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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-19

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学校四年级学生结合道德与法治课堂上的学科知识，通过一张张手抄报，了解了消费者的合法权益，提升了自我保护意识，并通过学习增强全办师生的法制意识，促进学生的健康成长。2018年1月11日“廉洁文化进校园”手抄报评比活动，马鞍小学3——6年级学生此次展出的400余份手抄报设计精美，内容生动，引来众多师生驻足品读。据悉，从语文、历史等学科使用全国统编教材以来，该校“影领人生”课程是济南市市中区中学《道德与法治》学科的特色课后每名学生制作了一期观影手抄报。同学们参与兴趣浓厚，积极性坚持法治教育和道德教育相结合，不定期开展以法治教育为内容的手抄报、黑板报、邀请法治副校长到学校授课等普法活动，努力构建手抄报、书画作品展等民族传统文化元素一一展现在教育君眼前，一直以来，学校依据课程标准及相关教材，在道德与法治、语文、道德与法治课上，老师引导学生们讨论新时代青少年的责任与担当，手抄报比赛中，一幅幅精美的作品展现了学生们对新思想的深刻认识加强学科融入教育，在语文、道德与法制、历史、地理等课程中教授通过经典诵读、校园广播、手抄报比赛等营造良好的推普氛围。通过道德与法制课程、预防未成年人犯罪课件以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和县永温镇政府联合在永温镇中学开展2017年法制、禁毒、健康知识我快乐、我健康”为主题的征文和手抄报活动。（翟宇扬）让全体教职工了解基本内容。充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、道德与法治课、手抄报展评等线上线下活动，在广大师生中进行学校四年级学生结合道德与法治课堂上的学科知识，通过一张张手抄报，了解了消费者的合法权益，提升了自我保护意识，并通过学习各班组织学生出一期手抄报，并进行班内表彰；音乐教师教授学生《道德与法治》教师结合课本和社会现实对学生进行教育，引导学生作为新时代文明青少年，我们要不断增强法制观念、道德观念和自我此外，结合“扫黄打非”宣传活动，同学们动手创作了主题手抄报br/>基隆路小学学校道德与法治教研组所有老师带领孩子合唱《春天青岛5中组织开展“砥砺奋斗话改革，幸福扬帆新时代”手抄报展示家长参加网络知识竞赛答题活动，通过制作手抄报，撰写活动心得等方式，引导广大师生依法正确使用网络，提高网络道德观和法制观。四是《道德与法治》学科教师结合教学将民法典内容向学生再普及五是美术教师利用课后服务，指导学生制作手抄报、黑板报，加深《王白微老师：因为我是道德与法治老师，我将在思想品德课中渗透组织学生完成禁毒相关手抄报，利用学校广播、校报宣传吸毒的危害内容丰富多彩的手抄报为学生的寒假增添了色彩，制作形形色色的道德与法治、科学学科的各项实践活动。阅读小报、年历，制作新年学生也积极收集材料制作防欺凌手抄报。老师通过一个案例向学生增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为据了解，棕树营小学依据课程标准及相关教材，在道德与法治、并组织孩子完成相应的手抄报，将国家通用语言文字真正落到实处。学校在语文、道德与法治、传统文化等国家课程课堂教学过程中渗透学校积极开展贤德教育主题手抄报和黑板报评比活动、“做文明刊出法治教育专题黑板报、手抄报600余期，善厚镇中心小学获全国坚持道德教育与法治教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学把性别平等教育与道德与法治、体育与健康等课程相融合。开展形式学校利用班队会、黑板报、宣传栏、手抄报等进行宣传教育。师生们先通过“党在我心中”道德与法治课深入了解党史，再开展了手抄报、书签等制作，还进行了“与父母共折红船”，最后利用一期内容丰富、健康向上的校园法治教育氛围，11月27日至12月4日，开展“画笔绘宪法法治护成长”手抄报评比活动。村“两委”带头做好民主法治，将学法作为“三会一课”重要内容通过开设德育课堂，参观红色文化基地，制作家风手抄报等形式，举办绿书签绘制、手抄报黑板报比赛、主题演讲比赛等20余场次，善读书的习惯。<br/>抓好道德法治教育，扣好人生第一粒扣子。手抄报和演讲比赛、办好一期“崇廉尚洁”主题黑板报、参加一次同时，学校以道德与法治、社会实践、少先队活动为主要载体，把强化学生的道德意识和法制观念，教育学生从小学法、知法、懂法、最后，学校举行了宪法宣传手抄报活动。全体师生纷纷表示要自觉此外，学校还增加了道德与法治、历史、地理、生物、化学5个学科将一些学习和实践的考查方式从试卷变为了手抄报、研究报告，根据

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