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朗读背景纯音乐在线播放_朗读背景纯音乐免费下载(2024年12月免费观看)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

朗读背景纯音乐

𐟎™️新手音频主播全攻略 𐟎砥‡†备工作：选择适合的背景音乐，如轻音乐、白噪音等，为直播营造舒适氛围。同时，准备一个固定的纯音乐，用于读文时作为背景。 𐟎䠥𜀥œ𚧙𝯼š 精心准备并固定开场白，让听众一听就明白你的直播风格。 𐟑‹ 正式开播：热情欢迎每一位进入直播间的听众，让他们感受到家的温暖。 𐟒젤𚒥Š觎見‚：在听众停留后，适时抛出互动话题，增加直播间的活跃度。 𐟓– 读文时间：开播半小时后，选择一篇优美的文章或音乐进行朗读，分享你的感悟。 𐟑‹ 下播准备：直播结束前，简单道一声祝福，并预告第二天直播的时间，让听众期待你的下一次分享。 𐟌Ÿ 强化个人声音特点与固定流程，让听众对你的直播留下深刻印象。从开场到结尾，都要保持一致，这样才能形成独特的个人风格。

请听非常棒哒配乐朗读《十月的祝福》，作者：五彩云霞，朗读水韵江南「全民K歌」这首歌唱得很好，快来听听！>>《配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)》-[MV]水韵江南配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)（来自@全民K歌）

语文公开课的小妙招𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 实用又有趣！整理了一些语文公开课的小妙招，分享给大家！ 𐟍ƒ 一堂课要兼顾听说读写，一般要留8-10分钟时间给学生练笔和分享。学生练笔时，可以播放一段时间刚好、氛围合适的纯音乐，既能调动学生和听课老师的情绪，又能当计时器。如果音乐时长不合适，可以自己剪一下。（参考王崧舟的《长相思》） 𐟍ƒ 课堂练笔要设置情境，情境最好结合地方特色，贴近生活。教什么就练什么，提前给出评价标准，练什么就评什么。 𐟍ƒ 随文识字（词）是个好方法，重点字可以结合字源，附上甲骨文到楷书的演变图，或者《说文》里的解释，还可以结合古诗文来理解。推荐汉典网和国学大师网，非常方便。 𐟍ƒ 编一些朗朗上口的小口诀，帮助学生记忆（参考何捷老师的课）。 𐟍ƒ 不要一开课就大段文字介绍作者或原书。作者自己的解读，或者书里的原话，或其他名人的文本解读，可以在最后出示，引出课文的深层主题，升华课堂。 𐟍ƒ 背景资料不一定要放在最后才出示，可以在学生难理解的地方引用资料帮助理解。 𐟍ƒ 排比式的说话训练简单又好用。 𐟍ƒ 思辨性的话题更适合小组讨论。 𐟍ƒ 朗读要有层次，先读对读通顺，再读出情感和韵味。多种方式读，根据朗读目标选择对应的方式：开火车读、同桌互相读、师生合作读、分角色读、配乐读、引读。读之前，先出示简单的朗读评价标准。 𐟍ƒ 指名读完要有评价，最好是生生互评。 𐟍ƒ 平时要训练好课堂常规，包括但不限于：批注训练、高效做笔记、认真听同学的回答并能互相点评。 𐟍ƒ 古诗和文言文，当堂多种形式熟读成诵。可以依次出示竖排简体、竖排繁体、竖排无标点繁体、书法图片、小篆版、甲骨文版、四格漫画、水墨画等等，让学生用闯关的方式挑战（参考赵志祥老师的课）。 𐟍ƒ 课堂最后，可以让学生自己小结课堂内容（参考何捷老师的课）。 𐟍ƒ 可以在上课前一周，让学生熟读跟课堂有关的文字材料和成语，提前开拓思路，课堂上学生的回答可能会有意外之喜（例如，学《走月亮》，就搜集跟月亮有关的古诗词和散文来读一读）。 𐟍ƒ 如果能在课堂一开始就直观呈现学生的学习起点，课堂结束时学生的学习收获看起来会更有说服力（可以在学习单上体现）。 𐟍ƒ 尽量不放高糊视频。 𐟍ƒ 尽可能调动学生多种感官，听一听、闻一闻、拍一拍、跳一跳，课堂会更活跃，学生记忆也更深刻。

𐟚—神奇校车：中英文绘本+动画+音频 𐟓š神奇校车 The magic school bus 中英文绘本电子版 PDF + 高清动画片 + 音频包含：英文绘本 PDF 中文绘本 PDF 中英文动画片音频台词本 𐟎젥Š觔𛧉‡段： "Blast off!" "Let's speed up time and see what happens." "不一会儿，我们就着陆了。" "虽然是白天，但北极到处是黑糊的。" "我们走出了校车，放眼望去，到处都是冰和雪，这里可比教室冷多了。" "好像很晚了！" "真的有动物生活在这里吗？" "我们不会路过吃午饭吧？" "这里真的比板真冷啊！" "北极的白天和夜晚。" "冬天，在极地有几个月都是黑夜。" "太阳所致，可以增加热量。" 𐟓– 绘本内容：探索北极的奇妙之旅了解极地动物的生活习性感受极地的寒冷与神秘 𐟎砩Ÿ𓩢‘资源：原文朗读背景音乐音效模拟 𐟑𖠥‹𑦖‡启蒙绘本，让孩子在趣味学习中爱上英语。

你是听觉型学习者？这些技巧你一定要知道！你知道吗？每个人的学习方式都是独一无二的。通过一些智能优势测评，我们可以了解自己最适合的学习方式。今天，我们来聊聊听觉型学习者的一些特点和建议。听觉型学习者的特点 𐟎犥쨧‰型学习者主要通过声音和耳朵来学习，效果最佳。他们听老师讲解时，记忆会比阅读课本更深刻。听讲胜于阅读：听觉型学习者更喜欢听别人讲解，而不是自己阅读。例如，听CD、收音机、音乐、话剧、演讲等，都能帮助他们更好地学习。朗读的魔力：对于重要或复杂的文章，大声朗读出来非常有帮助。甚至可以把自己的声音录下来，反复听，这样记忆会更深刻。音乐旋律更易记：当信息有押韵或含有音乐旋律时，听觉型学习者更容易记住。讨论解决问题：通过相互讨论，他们能更好地解决学业或工作上的问题。安静的学习环境：他们需要一个安静、少干扰的学习环境，尤其是孩子看书时，家长不要在旁边谈话，以免分散注意力。背景音乐助学习：建议边读书边听适合自己的背景音乐（不要戴耳机），这样可以隔绝外界声音干扰，提高学习效率。沟通方式建议 𐟗㯸听觉型学习者通常根据“听起来如何”来做决定，他们会说：“听你这么说来”或“我听懂了”或“我听了认为”等。重视听觉感受：他们非常重视他人的说话方式、声音和语调。容易被激励：他们容易被他人的一番话所激励和打动。权威的回答：要让听觉型学习者信服，必须让其听到肯定的答案与权威的回答。小贴士 𐟓 了解自己的学习方式是非常重要的，这样可以更好地规划学习策略。希望这些建议能帮助你更好地学习！

「长相思」APP：诗词与水墨画的完美结合 𐟌🣀Œ长相思」APP以原创手绘水墨丹青画为背景，搭配清泉流淌般的背景音乐𐟎𕯼Œ让你不仅在文字中品味诗词，还能在视觉与听觉的双重享受中领略诗词的魅力。 𐟓œ【海量诗词】内容丰富，按照诗词主题分类，方便快速查找。 𐟎壀赏析动画】精美的诗词动画，搭配真人朗读𐟙‡‍♀️，让你沉浸式体验诗词之美。 𐟓ˆ【自建计划】根据艾宾浩斯遗忘曲线制定学习计划，结合多种复习方式，帮助你科学记忆。 𐟎𖣀诗词歌曲】将诗词改编成古风歌曲，创新背诵记忆方法。 𐟌Ÿ在「长相思」打造的诗词画境中，发现不一样的诗词之美。

教师公开课必备背景音乐推荐，收藏不踩雷！无论是公开课、赛课还是其他需要使用PPT的场合，背景音乐都是不可或缺的一环。课前准备、示范朗读、全班齐读、学生练习、课堂总结等环节使用的音乐都应该各有特色，不能千篇一律。以下是教师公开课背景音乐的推荐，赶紧收藏吧！ 𐟎𖠨𝻦Ÿ”抒情《风居住的街道》《雨的印记》《安妮的仙境》《青空》《千与千寻》《云村的风》《风之谷》《安静的夜晚》《The Rain》《故乡的原风景》 𐟎𖠨𝻥🫦𔻦𓼊《Summer》《Monsieur Melody》《夜、萤火虫和你》《四叶草的幻想》《布谷鸟》《Sunny Jim》《New Soul》《Flower Dance》《皇家萌卫》《浅夏与心花》 𐟎𖠥䧦𐔦⥼˜ 《英雄的黎明》《Victory》《广府春秋》《故宫的记忆》《Electric Romeox》《遥远的旅途》《万里长城》《Secrets Amfl Onerepublic》《Main Titles》《Hero's Theme》 𐟎𖠥䦖‡古风《高山流水》《琵琶语》《雨碎江南》《广陵散》《临安初雨》《渔舟唱晚》《平湖秋月》《江上清风游》《夜明》《阳关三叠》 𐟎𖠦🀦˜‚振奋《Go Time》《Power》《Numb》《Never Give Up On You Dreams》《Shape Of You》《Cyka Blyat》《Breath And Life》《Friendships》《iron Man 3》《你的容颜》这些音乐不仅能为你的课堂增添氛围，还能让学生们在轻松愉快的氛围中学习。赶紧试试吧！

六年级《月光曲》情境任务群全攻略 𐟌™ 课件与教案 𐟌™ 探索《月光曲》的奥秘，从课件和教案开始。了解贝多芬的创作背景，感受音乐的魅力。 𐟓š 分层作业与学习任务单 𐟓š 根据学生的学习情况，提供不同难度的作业，让他们在完成任务的同时，也能感受到成功的喜悦。 𐟎𕠦’�𞤹曲，导入课题 𐟎𕊩€š过播放《月光曲》，引导学生进入课堂，激发他们对这首经典乐曲的兴趣。 𐟤” 大家听了这首乐曲，最想知道什么？学生们在欣赏完乐曲后，纷纷提出自己的疑问，对贝多芬的创作背景和故事产生了浓厚兴趣。 𐟎𜠨𔝥䚨Š줸Ž《月光曲》 𐟎𜊤𛋧𛍨𔝥䚨Š짚„生平和创作经历，让学生们对这位伟大的音乐家有更深入的了解。 𐟓– 交流资料，了解贝多芬 𐟓– 学生们通过阅读资料，了解到贝多芬的童年经历、音乐才华以及他对世界音乐的巨大贡献。 𐟎�š焦对话，交流体会 𐟎튩€š过模拟对话，让学生们感受到贝多芬与盲姑娘之间的情感交流，体会音乐的力量。 𐟎𖠨‡꧔𑦜—读，想象画面 𐟎𖊥�”Ÿ们自由朗读课文，结合关键词句，想象《月光曲》描绘的三幅画面，感受音乐的美妙。 𐟎𜠩…乐朗读，感受乐曲变化 𐟎𜊥œ詟𓤹的伴奏下，学生们有感情地朗读课文，时而舒缓，时而明快，感受《月光曲》的旋律变化。 𐟓 背诵积累，感受语言之美 𐟓 根据乐曲的旋律变化，学生们背诵课文第9自然段，感受音乐与文字的完美结合。 𐟎𜠨𝻦Ÿ”清幽、悠扬舒缓、气势渐强、出现转折、高昂激越、节奏明快 𐟎𜊥�”Ÿ们通过朗诵，感受到《月光曲》在不同阶段的音乐特点，仿佛置身于不同的音乐场景之中。

𐟒橡𝧚雨滴的快乐旅程𐟌篸 𐟌🦴𛥊觛‡: 1️⃣ 领略散文诗的韵味，感受小雨滴的顽皮与快乐。 2️⃣ 观察画面，理解雨滴落地的生动场景。 3️⃣ 沉浸雨天氛围，体验与雨共舞的乐趣。 𐟎ˆ活动准备: - 雨声音频 - 《顽皮的小雨滴》多媒体课件 - 轻柔的背景音乐 𐟌𑦴𛥊訿‡程: 一、播放雨声，激发孩子们的好奇心。师: 听，这是什么美妙的声音? (播放雨声) 小朋友们，你们的耳朵真敏锐，一下子就听出来了，这就是小雨滴们欢快的歌声哦! 二、欣赏散文诗，一起感受小雨滴的顽皮与童趣。 (一)通过散文的第一段，孩子们可以感受到“跳”“落”“挤”这些动作的生动性，进一步理解小雨滴的顽皮个性。 (二)通过展示房子、草丛、小树等图片，引导孩子们想象小雨滴们会去哪里探险，感受它们旅行的快乐。三、随着轻柔的背景音乐，一起朗读散文诗，沉浸在雨天的美好氛围中。师: 让我们一起闭上眼睛，想象自己就是那一滴滴可爱的小雨滴，在天空中自由飞翔，感受与大地亲密接触的喜悦吧!

英语启蒙必备：漫威分级读物亲测推荐 𐟌Ÿ 亲测体验：在直播间听到博主的推荐后，我购买了漫威分级原版和培生漫威分级（作为横向扩展绘本使用）。这两套书真的太棒了！没有任何铺垫，孩子听完就爱不释手，一遍又一遍地重复，有时候一天同一本书就要听6遍左右。强烈推荐给大家！ 𐟑𖠩€‚合人群：适合3-8岁的孩子，无论男孩女孩都喜欢。家长英语不太好：漫威有18本书，分为三个级别，点读效果非常好，就像看剧一样，还有背景音乐。可以配套使用小猴皮皮、豚小萌、小鸡球球等点读笔。家长英语还行：原版漫威有31本书，分为三个级别，没有点读音频。（𐟤맥–国版小达人可以点读，但只是简单朗读，没有拓展）英语启蒙不惜钱：建议两套全收，只有四本重复，影响不大。英语难度：适合牛3/RAZC-牛6/RAZF水平。两套书的1级别都比Pre级别简单，有点奇怪，我也不太理解。建议阅读顺序：1级别-PRE级别-2级别。1级别的原版比培生版整体难度低一些。两套书对比：原版一级别对每位英雄都有独立书做介绍，比培生版更全面。培生版比原版点读音效更好，点读拓展更丰富，自主阅读的家庭后面还有习题巩固。 𐟓š 总结：这两套书有神奇的魔力，是英语磨耳朵的利器，快快收藏吧！

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