当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

朗读背景乐前沿信息_朗读视频(2024年11月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

朗读背景乐

请听非常棒哒配乐朗读《十月的祝福》，作者：五彩云霞，朗读水韵江南「全民K歌」这首歌唱得很好，快来听听！>>《配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)》-[MV]水韵江南配乐诗朗诵背景音乐(纯音乐版)（来自@全民K歌）

幼儿园儿歌活动设计全攻略！ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：情感目标：通过朗诵表演，让幼儿体验儿歌的趣味性。认知目标：帮助幼儿理解儿歌内容，知道儿歌的含义。技能目标：培养幼儿感知儿歌韵律的能力，并能够有感情地朗读儿歌。 𐟓Œ 活动重难点：活动重点：感知儿歌的韵律，有感情地朗读儿歌。活动难点：理解儿歌内容，明白儿歌的大致意思。 𐟓‘ 活动准备：物资准备：背景音乐、图片等。经验准备：了解幼儿的认知水平。 𐟚€ 活动过程：（一）活动导入手指律动导入：小朋友们，欢迎进入儿歌时间！今天老师带大家玩一个手指律动游戏，好不好呀？自我表扬：小朋友们都很棒，我们来夸夸自己！引入儿歌：那接下来我们一起来学习一首很好听的音乐，先一起来听一听。（二）活动开展教师有感情地朗读儿歌，幼儿理解儿歌内容：教师朗读儿歌，幼儿认真听，找出歌词中的关键词汇。教师出示图片，结合提问的方式，帮助幼儿理解内容。师：小朋友们，大家看看这幅图片，有小朋友们可以和老师说说吗？图片上面都画了什么呢？听完这首歌，你的心情有什么变化吗？我们一起来边看图片边学习儿歌哦！再次朗读儿歌并出示配图，带领幼儿学习：教师朗读儿歌，并为儿歌配乐，带领幼儿再次理解和巩固儿歌。教师带领幼儿学习儿歌，并注意朗读的节奏。儿歌接龙游戏：老师读一句，小朋友们读一句，朗读时可以加上拍手动作。幼儿尝试自主创编动作：教师通过提问并尝试引导幼儿创编。师：小朋友们，除了我们做的拍手动作，大家还想给我们的音乐配上什么动作呢？一起来想想吧！请幼儿进行创编动作。（三）活动结束教师进行小结。

「长相思」APP：诗词与水墨画的完美结合 𐟌🣀Œ长相思」APP以原创手绘水墨丹青画为背景，搭配清泉流淌般的背景音乐𐟎𕯼Œ让你不仅在文字中品味诗词，还能在视觉与听觉的双重享受中领略诗词的魅力。 𐟓œ【海量诗词】内容丰富，按照诗词主题分类，方便快速查找。 𐟎壀赏析动画】精美的诗词动画，搭配真人朗读𐟙‡‍♀️，让你沉浸式体验诗词之美。 𐟓ˆ【自建计划】根据艾宾浩斯遗忘曲线制定学习计划，结合多种复习方式，帮助你科学记忆。 𐟎𖣀诗词歌曲】将诗词改编成古风歌曲，创新背诵记忆方法。 𐟌Ÿ在「长相思」打造的诗词画境中，发现不一样的诗词之美。

𐟒橡𝧚雨滴的快乐旅程𐟌篸 𐟌🦴𛥊觛‡: 1️⃣ 领略散文诗的韵味，感受小雨滴的顽皮与快乐。 2️⃣ 观察画面，理解雨滴落地的生动场景。 3️⃣ 沉浸雨天氛围，体验与雨共舞的乐趣。 𐟎ˆ活动准备: - 雨声音频 - 《顽皮的小雨滴》多媒体课件 - 轻柔的背景音乐 𐟌𑦴𛥊訿‡程: 一、播放雨声，激发孩子们的好奇心。师: 听，这是什么美妙的声音? (播放雨声) 小朋友们，你们的耳朵真敏锐，一下子就听出来了，这就是小雨滴们欢快的歌声哦! 二、欣赏散文诗，一起感受小雨滴的顽皮与童趣。 (一)通过散文的第一段，孩子们可以感受到“跳”“落”“挤”这些动作的生动性，进一步理解小雨滴的顽皮个性。 (二)通过展示房子、草丛、小树等图片，引导孩子们想象小雨滴们会去哪里探险，感受它们旅行的快乐。三、随着轻柔的背景音乐，一起朗读散文诗，沉浸在雨天的美好氛围中。师: 让我们一起闭上眼睛，想象自己就是那一滴滴可爱的小雨滴，在天空中自由飞翔，感受与大地亲密接触的喜悦吧!

孩子只爱中文绘本？4招轻松搞定英文阅读孩子的阅读不仅仅是为了学习知识和认字，更重要的是培养他们的英语思维能力。记住这一点非常重要！我们要让孩子在享受阅读的乐趣中学习英语，而不是让他们觉得阅读是一项任务。𐟒ꊊ𐟎�•🩙ꨯ𛨦夸张演绎 𐟎튦œ‰些家长可能会生搬硬套地朗读，这样孩子肯定没有兴趣的。家长们不仅要会说，还要通过夸张的肢体语言、表情和动作，甚至可以借助一些道具，比如玩偶或手工作品，来帮助孩子激发对英语绘本的学习兴趣。如果你不知道如何演绎，可以参考一些视频，其实很简单！𐟒ƒ 𐟌Ÿ 选择孩子感兴趣的内容 𐟌Ÿ 父母首先要了解孩子的兴趣。吸引孩子看绘本的不仅仅是语言，而是故事情节。不同孩子，性别、年龄、兴趣不同，喜欢的阅读内容也不同。有些孩子可能喜欢恐龙𐟦–、探险𐟌、公主𐟏𐦈–游戏𐟎‰。所以爸爸妈妈一定要了解孩子的兴趣，抓住他们喜欢的东西，选择有针对性的绘本。不要一上来就买一套分级绘本，按部就班地读。𐟚늊𐟓š 对于大童刚开始启蒙阶段，是选跟年龄匹配的内容，还是英语能力匹配的内容呢？答案是前者。相信你的孩子，通过你的陪读演绎，他是完全能听懂你在说什么的。𐟒갟’슊𐟎𖠥﹤𚎤𝎥𙼥晴™的宝宝们，就要选择有吸引力、可爱、有趣、夸张的绘本啦！最好是带有语音的，有背景音乐的话，宝宝更容易静下心来。还有一些绘本既有语音又有唱的，比如卡爷爷的brown bear，不仅有读的，还有唱歌版！小宝宝们会更喜欢这样的绘本，对它们更有兴趣哦！𐟎𕊊希望这些小技巧能够帮助到你们，让孩子们在英语阅读中享受学习的乐趣吧！一起加油！𐟒갟’•

𐟎™️新手音频主播全攻略 𐟎砥‡†备工作：选择适合的背景音乐，如轻音乐、白噪音等，为直播营造舒适氛围。同时，准备一个固定的纯音乐，用于读文时作为背景。 𐟎䠥𜀥œ𚧙𝯼š 精心准备并固定开场白，让听众一听就明白你的直播风格。 𐟑‹ 正式开播：热情欢迎每一位进入直播间的听众，让他们感受到家的温暖。 𐟒젤𚒥Š觎見‚：在听众停留后，适时抛出互动话题，增加直播间的活跃度。 𐟓– 读文时间：开播半小时后，选择一篇优美的文章或音乐进行朗读，分享你的感悟。 𐟑‹ 下播准备：直播结束前，简单道一声祝福，并预告第二天直播的时间，让听众期待你的下一次分享。 𐟌Ÿ 强化个人声音特点与固定流程，让听众对你的直播留下深刻印象。从开场到结尾，都要保持一致，这样才能形成独特的个人风格。

艺考自备稿件朗诵技巧，24届考生必看！嘿，同学们！今天学姐来给大家分享一些关于自备稿件朗诵的技巧，这可是播音主持艺考中的重头戏哦！很多名校在校考中都会特别注重这一环节，通过你朗读文学作品的表现来考察你的专业素养。自备稿件朗诵不仅仅是朗读，它还能展示你的声音适应能力、变化能力和感受能力。你可以选择诗歌、散文、小说片段、寓言故事等等来准备，记住，这是你提前准备的内容，所以一定要表现得更加出色、更加完美，更加自信！那么，如何才能很好地完成自备稿件的朗诵呢？下面我来给大家分享五个重要的技巧：选择合适的稿件 𐟓š 首先，选一篇适合自己的稿件非常重要。不要选太长的，也不要选太短的，最好能在一两分钟内读完。选一篇自己有感觉的，能打动自己的稿件，这样在朗诵时才能更好地投入感情。多练习 𐟕𐯸 熟能生巧，多练习是关键。每天抽出时间来练习，不仅要把稿件读熟，还要注意语速、语调和表情的变化。可以找个朋友一起练习，互相找问题，互相鼓励。注意细节 𐟑€ 细节决定成败。在练习时要注意每一个字的发音、每一个停顿的地方、每一个重音的处理。比如“的”、“了”这些字要读清楚，停顿的地方要准确，重音的地方要突出。保持自信 𐟒ꊨ‡ꤿᦘ列€重要的！在考试时一定要保持自信，相信自己已经准备好了。不要紧张，放松心态，把平时练习的状态发挥出来。适当创新 𐟌Ÿ 如果条件允许的话，可以适当创新一下。比如加入一些手势、表情或者背景音乐，让朗诵更加生动有趣。但要注意不要过度创新，保持自然大方。希望这些技巧能帮到大家，祝大家在艺考中取得好成绩！加油！𐟒

《海燕》教学设计：高尔基的革命颂歌 𐟓š 教学目标结合高尔基的创作背景，理解《海燕》的时代意义。通过朗读，感受诗歌的韵律和节奏，把握情感变化。领会作品中的象征内涵，理解象征手法的作用。分析诗歌的表现手法，探究对比、烘托、比喻、拟人等修辞手法的运用。 𐟕’ 教学课时共2课时 𐟓– 第1课时目标结合诗人的创作背景，理解诗歌表达的内容。朗读诗歌，体会诗歌的韵律和节奏，读出诗歌情感的变化。领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意。 𐟎𖠦–𐨯𞥯𜥅劥Œ学们，你们见过海燕吗？看，这就是海燕。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。今天，让我们一起走进《海燕》，去感受高尔基在这首散文诗中所谱写出的生命之歌。（板书课题） 𐟓š 朗读课文，把握情感学生课前借助工具书，了解相关的背景资料，教师课上补充。《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，当时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。反复诵读，把握情感基调。生自由朗读课文，思考下面的问题：朗读本文时，应该选择什么风格的背景音乐？文中的海燕具有怎样的特点？预设：激昂高亢。高傲、勇敢。生有感情地齐读课文，并思考朗读时情感、语气应该怎样变化：师播放激昂的背景音乐，生有感情地齐读全文。师分部分指导朗读。 𐟌Š 朗读指导朗读“在苍茫的大海上”到“在泛起白沫的大海上飞翔”这一部分时，总体语调应平缓些。 “让暴风雨来得更猛烈些吧！”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情？ “暴风雨”象征了1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命。这场革命风暴具有摧枯拉朽的力量，是扫除一切障碍，使民族获得新生的契机。所以“海燕”和苦难深重的被压迫人民对革命充满了渴望。“暴风雨！暴风雨就要来啦！”反复的修辞手法强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，预示着黑暗的沙皇统治即将崩溃，一场人民革命即将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中进发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。

英语启蒙必备：漫威分级读物亲测推荐 𐟌Ÿ 亲测体验：在直播间听到博主的推荐后，我购买了漫威分级原版和培生漫威分级（作为横向扩展绘本使用）。这两套书真的太棒了！没有任何铺垫，孩子听完就爱不释手，一遍又一遍地重复，有时候一天同一本书就要听6遍左右。强烈推荐给大家！ 𐟑𖠩€‚合人群：适合3-8岁的孩子，无论男孩女孩都喜欢。家长英语不太好：漫威有18本书，分为三个级别，点读效果非常好，就像看剧一样，还有背景音乐。可以配套使用小猴皮皮、豚小萌、小鸡球球等点读笔。家长英语还行：原版漫威有31本书，分为三个级别，没有点读音频。（𐟤맥–国版小达人可以点读，但只是简单朗读，没有拓展）英语启蒙不惜钱：建议两套全收，只有四本重复，影响不大。英语难度：适合牛3/RAZC-牛6/RAZF水平。两套书的1级别都比Pre级别简单，有点奇怪，我也不太理解。建议阅读顺序：1级别-PRE级别-2级别。1级别的原版比培生版整体难度低一些。两套书对比：原版一级别对每位英雄都有独立书做介绍，比培生版更全面。培生版比原版点读音效更好，点读拓展更丰富，自主阅读的家庭后面还有习题巩固。 𐟓š 总结：这两套书有神奇的魔力，是英语磨耳朵的利器，快快收藏吧！

你是听觉型学习者？这些技巧你一定要知道！你知道吗？每个人的学习方式都是独一无二的。通过一些智能优势测评，我们可以了解自己最适合的学习方式。今天，我们来聊聊听觉型学习者的一些特点和建议。听觉型学习者的特点 𐟎犥쨧‰型学习者主要通过声音和耳朵来学习，效果最佳。他们听老师讲解时，记忆会比阅读课本更深刻。听讲胜于阅读：听觉型学习者更喜欢听别人讲解，而不是自己阅读。例如，听CD、收音机、音乐、话剧、演讲等，都能帮助他们更好地学习。朗读的魔力：对于重要或复杂的文章，大声朗读出来非常有帮助。甚至可以把自己的声音录下来，反复听，这样记忆会更深刻。音乐旋律更易记：当信息有押韵或含有音乐旋律时，听觉型学习者更容易记住。讨论解决问题：通过相互讨论，他们能更好地解决学业或工作上的问题。安静的学习环境：他们需要一个安静、少干扰的学习环境，尤其是孩子看书时，家长不要在旁边谈话，以免分散注意力。背景音乐助学习：建议边读书边听适合自己的背景音乐（不要戴耳机），这样可以隔绝外界声音干扰，提高学习效率。沟通方式建议 𐟗㯸听觉型学习者通常根据“听起来如何”来做决定，他们会说：“听你这么说来”或“我听懂了”或“我听了认为”等。重视听觉感受：他们非常重视他人的说话方式、声音和语调。容易被激励：他们容易被他人的一番话所激励和打动。权威的回答：要让听觉型学习者信服，必须让其听到肯定的答案与权威的回答。小贴士 𐟓 了解自己的学习方式是非常重要的，这样可以更好地规划学习策略。希望这些建议能帮助你更好地学习！