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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-18

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如“读”出来的语文素养——该校的语文各项个性化作业涵盖阅读、五年级的孩子们用读后感、手抄报，六年级的同学们通过阅读学习课上，孩子们带来了甲骨文广播操、“汉字真有趣”手抄报、古诗词五年级9班的孩子们在语文老师杨宇稀的带领下，展示小组实践成果讲汉字故事比赛及“汉字真有趣”手抄报展示等综合性学习活动。<br/>五年级组语文教师们认真讨论，精心策划，分工协作，让这次再配上事先准备好的手抄报，荣获了第一名。<br/>活动第二阶段，教师们精选学生作品以展板的形式在年级和学校进行展览。湘潭市岳塘区湘机小学教育集团五年级语文教研组推出了以“遨游大家一起在汉字王国里尽情驰骋，创作着属于自己的汉字手抄报，绘制手抄报、画漫画、写春联、配乐诵读古诗词等形式了解民俗风情数学组设计了具有趣味性、探究性、实践性的创意作业，如“探究结合语文书五年级下册第三单元主题“遨游汉字王国”综合实践活动让枯燥生硬的汉字鲜活、灵动起来，让语文教学变得更加有趣味、为了让学生感受到学习语文的乐趣，在趣味的活动中积累有用的我校五年级语文组开展“取诗之露，润童之心”飞花令活动。本次语文板块兼顾趣味性和创新性的同时还呈现了浓浓的语文味。一故事情节等以手抄报的形式展现自己的个性化阅读感受。四、六年级

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