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猪八戒吃西瓜背景音乐下载_律动《猪八戒吃西瓜》(2024年12月最新版)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

猪八戒吃西瓜背景音乐

幼儿园中班音乐游戏《猪八戒吃西瓜》 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：通过《西游记》的故事背景，帮助幼儿理解并掌握音乐游戏的主题。感受歌曲的幽默和欢快，体验音乐带来的快乐。鼓励幼儿根据音乐创作动作，大胆表现猪八戒的可爱形象。 𐟓š 活动准备： PPT课件，包含《西游记》相关图片和视频。 𐟎‰ 活动过程：出示《西游记》角色图片，激发幼儿兴趣。师：这些角色你们熟悉吗？在《西游记》中你最喜欢谁？播放视频，展示猪八戒偷吃西瓜的情节。师：猪八戒在取经路上发生了什么有趣的事情？播放《猪八戒吃西瓜》音乐，让幼儿在音乐中感受猪八戒的滑稽。师：听完这首曲子，你有什么感觉？你觉得猪八戒后来发生了什么事？引导幼儿根据音乐节奏和内容，创编猪八戒的动作和表情。师：我们一起来模仿猪八戒，用动作和表情表现他的滑稽吧！通过这些活动，幼儿不仅能够感受到音乐的魅力，还能在游戏中学习到团队合作和创造力。

幼儿园大班音乐活动《猪八戒吃西瓜》全攻略 𐟎𖠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节充满乐趣的幼儿园大班音乐活动《猪八戒吃西瓜》。 𐟓… 活动目标：理解歌曲内容，充满表情地演唱，能够准确唱出4拍连音。能够听出间奏，尝试用声音、动作和表情来表现间奏的幽默和诙谐。通过感受和演唱歌曲，体验开心和愉快的情绪。 𐟎ˆ 通过本次活动，孩子们将积极参与歌曲学习，在模仿猪八戒吃西瓜的过程中自然学会歌曲。 𐟎�𔻥Š褸�Œ我特别注重引导孩子们理解歌词，并鼓励他们用表情、动作和声音来表现歌曲的幽默和诙谐。同时，我也有意识地挖掘孩子们的创造力，让他们用自己的动作来表现歌曲。 𐟎砩…套资源：全套课件、PPT、教案、视频及音乐。

幼儿园大班音乐活动《猪八戒吃西瓜》 𐟎覴𛥊襐称：《猪八戒吃西瓜》 𐟍‰ 𐟓š适用领域：大班音乐 𐟎𖊊⏰活动时长：约20分钟 ⛳活动目的： 1⃣ 理解歌曲内容，富有情趣地演唱，能唱足4拍连音。（难点） 2⃣ 会听间奏，尝试用声音、动作、表情表现间奏幽默、诙谐的特点。（重点） 3⃣ 在感受与演唱歌曲中体验开心、愉快的情绪。 𐟎活动准备： 1⃣ 幼儿经验准备：了解故事《猪八戒吃西瓜》，对猪八戒的形象有一定认知。 2⃣ 物质准备：钢琴、木鱼在间奏处进行伴奏；幼儿座位围大半圆坐，座位前有空场；课件共4页：第一页，猪八戒形象图片。第二页，第一段歌曲图谱（吃西瓜、东甩西扔等）。第三页，第二段歌曲图谱（抹嘴巴、仰八叉等）。第四页，完整歌曲图谱。 𐟌𚦴𛥊訿‡程：一、鼓励幼儿自由表现猪八戒动作，激发幼儿活动兴趣。

8-12月宝宝绘本推荐清单𐟓š 图一：金宝贝早教音乐书1，2，3。每本书包含21首歌曲，分为国家、地区和节日三种风格。特别推荐1和3。每首歌曲都有配套的场景图片，宝宝看到喜欢的气球、泡泡、动物时会开心地指着叫，随着音乐手舞足蹈。图二：maisy小鼠波波交通工具纸板书。自从宝宝去长隆回来后，特别喜欢飞机。从书架上翻出飞机的小绘本让他念，指着飞机让他一遍又一遍地说。图三：泡泡书。之前推荐过，这几个月宝宝对它爱不释手，成为他的最爱。画面鲜艳，宝宝一段时间内只喜欢这一本，每晚睡前的哄睡仪式就是念他最爱的几个故事。图四：地板书。特别推荐，非常大，宝宝可以在上面爬。书中的职业角色很常见，宝宝现在已经能认出警察、医生、教师等。图五：leslie patricelli英文纸板书。特别小，宝宝拿着刚刚好，锻炼翻书。宝宝拿着当快板打着玩，还很适合入口。内容简单，颜色鲜艳，宝宝很喜欢。图六：西游记绘本。因为宝宝有段时间特别喜欢听猪八戒吃西瓜，几乎每天念十几二十遍，读都读烦了。于是就在网上找到这一套，人物萌，画面漂亮，水墨画风格。唯一的缺点就是不是纸板书，宝宝听着听着就开始啃了，书上已经很多破洞了。图七：ladybird baby touch系列。这本农场的非常推荐，八九个月的小朋友已经可以抚摸上面的仿真动物毛，感受不一样的触觉。以前小月龄的时候还不愿意摸。图八：bizzy bear系列。宝宝很喜欢这套机关书，可以自己翻着去琢磨各种推一推、转一转、划一划、拉一拉的小游戏。通过手指游戏，让宝宝爱上阅读。英文朗朗上口，富有节奏感和韵律感，宝宝也喜欢听。画面好看，很可爱，富有童趣。图九：奇妙发声书。有四本，各种动物的叫声，性价比不高，有很多重复的。

幼儿园大班音乐公开课：猪八戒吃西瓜大家好，今天我要和大家分享一个非常有趣的大班音乐公开课，名字叫《猪八戒吃西瓜》。这节课真的是既好玩又好听，孩子们都特别喜欢。下面我来详细说说这节课的内容和目标。活动目标 𐟎†解歌曲内容：孩子们要能够理解歌曲的情节，知道猪八戒是怎么吃西瓜的，并且能够有表情地演唱。唱足4拍连音：这是一个难点，孩子们需要唱出长音，保持节奏的稳定。表现间奏：在歌曲的间奏部分，孩子们要能够通过声音、动作和表情来表现猪八戒的幽默和诙谐。活动准备 𐟓– 幼儿经验准备：孩子们需要提前了解《猪八戒吃西瓜》的故事，对猪八戒的形象有一定的认知。物质准备：钢琴和木鱼在间奏处进行伴奏；孩子们围成大半圆坐，座位前有空场；课件共4页：第一页是猪八戒的形象图片，第二页是第一段歌曲的图谱（吃西瓜、东甩西扔等），第三页是第二段歌曲的图谱（抹嘴巴、仰八叉等），第四页是完整歌曲的图谱。活动过程 𐟎𕊥Ｅ…姎見‚：首先，老师会播放猪八戒吃西瓜的故事视频，让孩子们再次熟悉故事情节。学习歌曲：接着，老师会教孩子们唱第一段歌曲，通过图谱和动作来帮助孩子们理解歌词。然后是第二段歌曲，同样通过图谱和动作来学习。练习间奏：在间奏部分，老师会通过钢琴和木鱼的伴奏来引导孩子们感受节奏，并通过声音、动作和表情来表现猪八戒的幽默和诙谐。完整演唱：最后，孩子们会完整地演唱整首歌曲，老师会在旁边进行指导，确保孩子们能够准确地演唱。总结与反思 𐟓 这节课的整体效果非常好，孩子们不仅能够理解歌曲内容，还能通过声音、动作和表情来表现猪八戒的幽默和诙谐。特别是在间奏部分，孩子们的表现力非常强，整个课堂氛围非常活跃。不过，也有一些孩子在一些细节上还需要加强练习，比如唱长音的时候容易跑调。希望下次能够通过更多的练习和指导来帮助他们克服这些困难。总的来说，这节课不仅让孩子们学到了新知识，还让他们在音乐中找到了乐趣。希望大家也能从中获得一些启发，更好地开展自己的音乐教学活动！