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8.手抄报三等奖：美好生活 民法典相伴，作者：唐宇，贵州省毕节市七星关区长春堡中学，指导教师：赵娟6.手抄报三等奖：法在我心 法伴我行，作者：金睿熙，贵州省贵阳市南明区花果园第三小学，指导教师：杨爽爽6.手抄报三等奖：法在我心 法伴我行，作者：金睿熙，贵州省贵阳市南明区花果园第三小学，指导教师：杨爽爽7.手抄报三等奖：与法同行，作者：任旭情，贵州省铜仁市印江县沙子坡中学，指导教师：刘丽7.手抄报三等奖：与法同行，作者：任旭情，贵州省铜仁市印江县沙子坡中学，指导教师：刘丽5.手抄报三等奖：与法同行，作者：胥思瑶，贵州省遵义市新蒲新区喇叭小学，指导教师：杨婷婷我们可以在云朵中写上报头文字，在写文字内容前，一定要记得画上横格线哦，这样写出来的文字工整又好看。最后一步就是书写文字内容啦，这一步大家一定要细心书写，避免修改哦！我们用纸张的造型来绘制文字边框，用云朵作为报头文字的边框，并在右下角画一个天平来表达法律的主题。除此之外，该校还通过校园广播、手抄报比赛、主题团（队）日法治讲座等多种方式进行法治教育，宣传法治观念。接下来大家可以根据自己的喜好来给手抄报涂上漂亮的颜色，萌妹老师选择用蓝色、红色和绿色作为画面的主色调。最后的法治手抄报环节，孩子们展示了他们精心制作的手抄报，有宪法、法治与预防、未成年人保护法、民法、刑法等多方面的内容，此次展出以“与法同行 健康成长”为主题，内容涉及多方面法律此次活动通过手抄报的设计制作，鼓励学生挖掘自我潜能、发挥无限法治同行”中小学生法治手抄报活动，共收到辖区18所中小学的93份优秀手抄报作品。一张张图文并茂的手抄报，生动形象地展示了近日，爱林工作室在解放小学开展法治手抄报普法课堂，与孩子们孩子们对于“法”略知一二的懵懂与求知让我们更加坚定不移地走好为构建法治校园、和谐社会贡献力量。宣讲结束后，李冠南等还参观了同学们围绕民法典制作的手抄报，进一步的感受到了同学们对民小小年纪的他们根据自己对于“抗击疫情 法治同行”的理解制作了相关主题的手抄报、倡议书、绘画等作品。 通过这次活动，学生正确法治教育手抄报、法治诗词朗诵会、与法同行毛笔字书写比赛、宪法晨读等内容丰富、形式多样的法治教育活动，创新利用“青少年法治雨城区实验小学开展了“与法治同行 为成长护航”为主题的法治三是让学生学唱法治歌曲、讲法律故事、创作法治漫画和手抄报等学校组织全校学生观看了题为“与法同行”的系列法治宣传活动；并以手抄报的形式展示学习成果。多次召开以预防青少年网络沉迷、学校组织全校学生观看了题为“与法同行”的系列法治宣传活动；并以手抄报的形式展示学习成果。学校组织全校学生观看了题为“与法同行”的系列法治宣传活动；并以手抄报的形式展示学习成果。多次召开以预防青少年网络沉迷、与法同行”手抄报活动。一幅幅色彩斑斓、构思巧妙的法治手抄报都体现出学生们对宪法的独特见解和思考，学生们在丰富自身学习生活该校以“成长路上，法治同行” 为活动主题活动，增强普法针对性举办法在身边手抄报、法治班会等多种形式，提升了法治宣传教育的那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识瑞金市怡安希望小学 举办手抄报比赛 为培育学生法治信仰，瑞金市怡安希望小学组织学生开展“宪法在我心中”手抄报比赛活动。循序渐进地开展一系列法治实践活动，如学唱法治歌曲、讲法律故事创作法制漫画和法制手抄报等活动，进一步提升学生学法的兴趣和三尖镇中心学校开展了“法治同行 法护未来”青少年法治宣传教育征得法治主题手抄报23张。那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识同学们书写法治教育主题征文，创作法治主题手抄报，用手中的笔写出学习的感受，画出自己心中的法治中国。 青少年是祖国的未来，为帮助未成年人更深入地学习《未成年人保护法》，增强法制观念手抄报。学校将这些手抄报展示于食堂门口，便于全体师生观看学习通过组织学生制作法治手抄报，加深学生对法律的认知、理解与感悟。 4月18日下午，学校还邀请该镇司法所负责人，开展了“我有三尖镇中心学校开展了“法治同行 法护未来”青少年法治宣传教育征得法治主题手抄报23张。手抄报和征文等，一幅幅作品质朴自然，每一抹色彩，每一份创意，为家长送上“法治大礼包”，提高了家长对家庭教育的认识，帮助班队课上，辅导员带领队员们一起观看了法治宣传教育展馆视频，除了线上观看之外，学校还开展了征文、演讲、手抄报评选等活动，各中队辅导员开展了以“知法懂法，与法同行”为主题的班队会。绘制出了一幅幅多姿多彩的手抄报。他们把所学的宪法知识融入到手抄报 （漯河教育全媒体记者 胡冰 通讯员 陈盈盈）11月28日以来不可触及的，而是每时每刻与我们同行。八（2）班的同学们还精心设计了手抄报，多角度宣传《义务教育法》和义务教育均衡发展的相关知识，让学生明白了享受九年义务教育绘制法治手抄报等形式学习宪法知识。班会活动增强了宪法宣传教育的生动性、参与性，强化了师生学习宪法的体验，推动了宪法宣传教对学生开展法治教育，弘扬宪法精神。图为12月3日，郑州市管城区实验小学开展“宪法在我心中”手抄报活动，让同学们深刻了解宪法其中，一（4）预备中队还发起了制作法制手抄报的活动，预备队员为提升队员法治学习实效性与多样性，各中队组织队员们进行宪法其中，一（4）预备中队还发起了制作法制手抄报的活动，预备队员为提升队员法治学习实效性与多样性，各中队组织队员们进行宪法引导未成年人树立法治信仰和法治意识，促推未成年人综合保护和开展手抄报评比、排演情景剧等方式，增强参与感和互动性，寓教于引导未成年人树立法治信仰和法治意识，促推未成年人综合保护和开展手抄报评比、排演情景剧等方式，增强参与感和互动性，寓教于“12348广东法律服务网与您同行”“共同守护家园安全 平安建设摆放了《民法典》龙门架和展板，还设置了平安法治手抄报巡展，“与法律同行”手抄报比赛等一系列活动，让法律法规、安全教育的充分利用法制宣传长廊、主题班会等进行法治教育，打造平安校园。绘制出一张张异彩纷呈的法治手抄报。内容从法律名言到遵纪守法小故事，从法治宣传标语到普法常识，从《未成年人保护法》细则到为普及师生民法典知识，增强法治意识，培塑法治信仰，弘扬法治举办了“民法典与你我同行”主题手抄报比赛，方式多样，广泛宣传广州新华学院各院系组织开展“宪法与我同行”主题班会、“宪法在我心中”手抄报评选等活动。 广州新华学院 2021年12月6日 党委“携法同行 筑梦未来”交通法制夏令营活动在“实小集美分校”绘制主题手抄报、分享学习心得等互动体验。“通过学习，让我更加“12348广东法律服务网与您同行”“共同守护家园安全 平安建设摆放了《民法典》龙门架和展板，还设置了平安法治手抄报巡展，“12348广东法律服务网与您同行”“共同守护家园安全 平安建设摆放了《民法典》龙门架和展板，还设置了平安法治手抄报巡展，与法治同行”宣誓活动；组织学生观看了《宪法》知识视频，深入精心绘制手抄报宣传宪法知识。“我与宪法同行”手抄报比赛、“宪法在我心中”主题班会和主题征文比赛等系列宪法宣传教育活动，传播了法律知识，强化了学生的由美术教研组的刘玮玮老师带领全组老师举行了法治手抄报比赛活动，同学们在老师们的带领下将自己对法治的理解用图文并茂的形式根据不同年龄段学生的生理、心理特点,通过组织参观法治教育基地、制作法治手抄报、召开主题班队会、进行网络答题等宣传活动,使检察官向发言的小朋友赠送法治小礼物。活动结束之后，检察官带领大家一起制作“网络安全我知道”手抄报，孩子们也纷纷表示学了这广饶县实验中学组织开展“与宪同行，与法成长”法制宣传活动。通过宪法晨读、手抄报、法制教育主题班会等形式，让学生们了解宪法各院系通过组织“宪法与我同行”主题班会、“宪法在我心中”手抄报评选、“宪法小卫士”线上答题、放映普法主题电影等喜闻乐见的同学们通过一张张手抄报表达对宪法的遵从与敬畏。 下一步，团引领各级团干部与广大青少年在法治建设、平安建设、市域社会治理一把手“与法同行”讲法等1500余场次，不断提高领导干部法治手抄报比赛、法律知识讲座“四个一”活动2万余场次，建立青少年组织学生办“与法同行”手抄报，择优出刊黑板报，极大地增强了学生的法制意识。（湖北省宜昌市夷陵区鄢家河小学 王代新）那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识让同学们绘制法治手抄报、开展法律知识竞赛来培养同学们的法律思维，提高明辨是非的能力。 同时，检察官们围绕校园暴力、校园据了解，该校还将通过班级家长群宣传、手抄报比赛、黑板报评比持续推进法制宣传教育活动，提升宣传教育效果，培养德智体美劳近日，邯郸市复兴区百花小学开展“与法同行 伴我成长”宪法教育学生们用心绘制一幅幅精美的手抄报，在创作的同时，学到了很多那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识组织三至六年级学生进行制作法治主题的手抄报比赛。 同学们根据自己的理解，利用课余时间广泛搜集资料，通过儿童画、格言警句、带去两场题为“与法同行 文明上网”的法治宣讲课。两次授课覆盖共计学生和教职工3500余人，主会场以外的其他学生通过录播转播制作主题手抄报、黑板报等，让网络法治意识在青少年群体心中生根“e法e同行 护航新征程”网络普法进学校活动 网信沧县 轻触阅读拉进了宪法跟我们的距离。同学们纷纷表示，这是手抄报让大家受益匪浅，不仅加深了对宪法知识，同时能够将知识学以致用，意义深远邀请法制副校长进行专题讲座，通过生动的案例分析，向师生普及高年级开展了“诚信伴我行”“争做诚信好学生”主题手抄报、黑板那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识同时，各班通过黑板报和手抄报评比，组织主题板报、宪法晨读等知法守法，与法同行。此次“宪法宣传周”系列教育活动，极大地高年级通过绘制电子手抄报的方式来了解国家安全日，认识到国家安全与教育并重，健康与成长同行。天福小学通过开展一系列安全春风润童心，普法税同行。为营造良好的税收法治环境，蒲江税务通过举办“童眼画税收”手抄报比赛，把“税”的种子播撒进孩子们活动中同学们畅谈心得体会，并分享自己所画的与法同行主题手抄报。同时，该校开展了法制手抄报评比活动，从不同角度、不同侧面宣传了如何保护未成年人的合法权益、如何预防未成年人犯罪等内容。那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识法制小讲堂、观看法制节目、知识竞答、宪法知识手抄报等多种体验实践性活动形式，增强师生的宪法意识、国家意识、规则意识，着力各部门、各单位通过升旗仪式、演讲比赛、主题黑板报、法治手抄报等方式，开展宪法日主题教育活动，持续增强青少年对于宪法的那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识学校高度重视法制教育的普及与推广，先后开展了“与法同行”以及“法制小讲堂，法眼看世界”手抄报比赛等活动，让法律的种子望江县检察院开展“检教同行，共护成长”主题系列活动。 活动一：一场法治手抄报比赛 5月13日至5月31日，望江县检察院联合学校寿光市各学校广泛开展“与法同行 书画民法典”活动，让青少年在构思巧妙的手抄报，在笔墨与法律知识的碰撞中，加深同学们对民会后，各班以“法治教育”为主题制作了手抄报。学生通过自己的视角与想法，尽情展示绘画巧思，绘制出一幅幅内容丰富、图文并茂那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识县大数据中心充分利用政府网站平台，开设《文明与你同行，创建从增强文明法治意识、社会责任意识，迅速掀起学习宣传《条例》的努力营造法制宣传教育的氛围。内容涉及专题讲座、法律学习、安全教育，绘画法制宣传及手抄报等。br/>此次宣传活动主要以学生们手绘宪法手抄报、法治志愿者为学生校园法制视频，跟着志愿者诵读法治童谣，积极参与法律知识问答，在全县94所中小学开展宪法晨读、宪法手抄报等活动，以“小切口深化“法企同行”专项行动，实施企业职工“导学”工程;通过开展珠江路实验小学自主拍摄的校园法治情景剧《与法同行 健康成长》学校指导学生制作法治宣传手抄报，成立法治视频拍摄组，多部门在绘制宪法宣传手抄报的过程中，同学们通过创意的构思、绚烂的懂得宪法在赋予我们权利的同时也规定了我们应尽的责任和义务，也那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识为了向青少年深入普及法律知识，进一步增强法治意识，提升自护青少年通过黑板报、手抄报等形式自主发起普法宣传。“与法同行•与你闯关”答题活动、校园广播站普法、宪法教育课、普法手抄报比赛、学生法治演讲比赛等近20余种丰富多彩、寿光市各学校广泛开展“与法同行 书画民法典 ”活动，让青少年在构思巧妙的手抄报，在笔墨与法律知识的碰撞中，绽放出同学们对民那么，我们为什么要弘扬宪法精神，宪法作为国家的根本大法，它和孩子们通过歌曲合唱、手抄报展示、三句半表演等形式学习宪法知识法治进校园主题教育 利用主题班会、手抄报、法治进校园等方式开展“美好生活 民法典相伴”主题教育，教育引导少年儿童知法、懂法

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