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蚕写作背景前沿信息_蚕写作背景有哪些(2024年11月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

蚕写作背景

高中语文老师备课日常｜《红烛》今天给大家分享一下我备课《红烛》的过程，真的是收获满满！𐟓š 𐟌Ÿ 导入环节先给大家讲讲唐代诗人李商隐的《无题》里的那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗不仅赞美了爱情的忠贞不渝，还歌颂了无私奉献的精神。那么，这蜡烛还能象征什么呢？今天我们就来学习闻一多先生的《红烛》，透过一根小小的红烛，来走进作者的内心世界。 𐟔 初读环节知人论世：先了解一下闻一多先生的生平和写作背景，了解“新月派”以及新格律诗的“三美”。学生自由朗读全诗：然后提问，理清写作思路，概括每一小节的主要内容。 𐟔 精读环节第一节：红烛和诗人是怎么联系在一起的？第二、三节：先写红烛“一误再误”，后又写“不误，不误”，是否矛盾？第四节：如何理解“既制了，便烧着！”的含义？连用“烧吧、烧破、烧沸、救出、捣破”这一系列动词，表达了诗人怎样的思想感情？第七节：“残风”指的是什么？红烛着急得流泪是为什么？ “莫问收获，但问耕耘”：这句话怎么理解？ 𐟔 研读环节红烛的特点和寓意：诗人从哪些角度叙写“红烛”的哪些特点？分别有什么寓意？情绪节奏：本诗中，作者经历了七次抑扬的显著变化，形成了全诗特有的情绪节奏，简要分析。写作特色：本诗的写作特色有哪些？ 𐟔 总结环节诗人通过红烛这一意象，表现了自己的赤诚之心和奉献精神，表达了自己对祖国前途的执着追求和献身祖国的抱负。这就是我今天备课《红烛》的全过程啦！希望大家也能从中获得一些启发和收获！𐟒ꀀ

中国书法千年演变史：从甲骨文到行书书法，作为中华民族的文化瑰宝，历经千年的演变，展现了中华文化的独特魅力和深厚底蕴。让我们一同回顾这段令人敬仰的历史。 𐟔 殷商时期：甲骨文甲骨文，主要用于占卜，其书写特点是以直线为主，微带曲笔，字形长方。 𐟏𐠨忥‘覗𖦜Ÿ：金文金文，笔画趋于圆润，结构疏密有致，字形均衡，字体庄重典雅，布局整齐美观。 𐟌🠦˜姧‹战国到秦：大篆大篆，是春秋战国到秦时的通行字体，包括文和石鼓文。 𐟏ž️ 秦：小篆小篆，字体略长，笔画均匀，以圆为主，没有棱角。 𐟓œ 汉代：隶书隶书，其书写特点为蚕头燕尾、一波三折。 𐟖‹️ 汉代：草书草书，结构简省，笔画连绵。 𐟖𜯸 晋代：楷书楷书，字体工整，笔画平直，结构匀称。 𐟖‹️ 南北朝：行书行书，介于楷书和草书之间，书写快捷，字形美观。 𐟌Ÿ 每个时期都有其独特的书法风格和特点，这些风格和特点不仅反映了当时的社会文化背景，也为我们今天研究和欣赏书法艺术提供了宝贵的资料。

华南师范大学网络教育本科毕业论文开题报告 𐟓š 华南师范大学网络教育学院的同学们，这里有一份开题报告的模版，希望能帮助你们顺利完成论文写作！ 𐟓Œ 论文题目：3-6岁幼儿家庭教养方式与学习品质的关系研究 𐟓‹ 研究背景：随着社会的发展，家庭教养方式对幼儿成长的影响越来越受到关注。本研究旨在探讨3-6岁幼儿的家庭教养方式与学习品质之间的关系，为家长和教育工作者提供参考。 𐟓 研究意义：通过研究，可以深入了解不同家庭教养方式对幼儿学习品质的影响，为幼儿教育提供理论依据和实践指导。 𐟓Š 研究方法：文献综述法：通过搜集和整理相关文献，了解国内外研究现状。归纳分析法：对搜集到的资料进行归纳整理，总结出研究结论。案例分析法：选取典型案例，进行深入分析，理论联系实际。 𐟓… 工作计划： 2023年9月20日至10月31日：搜集资料，确定论文题目。 2023年11月1日至11月21日：撰写开题报告并提交。 2023年11月22日至12月19日：提交论文初稿。 2023年12月20日至12月28日：提交论文二稿。 2024年5月4日：提交论文三稿（定稿），指导教师评定成绩。 2024年5月9日至13日：评阅教师进行成绩评定。 2024年5月14日至15日：进行论文答辩。 𐟓‹ 论文提纲：引言研究背景研究意义正文 3-6岁幼儿家庭教养方式的现状和家庭基本情况 3-6岁幼儿的学习品质现状，及其与性别、年龄等因素之间的关系不同家庭教养方式与学习品质不同因子之间的关系家庭教养方式影响学习品质的具体途径结论与建议结语参考文献 𐟓– 参考文献：舒林,冯海英. 家庭功能对3~6岁幼儿情绪智力的影响研究[J]. 重庆第二师范学院学报, 2024, 37(1): 86-90. 王晓芬,林流芳. 感觉统合失调幼儿情绪行为问题及相关因素分析[J]. 体育科技文献通报, 2023, 31(06): 257-261. 王亚. 幼儿“抓周”仪式活动的家庭教育价值探析——基于四川省D农村地区的调查[J]. 宁波开放大学学报, 2023, 21(02): 44-50. 胡艳华,李萌,茹荣芳. 家庭教养方式对学前儿童社会能力的影响——亲子关系的中介作用[J]. 石家庄学院学报, 2023, 25(03): 84-90. 刘永春,马文华,王亚可. 凉山州彝族农村地区0~3岁婴幼儿家庭教养问题及改善建议[J]. 宁波教育学院学报, 2023, 25(02): 6-11. 雷和敏,曾彬. 家庭心理环境视域下幼儿情绪能力培养研究[J]. 郑州师范教育, 2023, 12(02): 50-55. 陈传锋,王敏,张金荣,卞娟娟. 家庭居住方式在家庭教养行为对幼儿依赖行为影响中的调节作用[J]. 学前教育研究, 2022(10): 65-78. 叶平枝，王朝蓉，林朝湃. 家庭社会经济地位与幼儿学习品质的关系：家长教养方式的中介作用[J]. 学前教育研究, 2021,(07): 17-28. 罗鹃. 父母教养方式对农村幼儿学习的影响及对策[J]. 广东蚕业, 2019, 53(11): 131-132. 郝慧男. 家庭教育时间的投入对5-6岁幼儿学习品质的影响[J]. 教育教学论坛, 2019,(19): 205-207. 冯丽娜,吴政达. 家庭社会经济地位、父母教养行为对幼儿学习品质之影响[J]. 宁波大学学报(教育科学版),

少年时代的诗篇（二首） ——为梦想而作李南方一、朝阳之歌这是一个春天的早晨，时逢周末，我按例留校值日。当第一缕晨曦射进校园，平冈上的乡间校园和整个大地同时苏醒，我独自走出校园，驻足于田野边的高地上。我站在那儿，如同站在大地的中央。我朝向东方举目远眺，看见一轮初升的朝阳，它那鲜红的颜色，像血液，像火焰，像生命的华彩，像青春的形象，也像时代和祖国的风姿。于是我激情澎湃而为之歌唱。是谁？用神奇的巨手，拉开了迷茫的天幕从霞彩万道的东方，从辽远的地平线上升起来了崭新的太阳那火红的朝日像烈焰喷涌的飞轮射出壮丽华光像高奏晨曲的金号在清澈的晴空嘹亮地吹响那些耀眼的音符缀满了群云漫舞的衣裳这是又一次光明的诞生那静谧升腾的火焰，让惊喜的人们深情仰望沐浴着温暖的流曦，沐浴着流曦渲染的空气沉睡初醒的大地上巍峨的群山，浩瀚的大海同时映入我的瞳孔，成为高耸的画卷，涌动的诗行此时，万物昭苏晨光普照的长天厚壤生机勃发，色彩斑斓尽情展示着青春的力量泥土温腴，草木繁茂笑脸似的鲜花竞相开放她们舒展缤纷的彩旗挥舞着绿色的手臂，代表吉祥的春天播撒芬芳流水的喧籁，众鸟的讴吟在迎面吹来的晓风中回荡伴随犁铧与土地的奏鸣，伴随种子和绿叶的呼吸无边的春禾葱茏兴旺从广饶的塞北到富遮的江南有多少肥壮的牛羊，秀美的蚕桑牧原，田野，筐笼，茧架，都等待着丰收时节金色的鼓掌绚丽的天穹下，时代前沿的壮阔舞台不断创造奇迹的人们，正在会演宏伟的乐章亘古沉寂的荒原声焰沸腾石油喷出井口，钢花溅出炉膛兴盛繁华的都市宏图蔚起楼房建得更高，道路修得更长疾泻的车灯汇成大川无数明珠滚动，就像明灿的夜空星河流淌在最先迎来初日的哨所，在洒满新曦的营地在万里绵延的祖国边疆人民军队如钢铁长城军阵威严，队列雄壮戎衣战士警惕的眼睛，时刻注视着我们辽阔的天空，蔚蓝的海洋为了保卫和平，保卫幸福升空的飞机驭气排云，出航的战舰乘风破浪当洪亮的钟声响彻校园打开的书页飘散着墨香穿透芳郁的林阴和明净的窗棂火似的晨曦让春风闪光那些排着队列的少年高擎火炬，在快乐的行进中放声歌唱他们脚下的大道通向未来，而他们美丽的心灵充满灿烂的遐思，辉煌的梦想生活在这个春天的早晨，幸福的人们坚定地相信有太阳的金液浇灌的地方世界明媚生命激扬再没有寒夜的风暴，再没有青春的荒芜再没有孩子在饥饿中成长因为驱逐了黑暗，可爱的中国永远是美丽的人间，永远是梦想的天堂永远是我们幸福的家园永远是我们欢乐的故乡 1965年4月后记一首小诗经历了四十五年的完成史，在时间上贯穿了我的迄今为止的整个写作生涯，这首小诗就是《朝阳之歌》。它的初稿写于1965年春，当时我读初中二年级，并担任我所在学校——湖北省黄陂县第二十三中学学生会主席。此前，在渡过了从1959年至1961年“三年自然灾害”后，饥饿状态渐趋缓解，死亡幽灵悄然离去。我终于在辍学的第三年夏季，带着求学的渴望再次走进学校。大约是自幼多难，又多情多幻想的原故，我一直迷恋文学和音乐。一步入青春，情感激荡，文思沸涌，潜在的天赋又恰好在这时得到初步引导和开发，学写文章成为不可遏制的冲动。初中阶段及随后两年，文学习作为数不少，包括诗歌、散文和小说，还写过一出独幕剧《斗争》，曾在学校晚会舞台上演。这些东西除了两首诗，即这首《朝阳之歌》和此后一年写的一首《赠别》，其余全都散失，包括我读初中一年级时，由学校印发给三年级同学作学习范文的我的那些作文，也都湮灭于时间之中。这两首诗得以保存，是由于多次修改和誉抄，而这样作的动机在于作品本身的意义。《朝阳之歌》以一种象征和隐喻的形式，真实地反映了那个时代的生活背景和精神风貌，真实地反映了我个人的生活经历、心理体验与青春情彩。《赠别》则是我对青春恋情和人生理想的最初回答。尽管我一直保留着这两篇作品的手稿，但时间一长，又总是忘了它们的存在。每次从旧纸堆中发现它们时，多是在整理行囊或搬迁新居的过程中。从记录得知，《朝阳之歌》先后于1973年5月16日，1999年10月22日，2003年10月9日进行过修改。初稿共88行，分为行数不等的四节。其中第二次修改已形成现在的格局。因为每次修改都坚持原作主题，保持原作的基调和构思线索及主要意象，因此，尽管浓缩了篇幅，调整了布局，更新了部分语言，但结果反而更接近、更符合最初的写作意图和心境，并且克服了原作恣肆散漫的毛病和艺术方面的诸多稚嫩与不足。这一次又在语言上作了进一步润饰，这大概算是“成品”了。即使这样，也不难看出，它的表达方式是较为传统的，和我现在的作品有明显的差别，当初学步的影子依稀可见。不过，它的“历史价值”也就在于此。重读它，我仿佛又重返朝气勃发而向往远大的青春年华。因为它不仅是对那个从苦难中复苏而生机重现的时代的欢讴，也是青春的礼赞，理想的颂歌。人世几度沧桑，斯情犹在，逝去的青春回首可望，使人眷念，这才有了收拾旧作的兴致。由于上述原因，如今这首68行的《朝阳之歌》，既是过去的，又是现在的，它是我全部作品中最独特的一例。与《朝阳之歌》相比，《赠别》的修改次数少，修改幅度也小得多。每次修改也仅限于语言修饰，这次依然如此，因而它基本保持原貌。如有可能，我会把两首带有“历史文献”性质的作品放在一起，作为我现存最早的诗篇编入拟在将来印行的文集。 2010年4月8月二、赠别 ——写在离开母校的时候在青春初到的年华我们穿越风雨，穿越阳光可爱的姑娘，四季飘香的花朵是你的笑脸，你的衣裳还有你美妙如铃的声音还有你泉水样的歌唱让我们的教室我们的校园显得格外清新明丽，灿烂芬芳多少黄昏，多少繁星闪烁的夜晚你的心灵为我开放你期待我伸出手臂，携着你的倩影在疏阴掩映的树丛间，在绿色的草地上用走不完的脚步，用绵延无尽的话语诉说我们共度的时光和尚未完成的梦想可是，要创造伟大的幸福我们人生的路程还那样漫长因为向往崇高，向往远大前程和英雄的事业我愿追随鸿雁，独自张开奋飞的翅膀在挥手告别的时刻，我要对你说：我将终身牢记你多情的痛苦，圣洁的眼泪，动人的歌唱你会看到，走出这熟悉的校园我的步伐多么豪迈，我的心胸多么宽广然而，我知道跨过这堵围墙我们就像离巢分飞的小鸟也许，在未来的征途上我们永远不再相逢，因此我深情眷恋我们曾经欢聚的课堂无论我在何处无论未知的憧憬怎样迷茫我都会怀念，并回首远眺我们亲爱的母校，我们永恒的故乡还有你美丽的姑娘我的梦魂，会时常归返我们青春的旗帜和生命的太阳升起的地方 1966年7月后记数十年来，我写过多首以赠别为题的诗，唯有这首是最特别的。这首诗回应爱情，也宣诉理想，说述青春壮怀。它初成于1966年7月，距今已四十四年。那时，我的初中学业即将完成，就要离开我的母校一—黄陂县第二十三中学，就要告别我的师长和我的同窗。而在我的同窗中，有一位美丽多情的姑娘，是我不能忘怀的。她曾经向我表达爱情，陈诉她的初恋，那是她的青春心灵中最宝贵的东西。可是因为还那样年轻，前程未卜，我拒绝了她。然而我的心因此不能平静，便为她写了这首《赠别》。走出校园之后，正如诗中所言，就像群燕分飞，我不久便远离故乡，踏上了人生旅途，也不知她去了哪里，她没有看到这些文字，她受伤的心没有得到我的抚慰。从那时至今，我一直保存着这篇稿件，还曾作过一些修改，但它的原意始终未变。每次读它的时候，那个夏天的情景和三年相处的校园往事，都一一浮现在眼前。它像一个储存记忆的光盘，为我回放逝去的影像。作为一种纪念，我最终会将它收入我的新诗汇编《尘路圣歌》。在它面世之日，我希望身处茫茫人海中的那位当年的同窗能够看到它，让她知道，我是杯着怎样的心情，带着哪些未曾表达的话语与她告别的。我不能奢望她给我原谅，但我相信她能理解：当时那个青春年少的我并非无情，只是与天一样高的心让我选择了我向往的未来。尽管这未来终究也只不过如此，但毕竟已无法返回原点。如今，我只能向她表达深深的歉意和美好的祝福。同时，我相信她是幸福的，而她的幸福，是得益于她的坚韧奋发勇敢向前的精神，我为此向她表示敬意。 2010年4月12日

《千里江山图》背后的故事，你知道多少？最近看了电影《只此青绿》，真是被北宋的《千里江山图》深深震撼了。关于这幅画，你了解多少呢？让我来给你详细讲讲吧✨ 1️⃣ 这幅青绿山水长卷是在桑蚕丝上画的，整幅画长1191.5厘米，宽51.5厘米，是《清明上河图》的两倍多，堪称宋代最长的山水画卷。画用的是特制的宫绢，虽然“纸寿千年，绢寿八百”，但北宋至今已近千年，这幅画的绢已经接近使用寿命了。 2️⃣ 关于《千里江山图》的记载很少，除了卷后的题跋，几乎没有其他背景信息。题跋上写着：“政和三年闰四月一日赐。希孟年十八岁，昔在画学为生徒，召入禁中文书库，数以画献，未甚工。上知其性可教，遂诲谕之，亲授其法，不逾半岁，乃以此图进，上嘉之，因以赐臣京，谓:天下士在作之而已。”这段77字的小传由时任宰相蔡京书写，让我们知道了这幅画的作者是王希孟。 3️⃣ 这幅画的创作过程非常复杂。从打底手绘墨线初稿，到用赭石给绢本上底色，再到用石绿上色，最后用石青上色，每一层都需要精心绘制。画中的山水、木石、云雾都栩栩如生，真是让人叹为观止。 4️⃣ “千里江山图”这个名字来源于清朝乾隆年间编纂的《石渠宝笈》。乾隆皇帝在位时，将这幅画登记在册，并赐名“千里江山图”，因为画上乾隆御题诗的首句是“江山千里望无垠”。 𐟧‘‍𐟎蠧Ž‹希孟虽然才华横溢，却英年早逝。他留下了这幅杰出的作品，却未能在史书上留下太多痕迹。这样一位青年才俊是如何铸就这幅鸿篇巨制的？我们需要想象来回答这一问题，《只此青绿》正是对这一问题的回答。看完这些，你是不是对《千里江山图》有了更深的了解呢？这幅画不仅是艺术的瑰宝，更是历史的见证。

#热点引擎计划# 英特尔战略重构：剥离芯片代工业务，是明智之举还是无奈之策？在科技界的激烈角逐中，芯片制造业的巨头英特尔正站在转型的十字路口。面对前所未有的市场挑战，CEO帕特ⷧ›–尔辛格领导的团队即将向董事会提出一项重大计划——精简业务线，重新配置资本，以期恢复公司的往日荣光。传闻中的计划可能涉及出售可编程芯片部门Altera，这一动作无疑体现了英特尔“壮士断腕”的决断力。在AMD和NVIDIA等竞争对手凭借性价比和技术革新不断蚕食市场份额的背景下，英特尔感受到了前所未有的压力。此外，英特尔在合同制造业务上也遭遇不顺，例如未能获得PlayStation 6的芯片设计与制造订单，这些都为公司的未来蒙上了阴影。然而，英特尔并未因此退缩。公司迅速调整战略方向，与亚马逊云服务部门牵手，致力于生产定制化的人工智能芯片，这一举措展现了英特尔在逆境中的坚韧和寻求变革的勇气。英特尔的每一步棋都牵动着整个行业的关注。那么，剥离芯片代工业务，究竟是一种战略性的转型妙招，还是不得已的割舍？这是一个值得深思的问题。我们邀请您在评论区留下宝贵意见，共同探讨英特尔的未来走向。感谢您的观看，期待您的真知灼见。让我们一同见证英特尔如何在这个变革的时代书写新的篇章。

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