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没背景词语前沿信息_没背景词语有哪些(2024年12月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

没背景词语

正缘就是一个伪概念正缘就是一个伪概念，先给这个词定性了。什么叫伪概念？就是压根不存在的东西。这词古代没有，是现在造出来的，古代人只讲良缘，孽缘，从没讲过正缘、偏缘。今天咱们就把这个词给大家捋清楚。那这个词是什么时候？具体怎么出现的呢？？时间要回到05-08年左右，当时的大背景是这个时间段恰好是80后的适婚年龄，又是互联网高速发展的时期，当时，玄学类论坛网站大量出现，这类论坛上永远有一个永恒的话题就是感情、婚恋，实际上这种情况到十几年后的今天也是这样，但凡你去一个论坛网站、app上面一定是问感情的事情最多，没办法，人有七情六欲谁也改不了。互联网、80后、感情这三个结合在一起的时候，“正缘”这个词语就出现了。在这里你不得不佩服当时这个造词者的营销功底，他只用了两字就把你对另一半的幻想给总结出来了，既然正，那就是符合我的一切要求、标准，而且还能结婚。呵，许愿池的王八都不敢这么想。那究竟什么叫做“正缘”？？这个大体分为1.0版本跟2.0版本。1.0版本很简单，正缘就是那个跟你结婚的人，反过来讲，只要结了婚就是正缘，但是事实是什么样的？恐怕当时这个造词者也没想到，明明父母辈的离婚率很低，结了婚就要过一辈子，但是现在年轻人的离婚率居然越来越高，明显这个说法不能自圆其说了啊，那怎么办呢？？于是2.0版本就出现了，这个版本可以说是百花齐放百家争鸣，在1.0版本的基础上增加了诸多的限制条件，比如：正缘是让你舒服的人、正缘不是一个人是一类人、正缘是在正确的时间、正确的地点出现的正确的人、正缘是一直走下去的人等等等说法，所有的说法都只有一个目的，就是为了强行解释为什么结婚了但是过得并不好，甚至离婚的现象。那为啥会出现这种情况？废话么，因为压根就不存在这个东西。古代人结婚讲究的是门当户对，你什么条件、你可以匹配什么条件的另一半，至于那些有幸攀上高枝的依靠另一半改变人生轨迹的那其实都是凤毛麟角。总结一下，正缘这个词是具有极大暗示和误导，并且严重脱离现实的一个词语，就是一个伪概念。

论文初稿写作指南：从摘要到正文写论文初稿的时候，很多人都会觉得无从下手。别担心，我来帮你理清思路。摘要：浓缩的精华 𐟎‘˜要部分是论文的精华所在，大概300字左右。这部分要简洁明了，概括性强。如果还没想好整篇论文的思路，可以先放一放，等正文写完再来补。摘要一般包括研究目的、研究方法和最终结论。具体来说：背景介绍：简述论文写作的背景，引出主要内容。研究工作概述：概括性地介绍论文中的主要研究工作。研究方法：介绍论文中用到的技术和方法。结果讨论：通过论文达到了什么结果。 Abstract：翻译和润色 𐟌 摘要翻译过来后，一定要再检查一下语法错误，找英语水平高的师兄师姐帮忙看看。关键词要提炼研究论文的核心概念和关键性词语，而不是一些泛泛而谈的词汇。关键词：精炼的关键词 𐟔 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“摘要”的左下方。引言：研究背景和现状 𐟓š 引言部分先列出研究问题的现状，然后写为什么要研究这个问题以及可能得出什么样的结论。具体包括：研究背景：描述研究问题的背景，指出研究的合理性和必要性。研究现状：关于论文研究的主要问题，国内外的一些文献在这之前都做了哪些探索，找出与你问题相关的部分。研究问题：论文的中心论点是什么，指出要解决的具体问题。研究目的和意义：说明论文的价值，旨在解决什么问题，这个问题解决之后，有什么重要意义。正文：写作的逻辑 𐟓 文献阅读的工作做好以后，为后续的写作节约了不少时间。前面有说到摘抄论文的小标题部分，等到你写的时候，看每个小标题下方对应的内容，模仿它的写作逻辑和表达方式。希望这些建议能帮到你，祝你写作顺利！𐟓–

如何为艺术作品撰写展签：详细指南 1️⃣ 确定受众和目的首先，你得搞清楚你的观众是谁，是普通大众还是艺术圈内的人。你还得想清楚，你想通过展签传达哪些信息。对于没有艺术背景的观众来说，展签的语言要简单易懂，要考虑到不同年龄、文化和阶级的人。 2️⃣ 简短的文字展签一般不超过120字，第一句话要尽量简短。如果展签上的字太多，很少有人会愿意看完。用简短的词语代替冗长的句子，分段写，方便观众阅读。 3️⃣ 格式统一虽然没有固定的格式，但要保持统一。具体的顺序可以参考一些例子。 4️⃣ 文字要有层次开头要点明主题，然后由浅入深地传递重点信息。先讲背景信息，再深入探讨意义。 5️⃣ 历史背景很重要不要假设所有观众都了解当时的历史背景。要把作品放在历史中，解释它在当时文化下的意义。 6️⃣ 尽量用主动语态主动语态一般比被动语态用到的字更少，且传递信息更清楚。 7️⃣ 用日常词汇不是说反对使用术语，但如果观众频繁遇到没有解释的陌生术语，他就不会继续阅读了。所以展签中应为观众解释清楚。 8️⃣ 不要剥夺观众自己观察的机会展签中不需要描述显而易见的信息，比如画中的女人有一双大眼睛、一头金发等。所有人都能看出来的内容是多余的。然而，可以去描写她的眼神传达了什么感情，头发是否掩盖了一些信息。 9️⃣ 与观众互动展签要将作品与观众联系起来，尽量不要只传达信息却不跟观众对话。可以向观众提出问题、鼓励与作品互动、运用感官描写、使用幽默的语气、引用语录、或将过去和现在联系起来。 𐟔Ÿ 承认不确定性无论如何研究，有些细节仍然不是百分百确定或了解的。承认知识边界并不是坏事，可以通过直说“这段历史仍是个谜，但它可能是…”或者通过提问“这是…吗？或者也许是…呢？” ————————————————————— 英文展签需特殊注意以下几项： 1️⃣ 双引号里的引文要用单引号 2️⃣ 作品名用英文，除非原作品名世界闻名，比如毕加索的Les Demoiselles d’Avignon 3️⃣ 艺术主义名词要大写：Cubism、Futurism等 4️⃣ 用具体的时间：between 1800 and 1900，不要用世纪：19th century 5️⃣ 书籍、艺术作品和展览名称要用斜体字 ————————————————————— 附一个练习方法：修改现有作品的展签，根据以上规范进行修饰润色，然后给没有艺术背景的人阅读，看看你修改的版本是否更容易看懂。

家长会后的思考：如何培养孩子的学习习惯今天想和大家聊聊家长会的那些事儿。最近刚开完期中家长会，心情有点复杂。我家孩子今年上五年级，成绩嘛，说实话，不太理想。老师和我都觉得他上课注意力不集中，回答问题也不积极。回家写作业的时候，发现有些知识点根本没听懂，作业自然也就做不好了。其实我心里很清楚，孩子最大的问题就是从小没养成好的学习习惯。所以，我决定从现在开始，花一年的时间来重点培养他的学习习惯。根据老师们的建议，我整理了一些具体的计划：语文：课前预习要有条理 𐟓š 课前预习是语文学习的基础。我会把预习分解成几个小步骤，让孩子形成习惯：读课文一遍，标出自然段。认字并标注拼音，组两个词。不理解和不认识的词语用字典查一遍，标注出来。不懂的地方做标记。查文章的背景资料。课外阅读：每周两篇 𐟓– 课外阅读也是重点之一。我和孩子一起做《我是阅读者》，每周两篇。正好我也在学如何用flomo记笔记，我们可以一起梳理出一套固定的读书笔记模板，共同成长。数学：巩固复习和口算练习 𐟧•𐥭榖𙩝⯼Œ每周末我会帮他巩固本周的知识点，同时每天盯他的口算小条。虽然这个方法有点老套，但效果还是不错的。英语：单词和课文不能忘 𐟓š 英语方面，坚持背课本上的单词和课文。每周一起做两篇英语阅读理解题。虽然任务看起来不多，但坚持下来效果还是挺好的。循序渐进，逐步增加习惯 𐟌𑊥…𖥮ž还有很多学习习惯需要培养，但一下子让他做太多，效率也不高。计划先用一个月的时间，把上面的几项习惯培养起来，然后再逐步增加新的习惯。这个过程有点像我自己培养习惯一样，先尝试几项，等习惯了再增加新的。结语 𐟌Ÿ “勇敢面对问题，因为问题便是机遇之源。”通过培养自己的习惯来带动孩子的习惯培养，我相信只要坚持下去，孩子的学习一定会越来越好。到时候，我还可以出一套关于如何培养自己和孩子习惯的教程，这个痛点很多家长和孩子都有，需求量一定很大。希望我的分享能对大家有所帮助！

如何高效备考事业编？过来人的经验分享 𐟌Ÿ 个人背景：来自地方二本院校，家庭背景一般，家族中无在编人员，大学四年成绩平平，从未获得奖学金。 𐟓š 复习资料：笔试：粉笔880视频（包含课本、练习题、真题、模考卷）。大四开学时想报培训班，但学费太高，最终选择了粉笔视频。国考成绩130+，虽然差点运气，但意识到考编考公并非遥不可及。 𐟓… 时间安排：一三五做题，二四六看视频，周日休息。做题日：早上八点到图书馆做一套行测，订正错题后吃饭午休到两点半左右；下午三点到图书馆做一套申论，上传到粉笔APP进行批改，总结申论材料中的句子，饭后到操场散步；晚上七点半左右到图书馆整理错题，背诵积累的材料和常识视频。看视频日：早上八点到图书馆外背书1小时，内容为成语词语、错题、申论材料、历史人文等常识，然后观看“言语与表达”和“数量关系”的视频；下午三点看申论视频；晚上七点半看“判断推理”和“资料分析”视频。 𐟏‹️‍♀️ 面试：参加了某公8天包过线下培训班（小地方师资良莠不齐，个人不建议）。虽然收获不多，但认识了一群备考面试的小伙伴。大家觉得老师水平不咋地，很焦虑。8天学习结束后，小伙伴们没有断联系。其中一个小伙伴买了本面试题库，我们五个人约着面试自己，四个当评委、一个当考生。互相学习、互相总结，帮对方找问题、提建议，三天过后就觉得收获非常大、内心也多了一份把握。 𐟒ᠦ€𛧻“：考编是一场运气与实力并存的旅行，没有实力就别心存侥幸。通过严格的时间安排和不懈努力，最终成功上岸事业编。

中心理解题，速解技巧！ 𐟓Œ 考点1：中心理解题提问方式：主要/主旨/意在/想要/概括/关键词等解题思路：寻找中心句、对比择优（有中心句——同义替换：话题+内容+态度倾向）（无中心句——全面概括/给问题-依托文段给对策）解题技巧：行文脉络+重点词语（三词两句）（两句：中心句+分述句）（三词：关联词/主题词/程度词） 1⃣️ 常考结构1: 观点+解释说明文段观点+单一类型（举例论证、数据调查、原因论证、正反论证、并列分述）观点+不同类型的排列组合 2⃣️ 常考结构2: 分总文段尾句有标志（1）因此、所以、因而、故而、导致、使得等（2）这、从这个角度说、在此基础之上、鉴于此等（3）换言之、简而言之、换句话说、也就是说尾句无标志（逐层铺垫，引出结论） 3⃣️ 常考结构3:分总分类文段分：话题引入（背景、定义、问题等）总：中心句（关联词、主题词）分：解释说明（举例、原因、正反、并列分诉等） 𐟓 复盘总结：在解答中心理解题时，首先要明确题目的提问方式，然后快速找到文中的中心句。如果有明显的中心句，可以通过同义替换来找出答案；如果没有中心句，则需要全面概括文段内容，或者根据问题给出对策。在分析文段时，要注意行文脉络和重点词语，尤其是关联词、主题词和程度词。这些词语往往能够提示我们文段的逻辑关系和重点内容。最后，通过对比择优的方法，选择最符合文段主旨的答案。记得在平时的练习中多加总结，熟悉各种文段的排列组合方式，这样在考试中就能更加得心应手。

如何从《昆虫记》中挖掘文学宝藏？很多家长都为孩子阅读速度快、阅读量大而感到骄傲，但有时候孩子可能只是跳过了那些不精彩的情节和描写手法。如果这样，阅读的意义和对写作的帮助就大打折扣了。最近，我听了一个语文老师的《昆虫记》领读，发现了一些非常实用的方法，今天就来分享给大家，家长们可以带着孩子一起读名著哦！读懂一本书的前提：了解写作背景和作者经历 𐟓œ 首先，搞清楚作者的写作背景和经历是非常重要的。很多名著的创作年代离现在比较遥远，孩子可能理解起来有点困难。有人带着了解一下，效果会更好。学习作者的写作手法 𐟓 看起来没用的情节，可能是巧妙的铺垫：有时候，作者会在一本书中安排一些看似无关紧要的情节，其实它们可能是后续情节的铺垫。关注动作描写：一连串的动作描写可以让读者充分想象画面，感受作者的描绘。找出拟人、对比、类比、比喻：这些修辞手法可以让故事更精彩，让读者更容易理解作者要描述的事物。学习富有表现力的词语：当作者把动物当成人来写时，他们会用一些非常有表现力的词语。分析外貌刻画：如何选取特征进行描写，如何构建外貌和动作的更高维度适配。关注人物/动物的特点变化：随着时间变化，人物或动物的特点会发生变化，或者保持不变。这些变化可以用来描写人物或动物。学习科学的学习方法 𐟔슨炥—𖧚„主动思考：带着问题观察，以及如何做实验。让孩子理解提问题是学习知识、科学研究、解决困难的技能。丰富精神世界 𐟌Ÿ 在阅读过程中，感受作者对昆虫的热爱，对生命的尊重和热爱，探索精神和求真精神。这些都可以帮助孩子建立正确的价值观。希望这些方法能帮助家长们更好地引导孩子阅读《昆虫记》，挖掘这本书的文学价值！

孩子书读了不少，阅读理解为何总差一截？ 𐟓š 很多家长都会有这样的困惑：孩子平时挺爱看书的，也看了不少书，但为什么阅读理解总是扣分很多呢？今天我们来聊聊这个话题。生活背景不同，难以共鸣现在的孩子生活条件优越，衣食无忧，他们对文章中出现的不同年代的生活背景，对艰苦环境下人物的感情无法产生共鸣。比如，文章中描述的贫困山区孩子的生活，他们可能无法真正理解那种艰辛。答题逻辑体系阅读理解答题，每种题型都有特定的答题思维和方法。刷题更多的是熟悉不同题型的套路和关键词语。比如说，文章表达了什么情感，体现了什么品质，孩子可能心里明白，但答题时总是词不达意。很多小学生连最基本的词汇都没有掌握。如何提高阅读理解成绩？选择适合孩子的书籍 𐟓– 首先，激发孩子的阅读兴趣很重要。选择适合他们年龄和兴趣的书籍，从图画书开始，逐渐过渡到故事书和有趣的知识读物，让孩子在阅读中感受到快乐和成就感。阅读前预习 𐟓– 在孩子阅读之前，让他们浏览一下书的封面、标题、插图等，预习一下内容。这样可以引起孩子的好奇心，提前了解一些故事情节或主题，有助于提高阅读理解能力。阅读时注重细节 𐟔 在阅读过程中，可以引导孩子关注故事中的细节，比如人物的特征、事件的发展、场景的描绘等。通过提问的方式，帮助孩子观察和理解故事中的细节，培养他们的观察力和思考能力。阅读后讨论 𐟒슥œ襭饭阅读完成后，可以和他们一起讨论故事的内容，询问他们对故事的理解和感受。可以提出一些开放性的问题，让孩子表达自己的想法，激发他们的思考和想象力。练习阅读理解题 𐟓 除了阅读故事书外，还可以给孩子提供一些阅读理解题目，选择一些与孩子年龄相适应的题目，逐步增加难度，让孩子在解题中提升自己的阅读理解能力。希望这些方法能帮助到大家，让孩子在阅读中获得更多的乐趣和收获。如果你有更多好的方法，也欢迎在评论区分享哦！

政审不会查你的社交平台浏览记录！ 𐟔 政审，这个听起来有点严肃的词语，其实并没有你想象的那么神秘。简单来说，政审就是一系列的程序和流程，用来考察一个人的背景和素质。它并不是在鸡蛋里挑骨头，更不会把你的隐私全都扒光。毕竟，谁不想保持一点神秘感呢？𐟘‰ 𐟓𑠩‚㤹ˆ，政审会查你的社交平台浏览记录吗？答案是：不会！我们的政审流程里，根本就没有这一项。首先，这涉及到个人隐私的问题，侵犯隐私可不是什么好事。其次，这种审查也没有太大的必要性。毕竟，一个人的社交平台记录并不能完全反映他的品行和素质。 ⏰ 政审的时间通常很紧张，任务也很重。比如，今年我有一个学长带队（4人，分两组），一周内要审查完7名考生。时间紧得连看考生提供的无犯罪记录证明、征信报告、失信被执行人记录、个人自传的时间都不够。还要审查学历学位证书，去档案所在地查看档案，甚至要到考生所在的公司或社区进行座谈。这些流程已经让他们忙得不可开交了。 𐟑♂️ 如果考生在社交平台上发表过过激言论，网警会处理的。网警都发现不了的，考察组也没那个本事去发现。所以，大家可以放心，政审不会查你的社交平台浏览记录。 𐟓š 学长是市直机关人事科长，有8年的政审工作经验。如果你对政审有任何疑问，欢迎关注我，我会免费为你解答！

「日常超话」遇见美好[爱你] ‌美好的定义‌可以从不同的角度来理解。首先，从汉语词汇的角度来看，“美好”指的是美丽的东西能够让人身心舒畅，从而更好地生活，快乐地生活。这个词语出自《庄子ⷧ›—跖》，强调的是一种积极向上的生活状态。‌ 其次，从哲学和心理学的角度来看，美好不仅仅是感官上的愉悦，还包括对事物的理解和理性认识。美感活动涉及知觉、表象、情感、想象、联想和通感等多种心理要素的协调和融合。理解是美感的一个重要心理要素，它涉及对审美对象的文化背景、象征意义等的理性认识。此外，不同的人对美好的定义也有所不同。例如，杨绛先生曾说：“口渴的人有水喝就是美好，丢失的人有一句安慰就是美好，孤单的人有一个朋友就是美好。” [话筒]「父亲去世后银行5.5万存款取不出」 [话筒]「四千万的大平层漏水四年半没修好」 [抱一抱]「00后女生每天打四份工一年攒10万」