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背景是小怪兽权威发布_背景是小怪兽的电影(2024年11月精准访谈)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

背景是小怪兽

PPT背景图：小怪兽风格 𐟑𞠐PT背景图：小怪兽风格 𐟑𞊊𐟌Œ 探索未知的宇宙，让你的PPT背景图充满神秘与惊喜！我们为你精心准备了一系列小怪兽风格的PPT背景图，让你的演示更加吸引人。 𐟦– 这些背景图不仅富有创意，而且充满了趣味性和互动性，无论是用于工作汇报还是学术演讲，都能为你的PPT增色不少。 𐟌ˆ 快来选择你喜欢的背景图，让你的PPT在众多演示中脱颖而出吧！

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幼儿园情景剧《我的情绪小怪兽》完整剧本 𐟎�𙼥„🥛�…景剧《我的情绪小怪兽》完整剧本 𐟓š 剧本内容：跳跳和平静一起上场平静：跳跳，你想好和豆豆说什么了吗？跳跳：我想好了，我要和豆豆道歉，我不能抢他手里的玩具，我不能失去他这个好朋友。平静：跳跳，你真是个勇于承认错误的好孩子。豆豆来上学跳跳：豆豆，我有话要对你说。豆豆：跳跳，我也有话要对你说。跳跳：豆豆，昨天是我错了，我不应该抢你手里的玩具，还向你发火，对不起，我以后会好好说话的。豆豆：跳跳，没关系，我非常喜欢你这个朋友，昨天我也有做的不对的地方，你想玩我手里的玩具的话，我会给你分享的。平静：那你们两个现在还是好朋友吗？跳跳、豆豆：当然！我们永远都是好朋友！小天使总结所有演员陆续上场背景：五只情绪怪兽的拼图、台词音乐：《the grand waltz》小天使：情绪没有对与错、好与坏，他们都住在我们的身体里，都是我们身体里面的小精灵。他们像流水、像清风、会来也会走，只要我们心中有爱，勇敢面对，生命就会绽放无限光彩。小怪兽们一起重复台词齐歌舞《幸福拍手歌》（所有小演员）谢幕 𐟎堥‚考视频、音频、素材：背景参考视频：2024-04-11 15:00，1.24G 服装参考图片：2024-04-11 15:00，82K 我的怪兽小情绪视频：2024-04-11 15:00，1.56G 我的情绪小怪兽PDF：2024-04-11 15:00，264K

话剧ppt背景模板最近学校家委会需要一些舞台演出背景素材，用AI制作的背景素材得到了广泛的好评。还制作了一些小怪兽的背景，非常适合即将到来的六一活动，需要自取哦！𐟓𘀀

我的情绪小怪兽PPT：家长进课堂的故事会你是不是也有过这样的烦恼？孩子情绪一来，你就不知道该怎么办了？别担心，《我的情绪小怪兽》这本书可能会给你带来一些启发。这本书以小怪兽为主角，讲述了一个关于情绪管理的故事，既有趣又生动，孩子们在欢笑中就能理解情绪，学习如何管理情绪。无论你的孩子是小班、中班还是大班，都能在这本书中找到乐趣和知识。更棒的是，这本书还是电子版的，方便家长随时随地为孩子讲故事。想象一下，你在家里，只需要一个平板或者手机，就能和孩子一起享受这个温馨的故事会，是不是很棒？让我们一起用这本情绪管理绘本，帮助孩子健康快乐地成长吧！这本书由明天出版社出版，作者和译者都是西班牙的安娜ⷨ€𖧺𓦖勒Œ叶淑吟。明天出版社还提供了配套的PPT、教案、教学设计、背景音乐、教具打印图等，真的是非常贴心。这本书不仅仅是一个故事，更是一个帮助孩子认识和理解情绪的工具。通过生动的绘本和有趣的动画视频，孩子们能够在欢笑中学习到如何管理自己的情绪。家长们也可以借此机会和孩子一起讨论，引导他们学会如何处理自己的情绪。所以，如果你也在为孩子的情绪问题烦恼，不妨试试这本《我的情绪小怪兽》。让我们一起努力，让孩子们在快乐中成长，学会如何管理自己的情绪吧！

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𐟎蠧𑳧𒒧𞎦œ辶†：创意小怪兽设计大挑战 𐟑𞊰ŸŽ蠦Ž⧴⧱𓧲’美术馆，让我们一起发挥创意，设计属于你自己的小怪兽吧！ 𐟔 本次课程亮点：基础图形的巧妙组合颜色深浅的精准运用主题联想，让你的小怪兽更有故事马克笔平涂与叠色技巧，让画面更加生动 𐟓 课程回顾： 1️⃣ 我的第一只小怪兽：从基础图形开始，尝试不同的组合方式，让你的小怪兽独一无二。 2️⃣ 颜色魔法：学习如何运用不同深浅的颜色，为小怪兽增添层次感。 3️⃣ 主题联想：结合生活中的元素，为你的小怪兽赋予一个有趣的故事背景。 4️⃣ 马克笔技巧：掌握平涂与叠色的技巧，让你的小怪兽更加栩栩如生。 𐟎‰ 快来米粒美术馆，展示你的创意吧！让你的小怪兽在众多作品中脱颖而出，成为焦点！

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幼儿园情绪表达：我的情绪小怪兽 𐟎訮𞨮ᨃŒ景孩子们从出生起就有喜怒哀乐等基本情绪，但如何表达这些情绪却是后天学会的。一个能够表达自己情绪的孩子，往往更积极解决问题。例如，一个会说“我丢了东西，感到很伤心”的孩子，不会默默难过；一个会说“你这样做不对，我很生气”的孩子，不会用打人来发泄不满。情绪是看不见摸不着的，因此我设计了这节教学活动，用具体的色彩让幼儿感受不同的情绪，学会表达并合理控制自己的情绪。 𐟎領𛥊觛‡ 认知目标：认识快乐、悲伤、愤怒、恐惧和平静五种情绪。能力目标：能够用色彩匹配这五种情绪。情感目标：喜欢帮助他人调节不良情绪，保持良好情绪。 𐟔重点知道快乐、伤心、生气、害怕、平静这五种情绪，并能用色彩进行匹配。 𐟌ˆ难点帮助他人调节不良情绪，保持良好情绪。 𐟓š活动准备经验准备：大班幼儿已具备基本的情绪认知和表达能力。材料准备：音乐律动、PPT绘本故事、情绪小怪兽（人手一份）、情绪怪兽挂图。

情绪管理技巧：班级心理辅导的实用方法情绪管理是教育界越来越重视的一项技能，特别是在SEL情感转向教育的背景下。今天，我整理了一些关于情绪管理的技巧，分享给大家： 𐟓š 理论支持：踢猫效应：不要把坏情绪带给他人。墨菲定律：越担心坏事情，它越可能发生。情绪ABC理论：面对情绪时，要保持理智。正面管教：识别情绪、处理坏情绪和用理智脑战胜动物爬行脑。 𐟎蠧𛘦œ쨵„源：《我的情绪小怪兽》：帮助孩子们识别和管理情绪。 𐟒ꠥ䄧†不良情绪的方法：听音乐运动合理宣泄读书倾诉扮鬼脸寻求心理医生的帮助 𐟏‹️‍♂️ 班级实践： “压力球”和“冷静角”：这些是班级中非常有效的情绪管理工具。与班主任、家长或心理老师沟通：这是最直接和最有效的方法。 𐟔 特殊情况：有些学生的情绪是突发性或长期性的，需要花费大量精力去帮助其调节。个人元认知的自我调节：这是远离情绪恶魔的重要途径。通过这些方法，我们可以更好地帮助学生们管理情绪，让他们更加健康和快乐地成长。