以文字为武器，投向黑暗旧世界
鲁迅的文笔具有强大的杀伤力，他使用暗示性和多层次的语言来揭示社会的黑暗和扭曲。
与此同时，他的表达方式、用词、所处的复杂环境、思想的深奥和多样性等因素都对他的作品造成了更加难以确定和研究的影响。
然而，这些并不能掩盖他在整个文坛的地位。他不仅仅是一位文学家，更是一位思想家。他的每部作品在不同的年龄段都值得一读，并会给我们带来不同的感受。他的作品成为了民族精神的象征。
如今的鲁迅不仅是文学界的巨擘，也是每个人的楷模，甚至在网络恶搞的背景下，他成为了“最会说话的名人”，连放弃工作的借口都成了鲁迅的话。
他似乎有一种魔力，能让年轻人充满奋进的力量，也能使中年人在困惑和失落中找到生活的价值，即使只是一时的安慰。他让那些经历了人生高峰和低谷、洞察了世间百态的老人找到心灵的归宿。
也许，在读书时我们对"民族魂"的字面含义只是略有理解，或许只是对那个"残酷社会"的背景有了一些了解。但随着年龄的增长，这位文学大师一定会在你的生活中注入更多的智慧和勇气。这是鲁迅的力量，也是对民族精神的不断呼唤。
为何鲁迅的文章不再被纳入教材？
根据教育部的规定，对于那些对意识形态领域影响深远，尤其是那些能够塑造深刻影响的文章，需要进行重新划分和编排。
一则消息传出后，人们非常关注九年义务教育中的思政、语文等科目的课本变化，其中有人发现关于鲁迅的文章越来越少了。一方面，他的文章相对晦涩难懂，需要积累一定的阅历和人生厚度才能理解透彻。然而，对于小学和初中阶段的学子来说，他们可能并不完全理解"讽刺黑暗社会、揭示大众愚昧"等深层次的内容。
在《药》这本小说中，描述了一个革命失败后被挖出心脏并炒着吃的情节，这种描述听起来非常恐怖。在没有了解原社会背景和作者意图的情况下，这可能对学生产生不良影响。然而，根据了解，现在的九年义务教育阶段还是有选择性地保留了先生的七篇文章，只有那些有误导性和太深刻的文章才被删除了，并不是所有与先生相关的文章都被删除了。
将明星纳入试卷教材中
随着时间的推移，很多明星事件被编入了教材，这种现象值得我们认真考虑和辩证地看待。
我们认为将明星编入教材并不能绝对地认为是件坏事，就像追星一样，追星并不一定会造成不良影响。
在明星中也有很多充满正能量的名人，他们作为公众人物展示了光鲜亮丽、积极昂扬的精神面貌，可以更好地激励学生努力学习，通过掌握知识和才能来改变自己，成长为社会的有用之才。另外，像周杰伦这样的偶像力量对很多年轻学子有着带动和激励作用，即使新闻事件的主角从小患有小儿麻痹，但他最喜欢的明星仍然是周杰伦。
由于他与身体健康的同学有所不同，有时会遭到他人的恶意嘲笑。然而，在那个孤独而自卑的成长过程中，周董的歌曲和歌词一直激励着他，陪伴着他，使他逐渐从自卑中解脱出来。
这位学生后来不断取得进步，克服了所有困难，以自己的勤奋学习最终考上了清华大学，并成为当地状元。周董个人成长、学习、进军歌坛和实现梦想的经历都充满了艰辛和努力，他的故事非常鼓舞人心和励志。
将明星的故事融入教材中，可以促使学生更好地成长、激励他们向前进步。
结语
事物通常具有两面性，我们不能绝对地说鲁迅先生的文章对学生的影响都是积极的良好影响，也不能绝对地说将著名人物纳入教材一定是错误的。
每一次教材和课本的改编都经过教育部门学者和专家的深入研究和实地考察。而被收入教材的人物选择也是根据不同年龄段学生特点，结合时事和学生需求去量身定制的结果。我们希望鲁迅给予我们的启示是永远保持高昂的民族精神，永远铭记民族的精神魂魄；而同时，我们也能够从偶像明星的身上获得成长的智慧，以及勇往直前的动力。返回搜狐，查看更多
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