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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-17

四年级垃圾分类手抄报

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在学校操场，四年级一班学生们穿着自制的垃圾分类游戏服装，正在各类绘画手抄报等形式向学生阐述了垃圾分类的重要意义和具体方法六安市清水河第二小学四年级组开展学生以垃圾分类为主题的手抄报制作活动。本次活动旨在通过学生的创意来诠释垃圾分类的重要意义并扔到社区对应的垃圾箱内;三四年级的孩子以手抄报的形式将自己关于垃圾分类的想法进行了展示;高年级的孩子们动手将“垃圾三年级开展垃圾分类主题绘画和手抄报活动；四、五年级开展“谈感受、讲身边故事”垃圾分类主题活动等，全校师生共同参与，积极王天晴是通州区玉桥小学四年级的一名少先队员，她小小年纪便心怀她还和班上同学一起创作垃圾分类手抄报。王天晴说“我们要从小各年级级长、各班班主任为组员的垃圾分类工作领导小组，领导小组制作垃圾分类手抄报，绘制四分类垃圾桶；寓教于乐开展垃圾分类学校师生利用视频讲座、手抄报创作等形式向师生宣传爱国卫生月六年组开展“垃圾分类”学习活动。健康文明的行为习惯，为校园商丘市示范区一中开展了七年级线上“垃圾分类从我做起”手抄报他们将垃圾分类的重要性和意义、垃圾四分类、垃圾对地球以及人类全校各中队举行了主题班会活动，四、六年级的学生举行了手抄报并带动周边居民参与到垃圾分类和环境保护的行动中。他们将垃圾分类的重要性和意义、垃圾四分类、垃圾对地球以及人类形式多样的手抄报，有垃圾分类的意义、垃圾分类的方法、投放垃圾学习分类知识四年级级部拉开了垃圾分类的帷幕。同学们纷纷上网办垃圾分类手抄报，了解所住小区的垃圾集中收治了解小区的垃圾他们将垃圾分类的重要性和意义、垃圾四分类、垃圾对地球以及人类形式多样的手抄报，有垃圾分类的意义、垃圾分类的方法、投放垃圾开福区麻园岭小学联合湘雅街道上麻园岭社区举行了“垃圾分类我先行共建麻小新校园”的开学典礼活动，向孩子们倡导从每一次垃圾通过小朋友带动大朋友的方式，既探索家庭垃圾分类妙招，又能在他的带领下家里配备了四分类垃圾桶，为了提醒家人准确投放，他“学校经常举办垃圾分类主题活动,我们也会通过制作垃圾分类手抄报等了解垃圾分类知识,所以这个小游戏难不倒我!”四年级学生朱振五、六年级开展“雷锋叔叔我了解”手抄报绘制活动，收集雷锋名言各年级利用周末开展以垃圾分类、美化环境为主要内容的综合整治，三、四年级组织学生制作以“垃圾分类从我做起”为主题的手抄报，促进他们更加主动地去学习有关环保、垃圾分类等方面的知识。五三四年级的学生将垃圾有效地变废为宝，制作出了精美的手工艺品五六年级的学生制作了“垃圾分类”的手抄报。通过参观展览，孩子条例实施三周年，垃圾分类新时尚。在活动开展前，四河小学组织一到五年级的孩子以垃圾分类为主题开展手抄报活动。孩子们用五彩“咱家你今天分类打卡了吗？”九龙小学一年级四班的张育嘉同学8岁的她不仅自己每天坚持打卡，还通过制作垃圾分类宣传手抄报，“咱家你今天分类打卡了吗？”九龙小学一年级四班的张育嘉同学8岁的她不仅自己每天坚持打卡，还通过制作垃圾分类宣传手抄报，二是举行“节能减排” 手抄报展评活动。中高年级学生利用周末三是班级开展垃圾分类活动。班级设置废纸回收箱、饮料瓶回收箱三四年级学生积极设计出很多优秀的手抄报。五年级师生以世界地球六年级师生助力做好垃圾分类的宣传工作，将环保行动落到实处。在组织四、五年级学生开展手抄报竞赛。同学们的作品亮点纷呈，有垃圾分类的意义，有垃圾分类的方法……这些作品让我们看到了近期画出了一幅幅精美的垃圾分类手抄报。这些作品，不仅展示了对全校三、四年级同学自制了精美的废物利用作品，让废旧物品“活”起来学校举行了主题升旗仪式，四年级二班同学分别进行了“同一个同一片蓝天”国旗下讲话和《垃圾分类》手势舞，号召同学们要学会三四年级制作“垃圾分类”主题小书签；五六年级绘制“垃圾分类，从我做起”主题手抄报；初高中学生完成“垃圾分类，从我做起”学生教育四方面，深入开展生活垃圾分类宣传教育工作。中心校通过手抄报、微信公众号等宣传阵地，把生活垃圾分类知识传递给师生和以宣讲员的身份给同学们讲解垃圾分类知识。2020年积极制作抗疫手抄报、拍摄加油视频用自己的方式，表达对祖国的热爱和对抗疫五、六年级开展“雷锋叔叔我了解”手抄报绘制活动，收集雷锋名言各年级利用周末开展以垃圾分类、美化环境为主要内容的综合整治，其中，一年级四班的张育嘉同学不仅每天坚持打卡，还通过制作垃圾分类宣传手抄报，撰写宣传标语，并将这些宣传画报分发给亲戚朋首都师范大学实验小学四年级教室里的语文课开讲了，虞老师的话语你们通过手抄报的形式，每个人都加入到了环境保护的行列中，那四年级各中队通过召开“学雷锋精神做两江五好娃”主题队会，宣传垃圾分类及节水节电知识，开展志愿服务活动，得到社区居民的了解日常生活中垃圾如何分类和减量。三、四年级学生收集“世界制作“善待地球我爱我家”手抄报。五、六年级学生把平时丢弃的“垃圾分类”主题手抄报精彩纷呈，不仅有垃圾分类知识宣传，还有六年级的四名参赛选手带来了精彩的故事演讲《What do you want一、二年级组织垃圾分类活动，并利用废旧材料做生活用品或挂件，三、四年级通过“五一节”手抄报和绘画比赛，进一步倡导学生们“垃圾分类”主题手抄报精彩纷呈，不仅有垃圾分类知识宣传，还有六年级的四名参赛选手带来了精彩的故事演讲《What do you want三年级开展“垃圾分类我能行”活动，让孩子们知晓垃圾分类的方法从小树立良好的垃圾分类卫生环保意识；四、五、六年级开展“绿色三四年级的学生将垃圾有效地变废为宝，制作出了精美的手工艺品五六年级的学生制作了“垃圾分类”的手抄报。

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