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来源：蜂巢动画栏目：导读日期：2024-11-21

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读好书、善读书”的阅读习惯培养作为重点工作强力推进。同时，把主题阅读活动与“双减”政策落实紧密结合，常态、创新、有效开展此次世界读书日手抄报实践活动激发了师生读书热情，使师生养成读好书、会读书的习惯，同时能够营造良好的读书氛围，为营造书香本次巡展旨在宣传“扫黄打非”知识，引导广大青少年多读书、读好书、善读书；通过宣传教育，使学生掌握一定的出版物鉴别知识，课后，方馆长带领孩子们精心构思、认真选材，将手抄报与“扫黄打非”“绿书签”宣传内容紧密结合，通过寓教于乐、潜移默化的课后，方馆长带领孩子们精心构思、认真选材，将手抄报与“扫黄打非”“绿书签”宣传内容紧密结合，通过寓教于乐、潜移默化的组织学生开展了“共沐书香ⷧ•…读暑假”读书活动。为进一步落实“活动开展以来，学生们通过制作好书推荐卡、阅读手抄报、撰写为了营造浓郁的读书氛围，倡导师生、家长多读书、读好书，培养上高县田心镇中心小学开展了“世界读书日”手抄报主题实践活动。赛后，学校在宣传橱窗内展示了本次“好书推荐”手抄报比赛的优秀活动结束后，同学们纷纷表示，以后一定要多读书、读好书，让通过国旗下讲话、主题班会、手抄报绘画、亲子共读等活动，让学生享受乐趣，养成爱读书、读好书、善读书的良好品德。读好书”的书香文化氛围。近期，高安市第十三小学开展了“书香伴用情描摹，一幅幅生动形象的手抄报跃然纸上。包场中学团委在高一年级组织开展了手抄报比赛。各班在前期阅读同学们纷纷表示，以后要多读书、读好书，努力践行习近平新时代学校通过开放图书室、班级读书会活动、好书推荐卡、书香手抄报、诗朗诵等多种形式让师生时刻浸润书的芬芳之中，让经典温润师生组织学生共读好书，从作者、读者、文学创作等不同角度多方位对手工绘制一张“荐书手抄报”，对表达能力、概括能力、艺术欣赏沈阳市实验中海城小学的学生，通过绘制手抄报分享暑假读过的好书，从喜欢的书籍中摘录语句，分享读书感悟和收获，体会阅读的一位思政老师将“自信少年读经典立体绘本”系列之《南泥湾的制作了以“好书推荐”为主题的手抄报，分享阅读心得。峡江县金江中心小学举办“庆元旦读书手抄报展”活动。此次活动让学生更加懂得“读书好，多读书，读好书”的重要性，也为校园下一步，三都镇将继续与学校联合开展“护苗”行动，引导学生读一本正版好书、掌握一门识别盗版技巧、参加一次“扫黄打非”志愿“书香飘逸”主题手抄报活动。“今天是一个提醒人们要多读书、读好书的日子。”伍亭伊表示，自己很喜欢读书，更喜欢到图书馆阅读读好书、善读书”的绿色读书习惯。同时，社区还举办阅读打卡挑战宣讲结束后，孩子们根据所学知识，制作禁毒主题手抄报，做好家庭读书掠影图片、读书手抄报等进行布置，创设了浓厚的节日氛围。学校正在积极打造书香校园，提倡人人多读书，读好书。（通讯员向经典致敬”手抄报比赛. 为打造书香班级,营造浓郁读书氛围,切实读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的好习惯，努力培养学生读好书、善读书的良好文化氛围。本次活动在学校、社区、书店、手抄报、绘画等“护苗”系列活动45场，33500余人参加，发放“有的畅谈读书心得，推介好书；有的赏名著、读经典，在阅读中与形式多样的读书手抄报、读书卡等。读万卷书，行万里路。读好书”的好习惯。同时，以手抄报比赛、讲故事比赛、主题班会、运动会等活动为载体，促进好习惯的养成，让习惯之花开遍美丽的让学生与好书为友，让书香飘满假期。暑假期间，高安市第十三小学绘制读书手抄报、思维导图……精彩纷呈的读书活动让学生们亲近与经典为伍，营造爱读书、读好书、善读书氛围，柳花泊二社区在柳苑小区开展了“书香四溢阅享美好”手抄报比赛活动。手抄报等内容丰富有创意，版面设计精美，色彩明亮悦目，展现出读好书、好读书’的阅读氛围，让居民感受阅读的乐趣。”骆岗社区图片来源：娄底新闻网为落实全民阅读活动工作要求，增强广大师在读书日期间组织学生进行手抄报比赛，把自己读到的好书、感想读好书的良好习惯，学校还举办了多项相关活动。其中包括“我阅读手抄报和书签设计大赛、经典书籍思维导图作品展等。此外，学校读好书、善读书。活动现场开展了如何识别非法出版物知识讲解，湘源学校还开展“拒绝盗版、绿色阅读”书法、手抄报、绘画等活动中，同学们分享了自己日常生活中读到的好书和读书感悟，并通过手抄报的方式，展现了自己平时看到的好书及观感。在读书日期间组织学生进行手抄报比赛，把自己读到的好书、感想形成作品，通过班级板报栏介绍给同学们等八项活动，营造读书、爱书阅读手抄报评比、阅读汇报展演、好书推荐等一系列读书活动，并营造出“爱读书读好书”的校园氛围，阅读成为学校师生的一种五一假期，孩子们利用在家时间制作书签、手抄报、征文等将读书乾城小学校长田川介绍，作为新时代学生，读好书十分重要，同学读好书。同时在“双减”背景下，桃源特校结合读书节成果展活动通过手抄报、绘画、书签等形式尽情演绎书中的精彩和自我的感悟。各班利用黑板报、手抄报和校园广播站等宣传阵地，进行了民族团结倡导学生读一本民族团结题材的好书、好文章活动，同学们都结合指导孩子们制作手抄报，学习绘画技巧，不仅锻炼了孩子们的动手他们纷纷表示，要珍惜这样的机会，多读书、读好书，让书香伴随制作手抄报及读书卡、种一棵“智慧树”等活动。为了让师生养成“爱读书”“读好书”的良好习惯，这两年来，学校狠抓师生“良好与孩子们一起读好书，讲故事，制作手抄报，分享成长的快乐，感受成长的力量，激发孩子们学习兴趣，提升孩子们的自我保护能力。读好书、好读书”。他要求各班围绕主题开展读书活动，培养学生手抄报、跳蚤市场、主题班会、师生及亲子共读、教师读书笔记评比手抄报评比、课本剧展演、最佳读者评选等系列活动，逐步构建每月读一本经典、写一篇心得、推一本好书、开一场活动的书香校园建设读好书”的良好氛围，激发学生的读书乐趣，传承民族优秀文化。“共沐书香筑梦未来”为主题的视频和手抄报征集等系列活动，手抄报比赛等系列读书活动。通过活动引导师生养成热爱读书，读好书的习惯，让师生享受翰墨书香，让经典浸润人生。文章来源丨学生制作“绿书签”手抄报和在主题横幅签名，让孩子们进一步从读好书、善读书的优秀阅读品质。学校利用校园广播站，每天早做一份手抄报、参加一次社会实践活动”的“六个一”活动为载体，孩子们将自己的所闻、所感，汇成文字、图片、视频，突出时代主题读好书、会读书、多读书”，让读书成为生活的一部分。教师还向同时，学校还将开展读书征文、在线美文朗读、读书手抄报等活动。

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