手抄报比赛活动方案直播_手抄报比赛活动方案 免费下载(2024年12月全新视觉)
庆国庆手抄报比赛活动方案 国庆佳节到啦!为了庆祝这个特殊的日子,我特意制作了一份手抄报,标题就是“庆祝国庆佳节”哦! 整个手抄报色调鲜艳,充满了节日氛围,让人一看就能感受到祖国的繁荣昌盛。宝宝们,你们觉得我的手抄报怎么样呢?有没有什么好的建议呀?欢迎在评论区留言告诉我哦!찟슊让我们一起为祖国母亲庆生,祝福祖国更加繁荣昌盛吧!谟谟 (期待你们的留言和建议,一起互动起来吧!)
小学国家宪法日活动方案:宪法伴我成长 小学国家宪法日活动方案:宪法伴我成长 活动时间:11月1日至11月30日 活动目标:通过丰富多彩的活动,让学生了解宪法,树立法治意识,成为知法、懂法、守法的好少年。 袀렦襆 容: 1️⃣ 宪法知识讲座:邀请专业人士为学生讲解宪法的由来、内容和重要性。 2️⃣ 宪法知识竞赛:通过趣味问答的形式,让学生巩固所学知识。 3️⃣ 宪法主题绘画比赛:鼓励学生用画笔表达对宪法的理解。 4️⃣ 宪法主题手抄报:让学生自行收集资料,制作手抄报,展示学习成果。 活动注意事项: 1️⃣ 活动内容要适合小学生的年龄特点和认知水平,确保他们能够理解和接受。 2️⃣ 活动时间要合理安排,避免与正常教学时间冲突。 3️⃣ 活动形式要新颖有趣,以激发学生的学习兴趣和参与度。 4️⃣ 注重活动的互动性和实践性,让学生在参与中学习和成长。 活动总结:活动结束后,及时收集师生反馈意见,总结经验教训,为今后的活动提供参考。 通过这些活动的策划与实施,我们期望能够在小学生心中播下宪法的种子,让他们在成长的道路上始终沐浴在法治的阳光下,成为知法、懂法、守法的新时代好少年。
2024年校园宪法宣传周活动方案及总结 蠧祮꦳黑板报设计 时间:12月2日 对象:全校所有教学班 内容:以“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法”为主题,设计黑板报。 主题班会 时间:12月2日 对象:全校所有教学班 内容:班主任通过播放宪法讲解视频、展示案例等方式,向同学们介绍宪法。 宪法教育晨读活动 时间:12月3日 对象:全校所有教学班 内容:班主任组织学生晨读,增强同学们对宪法的了解。 手抄报设计 时间:12月4日至6日 对象:全校所有学生 内容:以法治教育的主要法规、标语、法治宣传图片等为内容,设计手抄报。 ⠦ 时间:12月X日 对象:五、六年级学生 内容:班级初赛后,进行全校决赛,激发同学们对宪法的兴趣。 活动总结 在2024年校园宪法宣传周活动中,我校积极组织开展了一系列丰富多彩的活动,包括班级宪法黑板报设计、主题班会、宪法教育晨读、手抄报、演讲比赛和知识竞赛等,旨在增强师生的宪法意识,弘扬宪法精神,营造良好的校园法治氛围。
推普周:筑语言基石,传文化自信 2024年,第27届推广普通话宣传周即将到来!随着中秋佳节的脚步,我们迎来了一个充满语言魅力的时刻。为了进一步增强全校师生及家长对国家通用语言文字的规范使用意识,我们特别制定了以下活动方案。 活动时间:2024年9月15日至21日 活动主题:加大推普力度,筑牢强国语言基石 䠥駔襼学典礼时间,举行主题活动开幕式。通过组织学生朗读诗歌、课文,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,并布置活动安排。 征文与演讲比赛:结合“经典读我思考”主题读书活动和第七届中华经典诵读活动,开展一次以征文为基础的演讲比赛。推荐每年级的获奖选手参加县级比赛。 颀렦师示范:要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 ️ 写字比赛:举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比出书写最漂亮的写字作品,并以板报等形式进行展示。 𐠦覙🦊妈手抄报:各学校可办一期推普板报或手抄报,并进行“加大推普力度,筑牢强国语言基石”设计比赛,以激发学生学习和讲好普通话的积极性。 通过这些活动,我们旨在全面落实立德树人根本任务,服务铸牢中华民族共同体意识,加大国家通用语言文字推广力度,传承弘扬中华优秀语言文化,推动教育强国建设和新时代语言文字事业高质量发展。
校园垃圾分类大行动活动目标 通过这次垃圾分类实践活动,我们希望达到以下几个目标: 让学生们准确掌握垃圾分类的基本知识,包括不同垃圾的分类标准、分类方法及重要性。 通过实际操作,提高学生垃圾分类的准确率,并养成垃圾分类的良好习惯。 增强学生们的环保意识,让他们在日常生活中积极推广和实践垃圾分类。 培养小学生的团队合作精神和沟通能力,学会与他人共同完成任务。 活动准备 在活动开始前,我们需要做好以下准备: 教师统一带领班级学生到达学校广场,集合整队,再次强调安全注意事项。 准备10个垃圾桶和15把扫把,以及户外必备安全药品。 ️活动过程 ️ 活动中: 教师示范,组织学生动手捡垃圾、将垃圾分类到不同的垃圾桶里,教师在旁边进行实时指导。 活动结束后,教师与全班进行合影留念,清点人数,简要总结,统一带回班级。 活动后: 召开垃圾分类主题班会,围绕在活动实践中的垃圾分类进行讨论交流,充分深化学生保护环境的意识。 举办手抄报比赛,围绕垃圾分类、爱护环境主题进行创作,小组展示完后进行评比。 进行垃圾分类主题展板绘制,展示活动中精彩片段,全方位宣传保护自然环境。 由教师写好这次垃圾分类社会实践活动的总结。 𘩢期成果及成果展示𘊩Ω成果: 知识掌握:学生能够准确掌握垃圾分类的基本知识。 实践能力提升:通过实际去广场操作,学生能够熟练进行垃圾分类。 环保意识增强:活动结束后,学生能够养成垃圾分类的良好习惯。 团队合作能力:通过小组活动,培养小学生的团队合作精神和沟通能力。 成果形式: 垃圾分类知识测试:在活动结束后进行垃圾分类知识测试,通过学生的答题情况来评估他们对垃圾分类知识的掌握程度。 垃圾分类主题绘画或手工创作:鼓励小学生发挥创意,创作与垃圾分类相关的绘画或手工制品,以此表达他们对垃圾分类的理解。 活动照片与视频:将活动过程中的照片进行垃圾分类主题展板绘制,展示活动中精彩片段,全方位宣传保护自然环境。 可操作性评价 该活动方案流程清晰,策划充分,能够保证活动的顺利进行。活动内容实用,能够让学生深入了解垃圾分类的知识并实际操作。活动目标明确,能够达到提高学生环保意识和行为习惯的目的。活动符合四年级小学生的学情,能够充分发挥他们的动手能力,同时也要注意学生在具体实践过程中摔倒碰伤。活动资源准备充分,能够满足活动的需求。总体来说,该活动方案具有很高的可操作性。
𘦖明礼仪月:让校园充满礼貌与和谐𘊰 文明礼仪月,让校园焕发文明新风尚! 𑠤𘀣活动背景 春风和煦,正是播种文明的时节。为了全面落实“立德树人”的根本任务,加强校园精神文明建设,学校决定在三月开展“文明礼仪教育月”活动。通过系列教育实践活动,帮助师生养成文明习惯,营造良好的校园育人环境,提升师生整体素质,形成积极向上的校风。 活动目标 提高全体师生的文明礼仪水平,树立“知礼、明礼、善礼”的重要性。 增强全体师生的公共意识,爱护校园环境及公共设施,勤俭节约。 遵守法律法规,严于律己、礼貌待人,养成良好的文明习惯。 保持教师办公室、班级教室及清洁区的环境整洁优良。 三、组织领导 为了保证活动的顺利进行,学校成立“文明礼仪月”活动领导小组,加强对活动的整体管理和指导。德育处、少先队和团委将加强对各班级各阶段活动情况的检查和考评,考核结果将纳入“文明班级考评”中。 蠥、活动主题 文明花开满校园,见贤思齐向未来 五、活动安排 宣传发动阶段(第5周) 利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式做好宣传动员工作,使全校师生了解活动方案。 学校通过国旗下讲话发出倡议,各班召开主题班会,认真学习活动方案。 出一期以“文明花开满校园,见贤思齐向未来”为主题的黑板报及手抄报。 3月5日学雷锋日,少先队员代表前往敬老院开展志愿实践活动。 各班组织学生积极参与学雷锋活动,将好人好事登记在记录本上。 结合3月8日妇女节,开展“妈妈的爱”主题教育实践活动。 举办“预防新冠及春季传染疾病知识讲座”,加强学生的健康意识。 落实行动阶段(第6-7周) 文明礼仪行动 升国旗时,严肃庄重,规范行礼。 着装整洁得体,行为举止端庄。 使用文明语言,如“请、谢谢、对不起、没关系”等,遇老师、长辈要主动问好。 家中用餐请长辈先入座,离家和归家要与家长打招呼;遇见客人,主动问候,微笑相迎。 参加集会和演出时遵守秩序,适时致意鼓掌。 卫生保洁行动 每天坚持清洁卫生工作,保持教师办公室、教室、公共区域等整洁有序。 自觉将垃圾扔入垃圾桶,保持校园环境干净整洁。 安全守纪行动 遵守交通法规,注意路途安全。 节约用水、用电和粮食,杜绝浪费。 参与学校组织的安全演练,提高自护自救意识和能力。 实践自查周(第6周) 各班利用班会课进行文明礼仪自查自纠活动,查找存在问题,明确改进目标。结合3月12日植树节,周内开展拔河比赛和植树护树活动。 内化提高周(第7周) 开展“与文明同行,让梦想闪光”演讲比赛,加强节水节粮及环保教育。 安全教育周(第8周) 各班进行文明礼仪月总结,开展“新时代好少年”和“美德少年”评选活动,结合“全国中小学生安全教育日”,举行安全主题班会及法制安全讲座。 总结评比阶段(第8周) 班主任提交文明礼仪教育月活动总结。 每班推荐1名“新时代好少年”、4名“美德少年”、1名“文明好家长”。 学校评选4个“文明班集体”、1个“文明办公室”。 召开总结表彰大会,对表现优秀的集体和个人进行表彰奖励。 六、活动结束语 本次“文明礼貌月”活动旨在通过丰富多彩的活动,让学生在实践中内化礼仪知识、形成文明行为,共同营造良好的校园环境。希望所有师生能够以此为契机,不断提升自身文明素养,齐心协力创建一个和谐、美丽的校园。
【张公山第一小学:地震科普,携手同行】@安徽省教育厅 为提高师生防震减灾意识,增强应对地震等突发灾害的能力,近日,蚌埠市张公山第一小学开展了以“地震科普,携手同行”为主题的防震科普活动,提升了师生知危险、避危险的能力。 各中队辅导员利用线上素材,为孩子们讲解了地震知识、防震措施和自救互救方法,让学生了解地震发生时的应急措施,面对自然灾害时如何采取最合适的避难方式,提高了师生的安全意识。 各中队组织学生开展了知识竞赛、手抄报比赛,进一步加深了学生对地震认识。 逃生疏散演练,是防患于未然的有效之举。为了确保演练的顺利进行,学校制定了周详的演练方案。明确了各班演练路线、演练程序和注意事项。随着校园内警报声响起,全体师生迅速进入紧急状态。学生们在老师的指导下,选择安全地点躲避。地震警报解除后,学生双手护头,迅速有序地撤离教室,按照预定路线向安全地带集结。整个演练过程中,师生们严肃认真,紧张而不慌乱,达到了预期的效果。 防震科普活动的成功举行,不仅提高了师生的防震减灾意识,还为学校应对地震等突发灾害积累了宝贵经验。张公山第一小学将继续加强安全教育,定期开展应急演练,为创建安全、和谐的校园环境不懈努力。 (禹会区教育局)
假期不无聊!来几维画室一起画画吧~ 襁期到了,孩子们在家待了一段时间了吧?家长们是不是觉得孩子们的作息时间有点乱,晚上不睡,白天不起,假期一结束还得花时间调整。而且,贪玩的孩子们总是被电视机、游戏机吸引,大把时间浪费在这些电子产品上。对于好学的孩子来说,暑假作业和课外辅导让他们感到厌倦,高强度的脑力活动和单调的假期生活对他们的身心健康不利。 訿时候,给孩子们的假期生活添点乐趣吧!画画是个不错的选择。几维画室是一个专业度极高的画室,无论你是因为兴趣还是考学,几维画室都能为你提供最佳教学方案。在学习的同时,几维画室非常注重培养孩子的创造力,让孩子尽可能地释放自己的天性,启迪心灵,培养艺术兴趣,并在短时间内打好美术基础,帮助孩子找到适合自己的艺术发展方向。 襜觾术欣赏和艺术讨论中,孩子们可以开阔眼界,提高审美能力、思辨能力和语言表达能力。在美术学习和艺术创作中,孩子们可以发散思维,开发想象力和创造力。对于一些即将面临中高考美术考学的同学来说,假期的练习与沉淀会让你们在开学后基础更加扎实,学起来也会更加得心应手。 襇 维画室的老师们会根据孩子的不同状态,找到最适合孩子的教学方法,让孩子对画画的动力越来越旺。为了避免孩子会觉得枯燥,老师们会不定时的穿插一些兴趣课程,让孩子们做一些富有创意性的作品,提高孩子们的动手能力和想象力。学会这些技能后,孩子们在学校如果有比赛都可以轻松参加,做手抄报也不再是难事啦!
九一八手抄报活动方案 九一八,一段我们不能忘记的历史。今天,我尝试用手抄报的形式,来传递这份“铭记历史,珍爱和平”的心声。️ ️ 在制作过程中,心情是沉重的,但更多的是一种责任和使命感。希望每一笔、每一划,都能唤起大家对那段时光的记忆。 完成后,觉得还挺满意的,简洁而不失力量。你觉得呢?欢迎留言告诉我你的感受哦!젊 ꠥ史是最好的教科书,我们一起铭记,一起前行!
全国第33个消防安全宣传月活动总结 随着秋风的逐渐凉爽,全国第33个消防安全宣传月也圆满落下了帷幕。在这个充满意义的月份里,我校积极响应国家的号召,围绕“火焰蓝守护行动”的主题,开展了一系列丰富多彩的消防安全宣传教育活动。通过这些活动,全校师生的消防安全意识得到了显著提升,应急疏散能力也得到了有效增强。 知识先行,氛围浓厚 我校充分利用学校操场、走廊、广播站等场所,全面铺开消防安全宣传。通过设置消防安全知识展板、发放宣传资料,以及利用校园广播、宣传栏等媒介,广泛传播消防安全法律法规和火灾预防措施。这些活动覆盖了全校师生及部分家长,营造了浓厚的消防安全氛围,为后续的深入宣传打下了坚实基础。 消防安全第一课:警钟长鸣,知识入心 芦兵受邀前来,为师生们带来了一场生动的消防安全知识讲座。讲座中,消防官兵详细介绍了火灾的危害、预防措施及逃生自救方法,让师生们受益匪浅。此外,师生们还观看了消防安全警示教育片,进一步增强了消防安全意识。 消防安全主题班会:班班行动,知识普及 능班级利用每周班会时间,组织开展了消防安全主题班会。班主任们精心策划,带领学生们学习了火灾的预防措施、报警方法、逃生路线等消防安全知识。同时,各班级还开展了消防安全知识竞赛,检验了学生们的学习成果,激发了学生们的学习热情。 消防疏散演练:实战演练,安全撤离 ♂️ 学校提前制定了详细的疏散演练方案,明确了疏散路线和集合点。在演练前,班主任们对学生们进行了安全教育,强调了演练的重要性和注意事项。演练时,师生们按照疏散路线有序撤离至集合点,整个过程迅速而有序。消防官兵现场指导并点评了演练情况,提出了宝贵的改进建议。 消防安全教育周:多彩活动,寓教于乐 芦全主题演讲比赛、手抄报展示、作文征集等活动轮番上演,让学生们在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识。这些活动不仅检验了学生们的学习成果,还激发了他们的创造力和表达能力。优秀作品被汇编成册,作为学校消防安全宣传教育的资料。 消防安全进家庭:家校共育,安全同行 通过发放《消防安全知识手册》、组织开展“我与家人共学消防安全”等活动,将消防安全知识延伸到家庭,增强了家长和学生的消防安全意识。 通过这些活动,我校的消防安全宣传教育取得了显著成效,为构建平安校园打下了坚实基础。
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