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简单介绍磨课过程最新版_简单介绍磨课过程视频(2024年12月实测)

内容来源:蜂巢动画所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

简单介绍磨课过程

94年英语老师自救指南:月入6k的秘诀 大家好,我是橘七。 上次分享了我自学英语并成为独立英语老师的经验,很多朋友都表示感兴趣。今天我会继续分享一些实用的干货,纯属个人看法,不喜勿喷。 一、我的经历 我通过自学英语并学习了一套系统课程后,开始招生。最初是主动招生,后来靠老带新和转介绍。目前我只在周末上课,月收入在6-7千元之间。由于能力有限,我主要带3-7年级的学生,教过线下和线上的课程。 二、干货分享 之前我已经详细分享过教学场所、7种招生方法、定价、与家长沟通、教学流程等相关资料。 三、大家的疑问及补充 英语达到什么程度才能做英语老师? 这个问题很难一概而论。最基本的要求是单词能读对,发音不要太奇怪,语法基本搞懂,以及对教学有基本了解。其他的可以在教学过程中慢慢完善。低年级内容比较简单,可以先从低到高教学。 自己口语不错,怎么跨出第一步? 去机构教学: 定一个试讲主题,在小破站找视频看,再自己磨课并录视频,讲完后看自己的讲课视频不断打磨。 准备一份全英自我介绍,去机构面试。 独立教学: 零基础的宝子,建议先学一套系统的课程。 用亲戚朋友的孩子练手,积累经验。分享教学成果,让更多人知道你在教英语。 使用教材 学了系统的课程后,一般会有配套教材。这里不提供选择,大家可以去搜,网上有很多。因为我的家长对孩子的诉求是分数,加上多数学生基础不太好,我的教学重点是吃透课本,提分。 关于教学内容 我之前学过改良版的音标,16次课速成,有配套教材,帮助孩子拼读单词,记写单词,一直是我的主打课程,学完后直接进入课本学习。 基础不好:拼读➕教材同步➕简单拓展 基础一般:拼读➕教材同步➕拓展知识点➕做专项训练➕简单语法 基础不错:拼读➕教材同步➕拓展知识点➕做专项训练➕阅读➕语法(课下会多些自主阅读) 每节课教学安排 先听写单词➕抽查上周重难点知识 学习当堂课知识点 做题➕评讲错题,巩固易错点 下课前10分钟:抽查并回顾当堂课重点➕布置作业 ❤️想做独立老师的伙伴,别想太多,行动起来,一套课程,你完整跑通一遍,就有经验了。在你保证教学质量,做好教学服务的基础上,这个行业是做得越久越不怕没得学生,要熬得住前期“黑洞期”。 字数有限,下篇继续~

美术教师暑假干货,速藏! 嘿,大家好!上一篇文章分享了我的暑假逆袭攻略,收到了很多小伙伴的点赞和肯定,真是太开心了!今天继续给大家带来一些宝藏干货,这些都是我自己暑假亲测有效的,赶紧记笔记吧! 尝试写论文 𐟓 在一个学期里,我们肯定都上过美术公开课。上完公开课后,你肯定会有一些困惑和疑问,比如磨课过程中遇到的问题是怎么解决的。把这些小点写出来,就是一篇论文!这里推荐几本超好用的期刊,绝对干货满满: 《中国美术教育》:在课堂教学方面有很多文章,干货多多。 《中国中小学美术》:注重美术学生作品呈现、社团拓展课介绍、美术课堂的研究,外加美术知识的讲解,内容非常丰富。 《课程ⷦ•™材ⷦ•™法》:基本都是大学教授写的,水平一级棒!建议先看前两本,再看这本。 温习美术基本功 𐟎芦ˆ‘们在大学时学的专业方向很多,比如国画、版画、油画、平面设计、视觉传达设计等等。但走上中小学美术教师岗位后,教材中的美术知识和种类越来越多,有些可能连大学都没接触过。所以,暑假期间一定要学会利用时间,集中学一两个种类。当然,如果你想准备教学基本功比赛,也可以去教高考的画室学一个月,效果也不错哦! 学会休息和锻炼身体 𐟏‹️‍♀️ 假期生活一定要规律作息,每天坚持锻炼1小时,比如跑步、游泳、瑜伽等。只有身体健康,才能有更多的能量去进行教学研究。脑力劳动和体力劳动要结合运用,这样才能保持充沛的精力。 这次的暑假干货分享就到这里啦!欢迎大家在评论区补充留言。下期我将分享更多美术课堂思考的干货笔记,记得关注哦!𐟒ž 希望大家都能度过一个充实而有意义的暑假!

学而思终面经历:一场灵魂拷问 终于决定接受学而思的offer啦!作为一个末流211的设计专业本科生,经过一番思想斗争,我决定转向教培行业。之前面试了好几家教培公司,大大小小的都有,最终还是觉得学而思最合适。无论是薪资、企业文化、公司氛围还是福利待遇,学而思都给我留下了深刻印象。面试过程也非常专业和人性化。 学而思在我们学校秋季双选会上进行了宣讲,面试分为三次:HR初面、复面和终面,总共三天。 1️⃣ HR初面 在宣讲会上,HR会给你一张表格填写个人信息和意向岗位。接着让我进行简短的自我介绍,然后针对表格中的内容提了两个问题:对教培行业的认知以及为什么选择教培行业。当天晚上就收到了初面通过的通知。 2️⃣ 复面(试讲) 初面通过后,HR给了我一个题目,让我准备八分钟的试讲。我简单做了个课件。第二天试讲时,听课的老师非常专业,而且人也超级好,整个过程还算比较轻松。试讲结束后,老师提出了问题让我进行调整,然后进行了第二遍试讲。总共进行了40分钟,相当于一个小小的磨课。当天晚上也告知了我复面通过。 3️⃣ 终面 第三天是终面,一般是校长或其他领导来提问。他们问得特别细,主要针对我转行干教培这个问题以及我的校园经历和家教经历进行提问,还有我的职业规划问题。前两个方面的问题我都答得比较顺畅,但职业规划真的让我一时语塞。我说了一句:“要正式工作了体验了我才能做出适合我自己的规划来。”总之,这是一个非常非常细节化的环节,问了我几十分钟,到后面真的有点被问麻了𐟘𕣀‚ 因为要做毕设的原因,我选择明年五月进行岗培,这一点真的还是挺人性化的,可以自由选择到岗时间(只要在2025年7月之前)。其他我面试的某家公司是要求你尽早到岗,不给你保留offer的。马上就要成为职场人了,希望生活不要鞭打我𐟘…。

招生别只盯着转介绍!试试这些方法吧𐟓š 大多数校区的招生都把希望寄托于转介绍,但80%的学校在这方面做得一团糟。他们可能会给课时、给优惠,甚至直接给钱,结果一年下来转介绍的学生不到10个。别再只依赖转介绍了,它的弊端可不少! 1️⃣ 转介绍带来的学生趋同性很强。到了毕业季,就会出现周期性的学生荒。 2️⃣ 只依赖转介绍会让你感到极度不安全。这等于把机构的运营系统重心放在了学生和家长身上,这种不安全感会让你如坐针毡。毕竟,我们开机构是为了做生意,而做生意,把市场控制在别人手上,其结果可想而知。这都是因为获客渠道太过于单一导致的。 我建议大多数机构都走进市场,别再想着只靠磨课和打造优质课程就能吸引学生。你连学生都没有,课程再好也没用。很多老师招生做得好,课程也很受欢迎,那是因为他们走进了市场,在市场上带来了大量的真实反馈,然后不断升级课程,从而带来了很多转介绍。 大多数来咨询我招生的老师,我都会说一句“你先忘掉转介绍”。课程体系1.0出来之后,马上进入市场,拓宽招生多元化的渠道。去招生!课程的好坏,市场会给你反馈! 那很多老师就问了,招生有哪些渠道?我先简单提几个: 团 音 信 异业联盟 地推 转介绍 我们现在做得最多的,效果也最明显的,其实就是两种方式。几乎百试百灵。

教师资格证小学语文面试全攻略 𐟑鰟𛢀𐟏멝⨯•准备 为了准备教师资格证的面试,我买了一本书,这本书是我当老师的好朋友推荐的。书里详细介绍了面试的基本礼仪,还按题型讲解了语文知识,并提供了一些真题。特别值得一提的是,书里不仅有面试流程的大纲,还有很多逐字稿,包括一些上课互动的通用话术,非常实用。我把书里的内容都看完了,还标记了一些重点话术,准备重点背诵。 为了更好地准备,我还请了一位当老师的朋友帮我磨课。她先是让我自己讲一堂课,然后根据我的表现帮我修改和理清环节,最后再让我自己讲一遍。磨课真的很有必要,如果没有人帮忙,自己在家对着镜子讲也可以,模拟讲课的感觉很重要。写教案只是辅助,真正上台讲了才能弄清自己的思路。朋友告诉我,小学语文课堂有一套逻辑,不管什么类型的题目,按照逻辑来,八九不离十。 𐟑鰟𛢀𐟏멝⨯•过程 进入考场后就不能再看资料了。依次进行候场抽题、备课和候场进面试室。在面试室外面,一般会有时间让你过课,不要干等,对着备课单子把整堂课顺一遍,每个环节都要涉及大的,包括和学生互动的一些环节。 面试时有三名老师,最开始会问两道结构化题目。我比较幸运,没有问到时事(没有时间准备,打算的是被问到直接就老实说自己不会)。结构化的题目我也是看的面试的书,有背一个例题。个人总结就是回答要有逻辑性,总分总,最后落脚到我当了老师以后会怎样,这样比较有带入感。 我抽到的是文言文题《守株待兔》,备课的时候基本理清了思路,在候场时也顺了两遍,所以讲的时候还比较顺利。开始读题目时我声音就比较大,而且抑扬顿挫,一下子我就看到老师们的头都抬起来了,当时就觉得问题不大了。讲解过程中节奏把握也可以。我整体过程没有讲完老师就喊了停,不过有一个监考老师笑了,当时觉得没啥问题。最后问问题时老师也只是让我读了一遍课文就没了。 ❗️总结:前期磨课,记一题标准流程课。面试过程声音洪亮,感情丰富,注重与学生的互动感。台风稳了,基本就没有啥大问题。 ㊗️我普通话顺利,认证顺利。下半年的英语面试顺利!㊗️想考教资的大家都过过过

首次公开课圆满落幕,教学反思与期待 经过两周的精心准备,我的首次公开课终于圆满结束。这次公开课对我来说是一次巨大的挑战和考验。为了这节课,我反复磨课,私下练习了无数次,前辈老师们也给了我很多宝贵的建议,让我受益匪浅。 这次公开课的课题是Unit2 This is my sister(SectionA 1a-1c)。我使用了希沃制作PPT,首先通过一个关于家庭的视频导入,展示了一张全家福照片,然后介绍了家庭成员的单词和句型。接着,我用一些反应训练和游戏来巩固知识,完成了Activity 1a、1b。最后的展示环节是让学生发挥想象,根据自己的家庭画家庭树,并使用句型介绍自己和家人。 在这节课后,我进行了深刻的反思,发现了一些需要改进的地方: 𐟑‰𐟏𛠥•词呈现不够深刻,最好按拼读方式来教。 𐟑‰𐟏𛠥œ襍•词操练环节,学生对于英文指令反应不够迅速,应当适当使用翻译,并从不同方面检测学生知识掌握情况。 𐟑‰𐟏𛠩‡‡用了分组比拼的形式,按积极程度给予奖励,学生活跃度明显更高了,但是活跃的还是平时比较积极的同学。对于一部分后进生,如何调动他们的积极性也值得思考。 𐟑‰𐟏𛠥﹤𚎦˜“错点和重要知识点要多加强调。 我反复在想到底以什么方式能够让学生得到足够有效的操练。七年级的内容看起来简单,但教完之后还是有人做不对。看来我还是需要多多学习,不断成长。 期待已久的国庆假期即将到来,我希望在这段时间里能够总结经验,继续学习,为下一次的教学做好更充分的准备。加油,小张老师!𐟒ꀀ

二年级下册《“贝”的故事》课堂回顾 𐟎‰终于完成了这学期的磨课任务!𐟓š这节课真是让我受益匪浅,尤其是教材第三单元的主题——传统文化。通过介绍贝的由来、发展和演变,学生们初步感受到了汉字的文化魅力。𐟓œ 在备课过程中,我深刻体会到了中国汉字的博大精深。𐟌🦯一节课都是一次新的挑战,也让我更加意识到自己还需要不断学习和进步,才能带给学生更多的课堂体验。𐟒ꊊ最后,为了让学生们更加开心地学习,我还特意准备了小贝壳作为小礼物,孩子们收到后都超级开心!𐟘Š希望这些小礼物能为他们的学习之旅增添一份乐趣。

《我与地坛》片段教学竞赛反思与心得 𐟎‰ 最近上了一堂公开课,真是既紧张又兴奋。语文组主任对我的教学设计给予了肯定,这让我有点不好意思,但也很开心。 𐟓–【教学内容】 这次公开课我选择了《我与地坛》的节选片段,时间大约20分钟。如果你要上整堂课,可以在前面加上作者介绍、背景介绍、一二部分的概括,以及史铁生在地坛思考的三个问题及答案。 𐟒ᣀ教学设计】 我的设计主要是通过史铁生三次对地坛景物的描写,来体悟他内心情感的变化。通过这些描写,学生可以理解他在逆境中依然顽强的精神。这次设计不仅符合单元要求,还对学生进行了一次德育。 ✨【设计亮点】 1. 一切内容和活动都紧紧围绕“一切景物即情语”这个主题。比如,我将景色描写的推进与作者思考的三个问题结合起来,还让学生分析拍摄照片时的心情。 2. 巧妙地使用了门不断打开的元素,象征作者心中有了更多的光亮。这个设计是我自己找的素材,配音和剪辑都是自己完成的。 3. 结尾部分将高度提升,结合当前快节奏的社会,鼓励学生在学习、外表、合群、工作上的压力与焦虑中,推开自己的门,找到自己的幸福。 4. 开场播放了林俊杰的《裂缝中的阳光》,感觉效果不错,其他选手似乎都没有这个设计。 𐟤”【比赛反思】 选题很重要:我选择了《我与地坛》这个课题,是因为曾经参加过比赛的人告诉我,这个课题容易出彩。 磨课是关键:一定要反复磨课,并且让前辈来听。我这次磨课时只有组长来了,但组长给了很多非常有帮助的建议。 反复练习:赛前我还是有点小紧张,但最后没有拿稿子,全程很流利,互动也不错。 准备一块表:有一块表真的很方便,可以更好地关注时间,比如最后一段景物描写我没有让学生朗读,怕时间不够。 𐟙【鸣谢】 感谢两位老师的帮助,也感谢努力的自己。从选题到构思与设计,再到磨课与调整,以及不断的模拟练习,我都非常用心。在比赛时,脱稿的我依旧从容。期待下一次上台的场景。 这次公开课让我收获了很多,也希望这些心得能对大家有所帮助。

我们学校竞赛课上有两节课让我印象深刻。这两位老师的基本功都很扎实,非常有希望获奖,结果一念之差,把课上砸了! 第一位老师风姿秀雅,上课情绪饱满。她的讲一位名人少年时代故事,讲了一段课文后,穿插大量的资料介绍,一直到讲完,她都在慷慨激昂地介绍这位名人,完全脱离了文本,把语文课上成了思想品德课,感动了自己却没有感动学生。 第二位老师上的是三年级的一篇小古文《司马光》。她台风稳健,教学过程清晰,一派大师风范,看来这节课应该是差不了的了。谁知猜到了开头却没有想到结果,到了课文的重难点部分,她却轻描淡写一带而过,像写作文一样,该浓墨重彩的地方却忽略掉了。毫无疑问,这节课就这样砸了,太可惜了! 这些上课的老师都是年轻的90后,他们最大的优点就是课件制作精美,但在独立钻研教材,正确处理教材上却还需要下功夫。都说上公开课不好,其实公开课是非常锻炼人的,在磨课中的成长也是非常快的。

昂立和新东方哪个好 𐟟  准备清单: 𐟔𘠨ᣧ‰鯼š只需带两条裤子和一些内搭,外套一件就够了,因为大部分时间都会穿队服。 𐟔𘠥𐏩›𖩣Ÿ:强烈建议带点糖果𐟍쯼Œ我因为容易低血糖,所以一天没吃啥东西,幸好我的导师给了我们水果和奶茶,简直是救命稻草! 𐟟  每日安排: Day1: 早上五点半起床,八点到虹桥集合,早餐是两个包子(一菜一肉)和两个白煮蛋。到达目的地后,晚上会有与导师的见面会,主要是破冰和企业文化介绍。午饭和晚饭是凉的,不过第二天晚上就吃到热乎饭了。还有一个功底测试。当天最有意义的是与导师见面,我遇到了一位非常契合的导师和同伴。 Day2: 主要是磨课和晚上做游戏。磨课过程很轻松,我们组人少,问题也不多。 Day3: 除了磨课,还有下午的PK赛。大家的表现力真的太棒了,从别人身上学到了很多独特的授课方式。 Day4: 上午质检结束后,讲完课就可以回房间,下午有一个结营仪式,最后和HR谈完就坐班车回去,整个培训结束。 ⭐⭐⭐⭐⭐ 从个人角度来说,这次昂立的师训营确实有些不足,酒店管理和整体安排都不太到位,刚开始的吃不好和疲惫影响了后面的磨课,而磨课是最关键的。企业文化在第一天就已经讲过了,下午讲了很多内容,大家都很累。虽然磨课集中在某个时间段,但各组磨课时间安排不统一,中间是否休息取决于导师和同伴。我很幸运遇到了非常契合的导师和同伴,这也是我觉得这次值得的重要原因。 ⭐⭐⭐⭐⭐ 一份工作一个公司的好坏网络上都有评价,无论搜什么职业,都会有人说别来快跑!但我们中大部分人最终都会找工作,适不适合自己唯有亲自去看看去体验。人生的容错率我认为还是很高的,希望大家都有足够的勇气去接受去面对,但也有底气去拒绝去坚持自己的内心。

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