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英文课背景前沿信息_英文课件背景图片(2024年12月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

英文课背景

泛读和精读：哪个更适合你的英语学习？随着英语水平的提高，很多孩子开始阅读内容更深的中章书。那么，自己在家泛读和在专业老师指导下精读的效果有何不同呢？让我们来看看几篇作文（见图片）。图一是一篇书评：一个孩子在阅读完《星期三战争》后写的类似读后感的作文。文中简要介绍了这本书的基本情节，并表达了对师生关系的理解。图二和图三是上过同一本书（英文版《星期三战争》）精读课的同学们完成的essay。图二讨论了莎士比亚戏剧对主人公的影响，图三则探讨了越南战争在本书中的作用。显然，上过精读课的孩子对小说背景、主题和思想内容的理解与仅仅泛读故事情节的孩子相比有显著差异。文学精读课不仅提升孩子的语言水平，还能通过老师的启发引导他们深度思考并表达，逐步培养他们的思辨能力。某种程度上，这门课是一门“启智”课。泛读注重“量”，而精读注重“质”，两者结合才能让英语学习事半功倍。

墨尔文学校就读体验：孩子的转变与成长 ### 𐟎’ 背景我的孩子今年四年级，从体制内学校转到了成都墨尔文学校。刚开始的时候，心里还是有点忐忑的，毕竟体制内的教育模式和国际学校还是有很大区别的。 𐟓š 教学体验老师的教学能力如何？教学风格？我虽然没亲自听过课，但孩子反馈特别好。老师的教学方式跟以前体制内的完全不一样，现在更注重创造和引导，让学生自己去查工具学习，而不是填鸭式教育。老师负责吗？老师还是挺负责的，虽然有时候会有一些小问题，但总体来说还是能接受的。哪些课程是英文教学？学校有分层教学，英语好的孩子一般是外教上课，英语弱的则是中教上课。英文课程有很多，比如英文、英文数学、英文ETW、英文体育、英文音乐，甚至语文和数学课也是中方教学，ETW是由班主任在上。 𐟑렧”Ÿ源情况满意身边同学吗？班级氛围如何？有攀比现象吗？孩子对班上的同学很满意，班级氛围也挺好的，同学们都很有爱心。不过，攀比现象多少还是有点，但我跟孩子正面教育过，告诉他攀比没任何意义，不管家庭条件怎么样，那都是父母的，跟自己没关系，反正他也不差。同学之间水平差异大吗？英语方面确实有差异，有些孩子底子好，家里全是英文环境。我孩子是体制内转过来的，刷题能力稍微强一点，但我们不想让他大面积刷题。 𐟕’ 课程安排一天作息时间上午08:20上课，上午四节，下午1-4点上课，4-5点是CCA课程。课外活动选择多吗？是否单独收费？课后兴趣班特别多，选择面很广，可以自由选择，也有家庭作业班。孩子反馈CCA老师挺负责的，能学到东西。部分课程是单独收费的，比如形体模特和棒球课。 𐟏렧†情况电子产品住校生一周有一次半小时的使用时间，听说过一些情况。校服小学除了大型活动统一礼服配黑色皮鞋黑色腿袜或黑色连裤袜，其余时间都是运动服；初中每天都是正装，体育课换运动服。家校沟通每学期一次家委会收集各班问题进行统一沟通，班主任会对有情况和有问题的学生进行电话沟通，目前我还没遇到。食堂比起以前学校食堂，墨尔文的食堂就很棒了，荤素搭配还有酸奶。 𐟓 总结孩子来了墨尔文最大的感受就是会受尊重一些，不会打压和过分的批判。正常的批评会有，但某一些老师的语言上会有一些不对，能接受。我孩子本身就是开朗大方、有批判思维、有自己的想法，在这里不会被限制太多。

如何给美国同事上沟通培训课？𐟓š 先说说我的背景吧，或许能给大家一些参考。我在复旦大学读的是非英语专业的文科，没参加过任何出国英语考试，来美国前也没正式用过英文。在上海工作了几年，从事企业传播工作，来了美国后继续做这方面的工作，但现在更侧重对内传播。英语技能全靠工作和生活积累。在美国工作了八年之后，我决定给同事们设计一个工作坊培训系列，目的是提升团队的沟通能力。作为一个中国人，给母语是英语的同事们上培训课，这真是个不小的挑战。事实上，英语的沟通能力远不止于语言本身。多年经验告诉我，清晰有效地表达自己的观点，同时与听众产生共鸣，这是一门艺术，也是一门科学。在我的培训课程中，我主要侧重以下几个方面：了解传播的本质：什么是有效的沟通，了解受众的重要性。 PPT技巧：公司主要的传播媒介是PPT，所以我专门安排了一课讲如何通过PPT有效传达观点（参考书目是Nancy Duarte的《滑道逻辑学》）。数据讲故事：无论哪个行业，数据的运用都很关键。有效归纳并传达数据背后的洞察力，才能不浪费辛勤的数据工作（推荐华尔街日报的图表书和网红Storytelling with Data）。有效写作：清晰、简洁、易懂、有趣。这部分我请了在媒体有多年工作经验的老师来讲课，以后再慢慢分享笔记。演讲技巧：公开讲话是很多人畏惧的活动，也需要常年累积才能提高。我设计了一些实用心得供大家参考（参考书目是《你的完美演讲》。多年前参加过作者的一场培训，觉得很受用。其实市面上类似的书不少，关键是要多练习！）。这篇小结希望能慢慢分享更多实战经验。无论什么样的提升英语水平的方法，最重要的是输入和输出。在生活中我们要多给自己找这样的机会。欢迎大家留言，告诉我你们想听哪些方面的详解。

𐟌Ÿ跟我一起征服外刊，开启阅读新篇章！在朋友的强烈推荐下，我加入了新英文外刊的学习营。这两个月里，我每天都坚持阅读外刊。阅读不仅拓宽了我的视野，让我接触到各种学科的知识，还增加了我的词汇量，提升了语感。阅读是一个需要坚持和积累的过程，刚开始时，读一篇文章需要花费很多时间。不过，随着时间的推移，我越来越熟练。新英文外刊非常贴心地将外刊按照难度分为二星至五星，还可以扫码听音频。最初，我选择二星或三星的文章，后来发现阅读变得越来越容易，速度也提高了，于是逐渐转向四星和五星的文章。新英文外刊提供了专门的直播课和录播课来讲解阅读方法，这打破了我以往对阅读方法的认知，显著提高了我的精读质量。值得一提的是，无论在阅读过程中遇到什么问题，都会有老师耐心地解答。每天还会提供与文章相关的背景资料。长时间的练习最终还是要落实到做题上，这也是检验阅读效果的重要环节。现在，我做阅读题的速度比以前快了很多，准确率也提高了！接下来，我将继续跟随新英文外刊学习，争取取得更高的突破！

温江幼儿园怎么选？家长们的真实烦恼背景：家里有个大宝上小学，上了小学才发现，幼儿园的选择真的太重要了。每次作业时间都是对亲子关系的考验。我想找的幼儿园：英文教育很重要，至少要有半天的英文课程。幼小衔接要做好，不能让孩子空着脑袋去上小学。活动丰富一点，我也不算很鸡的家长，孩子的快乐也很重要。老师稳定一点（这个可能还是看缘分）。陆续看的几家幼儿园：启文幼儿园：如果对英文和教育没有特别要求的家长，可以选择这里。启文给我的印象很好，进门要换鞋套，做了消毒，整个校区非常干净，教室和走廊布置得很丰富。孩子们的状态也不错。教材是他们自创的体系，课本薄薄的一小本。比较有仪式感的是，他们专门做了一个小册子记录孩子的照片和成长，感觉很有纪念意义。温江仁爱幼儿园：去看了九月份刚刚入园的娃，有英文输出，这让我有点惊喜。老师介绍说用的是美国原版教材，目前在温江的幼儿园中，还没有听到有机构和幼儿园用母语原版教材。那天去参观，刚好带了娃娃一起去，娃娃不想和我们去逛校区，正在做环创的老师很热情地帮我带了一个小时的娃，还是很感动，印象很好。唯一的就是接送太远！二十一世纪：外教是半天，一年五万多。说实话，环境没有启文那么温馨，看起来比较冷清，但课程很丰富，半天中文半天英文。看了看课表，课程还是比较完善的。唯一的就是老师没有讲清楚用的什么教材，好像是瑞思的体系。最后：幼儿园真的太难选了！真的没有十全十美的，要不接送远，要不英文一般！害，累了𐟘퀀

初中英语老师自我提高嘿，初中英语老师们！今天我想和大家分享一些自我提升的小技巧，特别是那些刚入行或者正在准备考老师的朋友们，赶紧收藏起来吧！ 1⃣ 听优质公开课，学习经验网上有很多获奖教师的公开课，比如“一师一优课”、“教学网”、“教视网”和“国家中小学智慧教育平台”。这些平台上有大量的公开课资源，你可以随时学习。看看这些老师是怎么导入新课、讲解语法和阅读的，你会发现有经验的老师讲课真的很流畅。 2⃣ 提高英语口语水平作为英语老师，口语水平是你的门面。虽然语言的最终目的是沟通，但大多数人还是通过你的口音来判断你的水平。我推荐一个叫“咸蛋口语”的APP，上面有英音和美音的教学视频和习题，还有情景对话练习和录音纠音功能。每天花20分钟跟着练习，对提高发音水平非常有帮助。 3⃣ 参与教学培训，考TESOL证书暑假时间长，可以利用这段时间在一些平台上学习课程，强化自己的背景。Coursera、Online Stanford和Mooc这些平台都提供TESOL课程，学完还能拿到大学颁发的证书。除了TESOL课程，还有很多其他实用的英语教学课程，比如学术英语写作，适合想要发表英文论文的老师；还有Teaching EFL/ESL Reading等提升教学水平的课程。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起在教学的道路上不断进步吧！

我的留学生活：学习与挑战并存最近，我的留学生活逐渐步入正轨，学习和生活都变得忙碌而充实。 𐟌𑠧”Ÿ物课依然充满挑战，从原子到细胞，生命的复杂性和化学反应的精妙让人叹为观止。这周，我们进行了一次生物实验室实践，研究了酶如何影响分子作用，以及温度和试剂对酶的影响。实验中，我惊喜地发现自己的动手能力还不错，每次往试管里加东西都很有兴致，等待它们发生反应的过程也让人充满期待。同学们都很友善，虽然回答讲义上的问题并不容易，但大家都很努力。 𐟓š 亚洲文化课和英文写作课也很有趣，同学们来自不同的文化背景，课堂氛围非常多元。在亚洲文化课上，我了解到亚裔占全球人口的比例高达65%，而华裔并不是美国最大的移民群体。这节课主要探讨文化差异，很多时候也是写作练习。 𐟓ˆ 统计学教授是我最喜欢的老师之一，他讲解深入浅出，例子生动，而且非常耐心。下课后，当我向他请教问题时，他会认真解答，并强调学习就是通过问问题来学的。 𐟤” 这周，我和学校的顾问探讨了是否要放弃一堂课的问题，因为我觉得自己的课程安排有点紧。英文写作课的教授也建议我考虑一下，因为有两门课程难度较大。经过一番讨论，我决定不放弃任何一堂课，全力以赴。 𐟓š 明天将是新的一周，又会有新的英文课开始。这样一来，五门学科全部启动，总共14学分，作为第一学期的课程，确实有点挑战。除了努力，别无选择！ 𐟍𓠧”𑤺Ž时间紧张，我几乎没有时间做饭，也没有时间陪她去逛街买衣服。不过，她很独立，会自己做简单的食物，并且收拾好摊子。真心希望这对她有好的影响。 𐟕𐯸 时间总是过得飞快，感觉日子不够用。虽然忙碌，但沉迷学习让我感到充实和满足。#留学美国 #终身学习

如何应对澳洲学生签证电话调查 ### 澳洲学生签证电话调查常见问题学习情况 𐟓š 你目前就读的学校是什么？如果有空档期，请说明具体从事的工作。你目前的职业背景是什么？为什么选择出国而不是留在国内？为什么选择澳洲而不是其他留学国家？为什么选择这所学校？学校的英文全称是什么？为什么不选其他学校？开学时间 𐟓… 学校的开学时间是什么时候？如果需要读语言课程，请说明课程时间、每周学习小时数和学费。如果需要读预科或专科，请说明课程开学时间、学习时长、学费和课程名称。本科（硕士）的开学时间是什么？课程的英文全称是什么？学习年限是多少？在哪个校区就读？为什么选择这个专业？这个课程与将来的职业规划是否有关？这个专业的学习时长和学分是多少？会学到哪些主修课程？未来计划 𐟌 完成该课程后，是否打算在澳洲继续深造或找工作？回国后从事什么工作？谁将承担在澳期间的所有费用？父母的工作单位、地址、职务及年收入是什么？出国留学共准备了多少资金？在澳洲的学费和生活费是多少？是否会打工？住宿方式及租金 𐟏 住宿选择什么方式？相应的租金是多少？课程选择 𐟓 谁选择的学校课程？是否有朋友或亲戚在澳洲？若有，是否选择和他们住在一起。拒签史 ❌ 是否有拒签史（澳洲或其他国家），若有，请说明具体原因。签证条款 𐟓œ 了解学生签证条款：在澳洲期间必须持有海外学生保险。必须持有有效的学生签证。学习期间需达到课程要求。工作时间限制。澳洲学生签证电话调查注意事项电话调查形式 𐟓ž 电话调查是澳大利亚移民局官员考查申请人签证目的的重要途径之一，一般采取抽查的方式。请务必认真对待。电调对象主要是联系学生本人，其次是联系学生父母，最后可能联系学生父母的工作单位。注意事项 ⚠️ 如果在递签后接收到移民局的电话调查，请注意以下几点：电话调查通常来自所属领事馆或使馆的电话号码（北京：区号010、上海：区号021、广州：区号020）。如果签证官打来的时间不方便接电话，请与签证官约好下次来电时间，尽量配合接受调查。签证官提问的所有问题，尽量避免回答“不知道”或“不清楚”。了解自己的担保人情况（包括工作单位、年限、薪资等）。

双非冲刺英国QS百强？ 1、提前规划，提升均分是关键 𐟓ˆ 在本科期间，努力提升绩点，参加各种比赛和活动，尽早开始实习。这些经历可以弥补学校背景的不足。 2、尽早准备雅思 𐟦† 雅思备考不一定要报班，关键在于自律。刷完真题，6.5分基本不是问题。 3、文书和早申请 𐟓 对于二本学校的学生，尽量在第一轮申请。考研结束后，竞争会更加激烈。 4、把握申请时机 ⏰ 很多老师因为学生多，可能会错过一些同学的申请最佳时机。因此，要把握好申请时间。申请出国留学需要提供成绩单、毕业证书、学位证书及其他各类证明文件的英文版材料。推荐使用校务行，他们有专业的翻译团队和40多万门规范化英文课程名库，可以一站式完成文件中英翻译到学校盖章的服务。除了成绩单和证明文件翻译，校务行还提供校外毕业生/校友互助代办服务，往届毕业生无需亲自返校，远程办理成绩单等各类证明材料。

英语基础差？互动式教学让你轻松领先！英语的重要性不言而喻，尤其是对孩子们来说，掌握英语不仅是必备技能，更是通往世界的一把钥匙。然而，很多孩子在英语学习上遇到困难，成绩总是提不上去，这让家长们感到非常焦虑。其实，解决这个问题的方法很简单：引入外教进行互动式教学。无论孩子年龄大小，从小培养他们的英语习惯，为将来的英语学习打下坚实的基础。全程英文交流，这种方法能够为孩子提供更加贴近实际的语言环境，让他们在日常生活中自然地学习和使用英语。我们的外教团队拥有丰富的教学经验和专业的教育背景，能够针对每个孩子的个体差异制定合适的教学方案，激发他们的学习兴趣和动力。课程内容丰富多样，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。每个家长都希望自己的孩子能够取得最好的教育成果。那么，何不尝试一下互动式英语教学方式呢？课程特点如下：专业的教育导师，具有丰富的教学经验针对不同年龄段的孩子，提供个性化的教学方案课程内容丰富多样，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语因材施教，一对一课程教育有效提高孩子的听说读写能力，提升英语成绩通过这种方式，孩子们不仅能够提高英语成绩，还能在互动中培养自信和表达能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。

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