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诗朗诵背景音乐激昂直播_背景音乐纯音乐(2024年11月全新视觉)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

诗朗诵背景音乐激昂

朗诵诗（背景音乐） ——太阳最红毛主席最亲毛主席您在哪里毛主席您在哪里—— 我问苍天-苍天回答您在苍天我问大地-大地回答您在大地我问高山-高山回答您在高山我问大海-大海回答您在大海毛主席您在哪里—— 我问韶山冲-韶山冲回答孩儿立志出乡关我问橘子洲-橘子洲回答书生意气挥斥方遒毛主席您在哪里—— 我问井岗山-井冈山回答山头鼓角相闻我问湘江水-湘江水回答红军不怕远征难毛主席您在哪里—— 我问延河水-延河水回答龟蛇锁大江我问宝塔山-宝塔山回答何日辅住苍龙毛主席您在哪里—— 我问西柏坡-西柏坡回答百万雄师过大江我问土窑洞-土窑洞回答天翻地覆慨而慷毛主席您在哪里—— 我问天安门-天安门回答宜将剩勇追穷寇我问五星红旗-五星红旗回答人间正道是沧桑毛主席您在哪里—— 我问杨开慧-杨开慧回答重比翼和云翥我问岁重阳-岁重阳回答寥廓江天万里霜毛主席您在哪里—— 我问过高山大海我问过苍天大地都得到同样的回答您就在我们的心里毛主席您在哪里—— 您在长江的呼啸中您在黄河的歌谣里您在历史的丰碑上您在诗人的诗行里您就在我们心中我们永远怀念你

𐟎𖦜—诵时的绝配背景音乐𐟎𖊰ŸŽ䨿˜在为朗诵找不到合适配乐而烦恼吗？别担心，这里有三类超赞的朗诵配乐推荐给你！ 𐟎𕤺䥓乐类：适合朗诵气势宏大、情感深沉的篇章。想象一下，在激昂的交响乐中，你的朗诵仿佛带着观众穿越历史长河，感受那份大爱情怀。 𐟎𜥏䥅𘥏䩟𕧱𛯼š如果你朗诵的是古文或诗歌，这类音乐将是完美搭配。它能让你的朗诵更加气定神闲，仿佛与古人对话，感受那份古典之美。 𐟒”爱情伤怀类：当朗诵到悲伤的段落时，这些音乐能为你营造出一种温馨而悲伤的氛围。它们如同细雨绵绵，让你的朗诵更加触动人心。 𐟎禗论你是朗诵爱好者还是专业朗诵者，这些配乐都能让你的朗诵更加出彩。快来试试吧！𐟎‰

𐟌쯸幼儿园大班科学活动《风在哪里》𐟍ƒ 𐟎覴𛥊觛‡：通过欣赏散文诗，理解风对自然界的多种影响，感受风的灵动之美。尝试有情感、有节奏地朗诵散文诗，并能根据句式结构进行大胆创编。 𐟌🦴𛥊襇†备：经验准备：幼儿已有户外感受风的经验。课件准备：“风声”音效及图片；《风在哪里》散文诗音频及图片；《风在哪里》散文诗视频；《风在哪里》散文诗背景音乐。 𐟍€活动过程：播放“风声”音效及图片，鼓励幼儿讨论风的存在和带来的变化。提问：这是什么声音？除了耳朵能听到风的声音，我们还可以用什么方法知道风的存在？刮风时，周围的事物会有什么变化？小结：除了听声音，我们还能用眼睛看或用身体感受风的存在。风吹过时，我们能感受到周围事物的变化。今天老师带来了一首关于风的散文诗，我们来听听。播放《风在哪里》散文诗音频及图片第一段，引导幼儿感受风吹过树、花、草时带来的变化。提问：你听到风在哪里？树儿、花儿、草儿都说了什么？播放《风在哪里》散文诗音频及图片第二段，引导幼儿理解散文诗内容。提问：风吹过的时候，周围的事物都和风儿一起舞动。风不但能使万物生机勃勃，还能给我们带来收获和果实，我们继续听一听。播放《风在哪里》散文诗视频及伴奏，带领幼儿有感情地诵读并用动作表现诗的内容。用动作和表情表现散文内容。

中班语言活动《秋天的颜色》教案与PPT 活动目标： 𐟍‚ 学习朗诵散文诗，初步感受秋天美景的多样性。 𐟤 与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试仿编诗歌。 𐟌𓠤𚲨👥䧨‡꧄𖯼Œ享受秋天的丰富多彩。活动重点： 𐟓œ 学习朗诵散文诗，初步理解并感受秋天的美丽。活动准备： 𐟓– 散文诗《秋天的颜色》 𐟎蠧狥䩦™降𒧚„图片或PPT 𐟑‚ 优美的背景音乐活动过程： 1️⃣ 导入活动：播放秋天的音乐，带领幼儿进入活动室，感受秋天的氛围。 2️⃣ 欣赏散文诗：教师朗诵散文诗《秋天的颜色》，幼儿欣赏。 3️⃣ 理解诗歌：教师引导幼儿理解诗歌内容，感受秋天的美丽。 4️⃣ 交流分享：教师与幼儿交流，分享对秋天的感受和体验。 5️⃣ 仿编诗歌：教师引导幼儿根据诗歌的句式结构进行仿编，尝试创作新的诗歌。 6️⃣ 互动游戏：教师与幼儿进行互动游戏，进一步感受秋天的多彩。 7️⃣ 结束活动：教师带领幼儿离开活动室，继续感受秋天的美丽。活动延伸： 𐟍 引导幼儿观察秋天的景色，尝试用诗歌的形式记录下来。 𐟎蠥ˆ𖤽œ秋天的主题墙，展示幼儿的作品和感受。 𐟓 记录幼儿的仿编诗歌，进行分享和交流。

忽有故人心上过，回首山河已是秋。诗词朗诵

#喜迎十一国庆节# 喜迎国庆，举国同庆，金秋送爽，丹桂飘香。这不仅仅是一个节日的庆典，更是亿万中华儿女心中那份深沉而炽热的家国情怀的集中释放。五星红旗在天安门广场冉冉升起，如炽热火焰，照亮了华夏大地，也点燃了每个人心中的骄傲与自豪。大街小巷，张灯结彩，红旗招展，每一面旗帜都承载着对祖国的深情祝福。人们以各种方式庆祝，从盛大的阅兵式到欢乐的游园会，从深情的诗歌朗诵到激昂的歌唱祖国，每一处都洋溢着节日的喜悦与祥和。国庆，是历史的见证，也是未来的启航。它提醒我们铭记过往的艰辛与奋斗，更激励我们珍惜眼前的和平与繁荣，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。在这个特别的日子里，让我们携手并肩，共祝祖国繁荣昌盛，国泰民安。愿这盛世如我们所愿，山河无恙，人间皆安，国庆快乐，祖国万岁！

𐟎䥽•音朗诵加背景音乐教程 𐟎砦ƒ𓨦给你的录音朗诵加点料吗？试试在手机上用音频快剪App添加背景音乐吧！无论是诗歌朗诵、故事讲述还是语言学习，都能让你的声音更加动人哦！𐟓– 𐟎𕠦‰“开音频快剪App，导入你的录音文件。选择“添加背景音乐”功能，然后从你的设备里选一首合适的背景音乐。记得调整背景音乐的音量，别让它盖过你的声音哦！𐟎𜊊𐟕𐯸 如果需要，你还可以调整背景音乐的开始和结束时间，让它和你的朗诵完美匹配。预览一下效果，满意了就导出带有背景音乐的录音文件吧！𐟎‰ 𐟎 试试这个方法，让你的录音朗诵更加生动有趣！无论是学习还是娱乐，都能增加不少乐趣呢！✨

𐟎‰大班语言课：我骄傲，我是中国娃𐟎‰ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿深入了解祖国与家乡的骄傲之处，从而激发他们的自豪感。 2️⃣ 通过学习这首诗歌，培养幼儿安静倾听的能力，并进一步提升他们的语言表达能力。 3️⃣ 帮助幼儿理解诗歌的三个段落，以及它们各自表达的内容与深层含义，从而让他们学会如何有感情地朗诵这首诗歌。 𐟎‰活动准备： - 经验准备：希望幼儿能提前了解祖国的壮丽山河和杰出的历史文化。 - 物质准备：制作精美的PPT，准备神州七号发射和奥运会颁奖的相关视频资料，以及一些背景音乐。 𐟓活动重难点： - 重点：教授幼儿如何有感情地朗诵这首诗歌，并让他们深刻感受到作为一个中国人的自豪与骄傲。 - 难点：帮助幼儿理解诗歌中三个段落各自表达的不同内容与深层含义。

4人集体朗诵《读中国》全稿《读中国》是一首非常适合爱国主题的诗歌，朗诵时需要注意八个“我们读”的不同处理，以表现出不同的感觉和节奏。推荐背景音乐：小提琴曲《我爱你中国》。开场白四人出场站成一排，两名男生站在中间，两名女生站在两侧。四人合诵女1：在东方，有一条腾飞的巨龙男1：在东方，有一个巨龙的民族女2：在东方，有横撇竖捺的方块字男2：在东方，有大写的方块字合：让我们和世界一起读中国女1：我们读中国，用祖先钻木的火种，照亮华夏文明生生不息的长河女合：生生不息的长河男1：我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车纵横阡陌男合：纵横阡陌女2：我们读中国，在《三字经》里学会做人的道理女合：学会做人的道理男2：我们读中国，在《百家姓》中懂得共生共存的融合男合：懂得共生共存的融合女1：我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈男1：我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落女2：我们读中国，用四大发明的奇迹，唤醒胸口沉睡的雄狮男2：我们读中国，铺一条锦绣的丝绸之路通向世界，让世界走进一带一路开放的中国变化队形：（停顿2秒，男生向前3步，女生向前一步，成梯形）女1：我们在唐诗里读感恩的中国男1：我们在宋词里读思念的中国女2：我们在硝烟里读悲壮的中国变化队形：（停顿2秒，队形变成一横排）女1：我们和长辈读门前的老树，江上的渔火，老娘的白发女合：让我们泪流满面的温暖的中国男1：我们和晚辈读中华的崛起，复兴的希望，团结的力量男合：让我们众志成城的辉煌的中国结尾女1：读中国啊，你会越来越爱这片神奇的土地男1：读中国，你会越来越亲这里的每一寸山河女2：读中国，你会想起乳名一样的父老乡亲男2：读中国，你会发自肺腑地向着东方喊合：我爱你，中国！我爱你，中国！

南华大学举办“诗词里的中国”爱国诗词朗诵大赛