的冷遇。徐志摩在此时提出离婚，将张幼仪留在美国。张幼仪孤身一人前往德国，将孩子顺利生下，最终同意了离婚。离婚后，徐志摩的父母仍对张幼仪抱有好感，将其认作义女，而张幼仪则开始了她的商业生涯，凭借商业头脑在商界取得了成功。在与张幼仪的关系破裂后，徐志摩回国并很快与陆小曼结下了情感联系陆小曼与徐志摩的情感关系始于1922年，当时徐志摩参加了一次社交活动，偶遇陆小曼。陆小曼的才华和美丽吸引了徐志摩，两人很快成为了密切的朋友。陆小曼的艺术气质和独立性格，与徐志摩的文学追求相得益彰。他们之间的关系逐渐加深。与此同时，陆小曼的第一任丈夫王赓因工作调动，继续留在哈尔滨。陆小曼和王赓的婚姻名存实亡，双方几乎没有交流。徐志摩的文学生涯在与陆小曼的关系中也得到了新的灵感。他的诗歌中频繁出现关于爱情和自由的主题。然而，徐志摩与陆小曼的关系并未走向公开化。由于社会与家族的压力，两人的关系始终处于非公开的状态。在1926年的寒冬，徐志摩带着陆小曼从北京迁至上海。陆小曼，依靠自身的才智与魅力，很快成为上海滩上的知名人物，并在此期间结识了翁瑞午。翁瑞午，虽与徐志摩在成就和声望上有所不及，但他和陆小曼在绘画、京剧和文学等方面拥有共同的爱好。徐志摩为了应对陆小曼庞大的日常开销，频繁往返于上海和北京之间。最终在1931年11月19日导致悲剧的发生——在从上海返回北京的途中，徐志摩遭遇飞机事故，不幸罹难。徐志摩去世后，陆小曼的生活变得更加艰难，她开始无法摆脱鸦片的依赖。在一次国民党的禁毒行动中，陆小曼因持有吸食鸦片的工具而被拘留过夜。幸运的是，翁瑞午利用他的人脉关系在第二天早上将她保释出来。此时的陆小曼，不仅失去了丈夫，还承担着照顾表妹一家的重任，并且没有固定的收入来源。她的日常开销主要依靠徐志摩的父亲接济，以及通过卖画和古董勉强维持。在徐志摩父亲的警告下，陆小曼被告知若与翁瑞午同居，便会失去经济支持。但是，翁瑞午和陆小曼还是决定搬到一起生活。翁瑞午自身的经济压力也非常巨大，除了照顾自己的家庭外，他还需要供养已故兄长留下的一家九口。尽管如此，翁瑞午对陆小曼的照顾无微不至，他满足了陆小曼的所有要求。 1942年，当翁瑞午的女儿结婚时，陆小曼希望能见一见新郎。翁瑞午的女婿了解到这一情况后，大度地表示欢迎她参加。在一次聚会中，陆小曼给翁瑞午的女儿送了一套精美的白绸睡衣，并亲手为其装饰了花边，还赠送了一套特别的浴室用品。关于陆小曼吸食鸦片的习惯，有传言称是翁瑞午教她的。实际上，陆小曼的这一恶习主要是受到了她母亲的影响。到了1948年，翁瑞午鼓励并陪同陆小曼接受戒烟治疗，经过长达十三个月的努力，陆小曼最终戒除了鸦片瘾。随着新社会的到来，陆小曼的精神面貌发生了巨大变化。她重新拾起了画笔，开始活跃在艺术领域。1956年，陆小曼的作品在上海美术协会的展览中受到了关注，甚至引起了时任上海市市长陈毅的注意。 1965年，陆小曼在上海华东医院逝世。参考文献：[1]安丽霞,祝坤.女性在婚姻中获得幸福的可能——对陆小曼婚姻观念的个案描述[J].长春师范学院学报,2006,25(5):94-98

说起民国才女，一定绕不开一个名字——林徽因。她是我国著名的建筑学家，她有什么贡献呢？天安门人民英雄纪念碑的设计师之一够不够？国徽的主要设计者够不够？这些功绩人们往往只是扫一眼，转而更加去关注她的一些“小故事”，但人们细究之后就发现，林徽因在面对可能对自己有巨大影响的选择时，竟然出奇冷静。就比如，在徐志摩身死后，林徽因选择“疯抢”徐志摩的《康桥日记》，为了做成这件事，她还托好友沈从文帮忙，后来沈从文说起这个事时说道：“她躲过了一场祸乱”。这其中，有什么隐秘呢？林徽因的爱情很多人说林徽因的爱情经历很复杂，其实，她的恋情很简单，甚至简单到让人不敢相信。林徽因一生中可能动过不止一次心，但她真正的爱人始终只有一个——梁思成。林家是大家，这个家族的辉煌历史这里不再讲述，也正是因为这样的背景，让林徽因从小就接受先进思想教育，并逐渐从书中找到自己人生的答案。而她与梁思成的婚姻，其实是当时最常见的“包办婚姻”。林家与梁家都是世代交好的家族，到了林徽因这一辈，两家为了“亲上加亲”，于是选择了联姻。虽然说婚姻是被安排的，但林徽因和梁思成却一点也不反对。他们两人都是当时社会上少有的进步青年，而且在接触下，林徽因发现梁思成身上有着自己一直追求的安稳。在订婚后，两人更是选择了前往美国留学培养感情。也是美国的这段留学经历，让林徽因和梁思成彼此的心走到了一起。他们都对建筑学有着非常浓厚的兴趣，而且两人的思想、理想也高度重合。正因如此，他们的感情越来越浓厚。有人说，在梁思成之前，林徽因与徐志摩有过一段感情，但其实，这不过是坊间传闻罢了。这段感情，更多的是徐志摩的一厢情愿，林徽因在其中始终以友人的身份自居，尤其是在得知徐志摩为了追求自己，竟然选择与原配妻子张幼仪离婚时，林徽因就更是感到荒谬。她身为一个有着先进思想教育的女子，虽然对“离婚”之事并不抵触，但却对徐志摩“抛妻弃子”式的追求非常不满。后来为了让徐志摩死心，她更是托自己的父亲给徐志摩写了一封信，信中表明自己“只当朋友，不为爱人”的决心。与徐志摩是如此，与另一个才子金岳霖也是如此。幸运的是，金岳霖相比徐志摩要理智得多，正因如此，金岳霖与梁林二人一直保持着非常要好的关系。这也是民间一直流传金岳霖与林徽因的感情往事的原因所在。康桥过往徐志摩的《再别康桥》中写道：“轻轻的我走了，正如我轻轻地到来”，康桥是徐志摩心中的“柔软”，因为在那段岁月里，有一个“白月光”——林徽因。那个时候，是徐志摩与林徽因的初次相遇，当时徐志摩来到英国求学，林徽因也跟着父亲林长民来到这里。林长民是徐志摩的忘年交，得知好友来到英国，徐志摩便拜帖上门。那时候徐志摩22岁，林徽因16岁，也是这一次相见，让徐志摩见到了林徽因。当时，徐志摩满心想的就是摆脱家中的妻子。当时他已经在父母的安排下，与张幼仪结婚，还生下了一个孩子。但徐志摩没想过安安稳稳地与张幼仪过一生，而是总想着逃离。要知道，张幼仪对他痴心一片，而且她并不是一个只知道“三从四德”的传统女性，她也接受过民主思想教育，长相上也不弱于人。尽管如此，徐志摩还是只想着逃离。在见到林徽因之后，徐志摩就陷入“爱恋”之中无法自拔。那时候的林徽因天真烂漫，也难怪追求浪漫自由爱情的徐志摩会一眼就喜欢上。只可惜，他的追求并没有能够打动林徽因。林徽因始终把他当朋友，他们经常到康桥探讨文学、探讨诗歌。在提及这些方面的时候，徐志摩无疑是非常吸引人的，但在林徽因心中，徐志摩已经结婚，自己又怎么可能成为“第三者”？林徽因的拒绝，让徐志摩以为是自己的婚姻让林徽因不接受这段感情，于是做出了离婚的事情。但他不知道的是，林徽因根本就没想过接受这段感情。尽管如此，两人还是在康桥留下了非常珍贵的回忆。疯抢《康桥日记》后来林徽因和梁思成完婚，徐志摩尽管伤心欲绝还是送来了祝福，而林徽因和梁思成也大方接受。而他们也没有因为往事就减少联系，林徽因会在家中开办“名人沙龙”，邀请当时的许多名流来做客，交流思想。徐志摩就是常客。在徐志摩的介绍下，林徽因又认识了金岳霖和沈从文等人。他们都为林徽因的美貌和才学所折服，尤其是金岳霖。金岳霖本想追求，但得知林徽因已经有了婚姻，而且婚姻非常幸福美满，他没有过于执着，而是选择成为林徽因最好的朋友。 1931年，徐志摩乘坐的飞机失事，他也当场逝世。得知这个消息，林徽因痛苦万分，她在追悼会上痛哭流涕，有很多人都以为他们之间是有爱情在的，但事实上林徽因只是因为失去了多年好友而落泪。徐志摩身死后，遗物多被妻子陆小曼继承，但林徽因提出了自己想要徐志摩的《康桥日记》，为了得到这本日记，林徽因甚至让好友沈从文出面，这才将这本日记得到手。沈从文后来想起这件事时说：她让自己避免了一场祸乱。的确，这本日记记载什么无人知晓，但肯定会写有徐志摩对林徽因的种种爱意，如果被公众知晓，林徽因心中无愧，但总会对她的婚姻有着不少祸乱。小结：林徽因的故事里，她一直都很理智，无论是在与徐志摩的交往中，还是在与金岳霖的交往中，她都很清楚自己想要的是什么。正因如此，她才会做出可能让人误会地疯抢《康桥日记》的事情。也正因为这份理智，才让林徽因成就了近乎“完美”的人生。

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再别康桥
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读经典|《再别康桥》作者：徐志摩|朗读者：吴浩玮 - 一起朗读 - 丽水在线-丽水本地视频新闻综合门户网站
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