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背景写法仿写权威发布_适合摘抄的绝美神仙段落(2024年11月精准访谈)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

背景写法仿写

如何成为人间清醒女孩？3步搞定！ 𐟒ᠤ𝠦˜縷榸𔦜›成为那种人间清醒的女孩，活得自信且通透？ 𐟎젦ˆ‘最近刷到了一条短视频，它不仅展示了如何拆解这种思维方式，还能帮助你拥有“人间清醒女孩”的智慧。 𐟌𑠥ˆ›作背景：选题：关注女性成长，爱看✔️ 结构：简单易懂，易于模仿✔️ 𐟌𜠥ˆ›作内容： 1⃣️ 标题：女性成长做到这几点，你也可以【人间清醒】 2⃣️ 句型：（话题）做到这几点，你也可以【结果如何】 3⃣️ 写法：先引出话题，再展示可能达到的结果 4⃣️ 仿写：人间清醒的好处（目标明确、幸运、快速成长) 5⃣️ 内容展开：通过生活中的真实场景和自己的故事来展开 𐟔š 结尾：简单总结，呼应主题，希望这些内容能给你带来启发和帮助。 𐟓 这篇文章适合新手练习写作，内容贴近生活，容易仿写。通过具体的拆解技巧和仿写练习，你可以轻松掌握这种思维方式。

江苏省考申论备考心得：从模仿到创新 ### 阅读提示这只是我个人的备考经验，有需要的朋友可以参考。因为私信回复不过来，所以有问题请详细描述，不然很难回答哦。学习方法模仿写法，学会抄材料 𐟓 根据你报班老师的思路来模仿，从一句话概括到一段话概括，再到大作文的仿写。修改五六遍的作文，比一直写不同类型的大作文要受益。比如，我一贯仿写的模板是：开头名言警句，点出背景、问题、必要性、提出观点，分三段论证，结尾总结论点，升华观点。等得心应手之后，需要结合题目问法和申论材料。比如在论证中，概括题干中的案例。我在7.2的事业单位考试中，写的是初心、专心、恒心，将材料中的三个人物，概括品质特征运用进文章。常用概括思路：主体+事迹+成就+品质+启示。走出套路，灵活运用 𐟚𖢀♂️ 当你发现自己申论停滞不前的时候，可以走出机构，看看外面的世界。去小破站、百度、公主号找些其他老师的作答，看你喜欢的，主动思考出自己的答题思路，形成自己的答题框架。坚持总结复盘 𐟧 要有政府思维、系统思维看问题。一道题的出题逻辑中，肯定有隐含的政策或政府的工作方法。要对比自己和参考答案，并且自我评分，找出薄弱点，坚持定期写大作文！记住：学习要找自己喜欢的老师和学习方式，你喜欢才能学的进去，学的进去才能更好理解！要点合并相同类别的内容归类合并 𐟓š 内容性质；主客观；内外因；按时间先后归纳；主体归纳（个人、企业、学校、政府等）；行政方法归纳（思想认识、制度建设、法治配套等）；正反方向（正面、反面；直接、间接）；五位一体（政治、经济、文化、社会、生态）；不交叉的内容分点呈现。同一维度内容抓共性、适当取舍 𐟔 掌握组织成文的基本逻辑 𐟓 问题：直接按点罗列；先总后分；原因：内外因、主客观、常规角度、主体对象；影响：正反面、主体对象、由近到远；措施：主体对象、基本角度、表达方式（动词+名词），常用词：树立、提高、倡导、鼓励、引导等；组织串联：问题+影响；原因+问题；问题+措施；措施+结果。学习途径人民日报、新闻联播、半月谈—可以看视频和文章，学习疲劳适合过度使用 𐟓𚊥†™在最后申论要化用成自己的思维逻辑：立足题干+运用材料+规范用语，去模板就题答题 𐟓

语文招教面试技巧：如何试讲文言文？ ### 一、导入课堂 𐟌𘊊自古以来，文人墨客们钟爱梅兰竹菊，但宋代有一位大哲学家却独爱莲花，他的作品《爱莲说》至今传颂。周敦颐为何如此钟情于莲花呢？今天我们就来一起探索这个谜底。二、了解背景 𐟓œ 在学习一篇文章之前，了解作者和背景是非常重要的。哪位同学能来介绍一下周敦颐和他的《爱莲说》呢？第三排靠窗的女同学，你来说一下。周敦颐，字茂叔，是北宋的哲学家，著有《太极图说》和《通书》。他为人清正廉洁，深受百姓爱戴。三、字词梳理 𐟓š 字词是学习文言文的一大障碍。同学们觉得哪些词语容易出错呢？第六排手举得最高的男同学，你来说。明确一下：“蕃”读二声，“濯”的字形需要注意，“亵”是玩弄的意思。四、整体感知 𐟓– 1. 书读百遍，其义自见。请同学们朗读文章，找出文中描写莲花的几个方面：生长环境：“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清” 风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 2. 莲花美丽，但作者赞美的仅仅是莲花吗？运用了什么写法？作者以花喻人，托物言志，表明“莲，花之君子者也”；借莲花形象来抒发君子之志，表明自己不慕权贵，洁身自好的生活态度。 3. 文中写了菊花和牡丹，以及喜欢这些花的人，有何用意？写另外两种花是为了衬托莲花，最终表明作者周敦颐对于自己人生态度和志向，不消极避世，能洁身自好。五、课堂小结 𐟎‰ 本节课通过对莲花的爱慕和赞颂，表现了作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕。文章鲜明地表现了作者的进步理想和美学情趣。六、作业布置 𐟓 仿写《爱莲说》，以“爱------ 说”为题写一篇300字左右的小作文，采用托物言志的方法，点明所爱之物的所托之志。下节课请同学们来分享。

𐟥•仿写汪曾祺散文的秘诀𐟓– 𐟓š最近在深入研究汪曾祺的《慢煮生活》，发现了一篇非常适合仿写的散文！这篇散文以萝卜为主题，写得生动有趣，让人忍不住想一试身手。𐟤䊊𐟥•首先，我们来看看汪曾祺是如何描绘萝卜的。他运用了味觉、视觉和空间三种手法，将萝卜的五种吃法、三种颜色以及国内外不同地域的萝卜都描绘得栩栩如生。𐟌ˆ 𐟍𝯸在味觉描写上，汪曾祺详细写了萝卜的五种吃法：生吃、拌萝卜丝、拍萝卜、氽羊肉汤和烧萝卜。每一种吃法都让人垂涎三尺，仿佛能闻到萝卜的清香，品尝到它的美味。𐟘‹ 𐟌𑥜訧†觉描写上，汪曾祺按照颜色将萝卜分为三类：穿心红萝卜、紫萝卜和青萝卜。每一种颜色的萝卜都有其独特的形状和口感，让人想要一一品尝。𐟥— 𐟌在空间描写上，汪曾祺将萝卜分为国内和国外两种。国内又细分为天津、北京、张家口等地的萝卜，每一地的萝卜都有其独特的风味和文化背景。𐟎튊𐟒᦭䥤–，汪曾祺的笔下萝卜不仅仅是食物，更是与他有互动的故事主角。比如他在描述杨花萝卜时提到的卖萝卜情节，就让人仿佛置身于那个热闹的市场中。𐟛️ 𐟓在仿写时，我们可以借鉴汪曾祺的这些手法，通过短句的运用和节奏感的把握，来描绘出我们心中的美食世界。同时，也要注意保持原文的情感和风格哦！❤️ 𐟔总之，仿写汪曾祺的散文不仅是一种学习，更是一种享受。如果你也喜欢美食和文学，不妨试试看吧！𐟎‰

仿写技巧：让你的文字更有层次感！仿写示例： "这曾是一座古老的石桥，横跨小河，连接两岸。如今，桥梁虽已不复存在，但几块巨大的桥石依然屹立在水边。河水不断冲刷，石面逐渐变得光滑，露出灰白的石质，散发出古朴清雅的气息。几株柳树在石旁轻轻摇曳，柔软的枝条翠绿如画，随风飘动，增添了几分柔美与飘逸。远处，几只白鹭形似仙子，优雅地翩翩起舞，自得其乐。" 适用场景：乡村风光、河畔漫步、水墨画创作等。构思方法：确定主体和背景：首先选择要描述的主体（如老树、桥石、书桌），然后为其设定一个合理的背景（林地、河畔、书房）。由近及远地描述：从主体开始描述，逐渐扩展到周围的环境元素，形成一个有层次感的画面。融入感官与情感：在描述中融入视觉、触觉等感官体验，并适时表达个人的情感与态度。使用修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。

𐟓 议论文写作技巧：如何写好议论段 𐟎†™作目标按照“背景+认知+行动+结果”的模式写一个具体的事例。叙例要高度概括，写作语言要精炼。行动部分应当紧扣题意，并分角度展开具体化支撑。 𐟓– 议论段范文阅读积贫积弱，主动作为，才能突破困境。范仲淹，北宋政治家、军事家，面对宋朝积贫积弱的困境，他知道只有主动作为，才能引领众人从麻木之中走出去，实现振兴大宋的理想。 𐟌𞠦𐑧”Ÿ方面，他亲自下地务农，微服私访，深知人民之艰辛，于是减免农赋劳役，鼓励开垦荒田并免税三年，农民积极性大幅提升。 𐟏›️ 在官场，他废除“荫禄”制度，官员的亲戚再不能在公堂混吃混喝，官场风气焕然一新。 𐟒𜠥œ在他的治理下蒸蒸日上，岁增银蕴各土十万两，重现大国荣光。 𐟔 仿写议论段训练请按照“背景+认知+行动+结果”的模式写一个具体的事例。 𐟓 议论段评阅点评事项自评学生互评教师点评 1️⃣ 叙例部分背景具体且全面（10分） 2️⃣ 认知扣题，连贯流畅，不生硬（5分） 3️⃣ 行动或分角度或先后步步推进，条理清晰，全面又具体（20分） 4️⃣ 结果具体有数据或事实证据，与背景、行动保持了逻辑一致性（10分） 5️⃣ 语言精炼，富有文采（5分） 𐟓 文段修改请根据点评事项进行修改，提升议论段的写作水平。

九年级上册诗歌单元教学攻略𐟓œ 𐟓– 单元教学导入如何指导三个任务？抓住直接抒情的句子，点明主旨的句子。学习鉴赏，扣住意象分析情感。如何快速读懂一首诗歌？知人论世，了解背景。 𐟎蠧Ž𐤻㨯—歌单元教学即写多写多改。如何有效融合技巧手法？学习鉴赏，品味情感。以声传情，诗歌朗诵。注重韵律节奏。尝试创作，仿写借鉴。修改完善。 𐟓š 五首诗歌的单元整体教学如何对五首诗歌进行整体教学？深入分析每首诗的主题和情感。比较不同诗歌的写作风格和技巧。探讨诗歌中的意象和象征意义。培养学生的诗歌鉴赏能力和创作灵感。

这篇写“父亲”的文章，太适合仿写啦！ 𐟌ˆ 在《读者》上看到一篇文章《自深深处》，朴素的文字里藏着深深的情感，让人忍不住流泪。这篇文章的结构非常厉害，我们一起来拆解一下。 ⷠ第①~③段交代了文章的背景。第一二段写了父亲在医院治疗，心里还想着家里的兔子、种桃树、换电线线路、换开关。一个慈父的形象通过具体的细节刻画出来了。正当读者盼望“父亲”回家后的幸福生活时，第三段一个反转，“父亲”的生命仅剩半年，这让读者第一次震惊。 ⷠ第④~⑧段写了父亲亲手种草莓，女儿抱怨草莓长得慢，被父亲教育说东西得一天天长，明年吃也可以。但第八段写父亲到底没吃上自己种的草莓，这里又是一个反转，赚足了读者的眼泪。 ⷠ第⑨~结尾，外甥出生，吃上外公走之前种上的草莓，让读者感受到生命的轮回，更体会到爱的深层，是父亲对家人的爱，也是家人们对父亲的爱和想念。全篇文章不提一个“爱”字，却在文字中感受满满的爱。这篇文章并不难，小伙伴们可以仿写起来哦。

𐟌™仿写高手来袭！散文摘抄大作战𐟓– 𐟎‰发现一篇超赞的抒情散文，不仅文笔了得，还超级适合仿写练习！𐟓š 𐟌Ÿ文章以夜晚为背景，作者望着明月，思绪万千。从与姑父姑妈采茶的经历中，体会到耐心的重要性，不仅能成就事业，还能强身健体。𐟍𕊊𐟍‚回忆起离开故乡三十多年的变迁，作者悟出人生不必急于寻求最终答案，而是享受过程。夜晚的宁静让作者看清更多事物，也更能看清生死。𐟌ƒ 𐟌𓦖‡章运用了丰富的环境描写，如山、鸟、秋风等，让人仿佛置身于作者描绘的场景中。同时，作者还巧妙地运用了意象词，如明月，拉近了与读者的距离。𐟌• 𐟌Š在仿写过程中，可以借鉴作者的描写手法和情感表达。比如，通过描绘晨曦初照的海边，用金色的阳光和波光粼粼的沙滩来衬托时光的宁静。或者用对比手法强化情绪表达，如用周围人的铁石心肠来衬托某人的纯真。𐟌… 𐟒᦭䥤–，还可以尝试运用拟人手法，如“沉沉的夜落下来，周围似乎隐藏着无数双眼睛”，来增加文章的生动性和趣味性。✨ 𐟓快来挑战仿写这篇绝美的散文吧！相信你一定能在仿写过程中提升自己的文笔水平！加油哦！𐟒ꀀ

如何通过期刊仿写实现发表自由？𐟓š 想要通过期刊仿写实现发表自由？首先，你得搞清楚期刊论文的写作逻辑。这里有一些关键步骤，帮你更好地理解和实践。导论：为啥做这个研究？𐟤” 导论是回顾该研究领域过去的研究成果，指出研究空白和不足。你需要说明你的研究将如何填补这些空白，提出你的关注重点和研究问题。最后，别忘了点明你的研究贡献和意义。导论最好控制在1-2自然段内，回答为什么做这个研究、怎么做以及做这个研究好在哪里这些问题。研究背景：现有研究的背景知识𐟓š 研究背景的介绍可以从实证部分切入，回顾一下你关注的主题、群体或现象的现有研究。这部分是为后续的研究发现部分提供“背景性知识”，需要点名现有研究的主要关注点，然后提出研究空白，最后通过特定的语句过渡到理论部分。理论框架：理论支撑𐟛 ️ 理论框架是为了引领后续的研究发现部分，为数据分析奠定基础。这部分内容主要由一个高质量的、有效的文献综述构成。你需要点明启发本文理论框架的重要文献、列出组成本文理论框架的重要概念与理论，并结合本研究所关注的实证群体，定义并阐释上述概念与理论。最后再次总结上述内容，重申研究问题或研究目的，然后引出下一节内容。研究设计：方法论的展示𐟔슦œ쩃襈†首先需要再次表述本文的研究目的，解释为什么要选择这个研究方法，介绍数据收集和数据分析的过程，分为几个阶段几个步骤；最后并提供一些方法论的信息比如研究者定位、研究伦理等，介绍在研究过程中有哪些障碍以及如何克服。数据分析：硬核部分𐟒劦•𐦍†析是一篇文章的硬核部分，需要呈现出本研究所发现的内容。在这部分每一个节都需要一个标题，这个标题要体现出理论和实证关注点。数据分析需要相关文献的支持，尤其是那些在文献综述部分使用过的文献。此外，节与节之间，需要有过渡句或过渡词。数据分析部分每一节应该在长度、例子数量上相对一致，并且每一节需要和研究问题/研究不足/理论框架一一对应。结论：总结与展望𐟌Ÿ 结论部分要总结本研究做了什么、发现了什么，清晰的表述本研究对于现有研究领域做出了哪些贡献。最后要尽可能有理有据阐述本文如何对话于更广泛的研究领域，以及如何为未来研究提供启发。通过这些步骤，你可以更好地理解和实践期刊论文的写作，从而实现发表自由。加油！𐟒ꀀ