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猜图片背景前沿信息_猜图片背景怎么做(2024年11月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

猜图片背景

「郑州大学超话」「亭云微享」值得长期不换的背景图，菌菌猜你一定很喜欢[吹风车]（图片来源：壁纸妤）

「韩国电视剧把首尔P成重庆」眼尖的网友发现韩国电视剧《造后者》剧情中把首尔背景图片竟然p成重庆的两江交汇美景，你们猜这是什么意思？重庆

幼儿园中班语言活动《耳朵上的绿星星》 𐟌ˆ【活动目标】 1️⃣ 理解故事内容，体验故事情节。 2️⃣ 感受故事中小松鼠的善良和美好的形象。 3️⃣ 懂得同伴间应该互相关心、互相帮助，做事要为他人着想。 𐟌𓣀活动准备】 𐟌𘦕…事课件、森林背景图一幅、萤火虫图片粘纸若干。 𐟌🣀活动过程】 𐟌𘯼ˆ一）设疑激趣，引出故事。 𐟐🯸（师）小朋友们好！今天老师给大家带来了一位小客人，猜猜看，它会是谁呢？ “身子真灵巧，穿件灰皮袄，尾巴当棉被，树上睡大觉。”（松鼠）

大班语言活动：《猜猜我有多爱你》 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景《猜猜我有多爱你》是一本充满爱与幸福的童话故事书。小兔子用各种方式表达对妈妈的爱，但总是被妈妈的爱所超越。这个故事告诉我们，孩子的爱永远无法与父母的爱相提并论。 𐟎𔻥Š觛‡ 理解故事内容，感受小兔子与大兔子之间的爱与情感表达。培养幼儿对家人、老师、同伴的爱。鼓励幼儿用生活中的例子来表达对周围人的爱。 𐟓š 活动准备课件、音乐、教具图片 𐟔 活动过程引出故事教师：今天带来一本书，谁能认出这些字？倒数第二个字是什么？（爱）这本书是关于爱的故事。教师讲故事，幼儿欣赏晚上，大兔子准备让小兔子睡觉，但小兔子紧紧抓住大兔子的长耳朵，说：“妈妈！猜猜我有多爱你”。妈妈说：“这我可猜不出来。” 小兔子张开手臂，说：“爱你有这么多。”兔妈妈也张开手臂，说：“我爱你也这么多。”小兔子一看，真的很多！小兔子又举起手，说：“妈妈我爱你，直到我的手指头。”兔妈妈也举起手，说：“我爱你也一直到我的手指头。”小兔子一看，爱真的很多！小兔子又想了一个主意：“妈妈我跳得有多高就有多爱你”他笑着跳上跳下。兔妈妈也笑着跳了起来：“我跳得有多高，就有多爱你”小兔子一看，爱真的很多！ 𐟒ᠦ𔻥Š襰结通过这个故事，我们了解到爱的表达方式多种多样，无论是对家人、老师还是同伴，我们都要学会用各种方式来表达我们的爱。

【图片编号 5525】猜你会很喜欢的背景图「手机壁纸无水印壁纸高清壁纸可爱壁纸锁屏壁纸ins壁纸」「朋友圈背景图」「女生头像情侣头像情头可爱头像搞怪头像」恋歌十月二四

𐟎‰幼儿园益智游戏Top 5️⃣ 𐟎ˆ游戏一：按开关准备几张画有不同颜色圆圈的纸，当作开关。教师请幼儿戴上面具，站在白线后，听口令去按对应颜色的开关。按对多的幼儿为胜！ 𐟎𓦸𘦈二：有“球”必应教师让组员围圈，将球抛给一位组员并提问。被问者回答后，可将球抛给下一位组员继续问答。提高幼儿反应能力！ 𐟎𘦈三：玩转盘教师出示转盘，幼儿转指针。指针指到哪张图片，幼儿就说出它的名称、数量和单位。巩固认识各种动物外形特征！ 𐟎‰游戏四：造火车一名幼儿做“火车头”，其他幼儿翻图片并快速说出物品名称、数量和单位。说对的幼儿做车厢，说错的就坐回座位。 𐟎즸𘦈五：猜猜谁来了教师出示森林背景图，讲解故事情节后猜谜语。幼儿猜出动物名称和来的方式，增加游戏乐趣！

大班社会活动《中国猜猜乐乐》教案 𐟎‰ 设计背景 𐟎‰ 在《指南》的指引下，我们意识到5-6岁的孩子们应该开始了解国家的重大成就，并为自己是中国人而感到自豪。因此，我们设计了这个以国情教育为主题的活动，旨在通过互动游戏和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，探索中国的文化、知名事物和伟大成就。我们相信，这样的活动不仅能激发他们的兴趣和好奇心，还能在他们的心中播下民族自豪感和身份认同的种子。 𐟎𔻥Š觛‡ 𐟎„Ÿ受祖国的强大，萌发民族自豪感。加深对中国知名事物及伟大成就的了解。理解并遵守游戏规则，能根据图片信息，尝试描述事物的主要特征。 𐟔 活动重难点 𐟔 重点：感受祖国的强大，萌发民族自豪感。难点：理解并遵守游戏规则，能根据图片信息，尝试描述事物的主要特征。 𐟓‹ 活动准备 𐟓‹ 经验准备：教师组织幼儿开展过“你来比划我来猜”的游戏。课件准备：中国文化、重要成就相关图片。 𐟎ˆ 活动过程 𐟎ˆ 一、导入活动教师通过播放中国的著名歌曲，如《我和我的祖国》，来激发孩子们的爱国情怀。二、游戏环节游戏一：猜猜乐教师展示一些中国的知名事物图片，让孩子们尝试描述这些事物的主要特征。游戏二：知识问答教师提出一些关于中国的知识性问题，让孩子们抢答，以增加他们的参与感和自信心。三、情感培养教师通过讲解中国的伟大成就，如四大发明、太空探索等，来激发孩子们的自豪感和自信心。教师鼓励孩子们学习中国的传统文化，如书法、剪纸等，以培养他们对国家文化的热爱和尊重。四、总结教师总结孩子们在游戏和活动中的表现，并再次强调中国的伟大成就和文化。通过这个活动，我们希望孩子们能够在游戏中学习，通过实际操作、亲身体验和游戏来了解中国的文化、知名事物和伟大成就，从而激发他们的兴趣和好奇心。我们相信，这样的活动不仅能提高他们的注意力集中度，还能培养他们的合作与交流能力。

幼儿园小雪节气公开课：趣味农事与习俗体验 𐟌诸活动背景在“趣玩二十四节气”课程中，我们遵循适宜性、整体性和游戏性三大原则，摒弃了单纯堆砌节气知识的做法。我们精心选取了每个节气最重要的物候特点和习俗，通过幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究等，带领幼儿深入体验节气文化。 𐟍‚ 小雪节气的活动设计本次小雪节气的集中活动从农事和习俗两方面进行选材。通过节气故事，我们将小雪时粮归仓、菜入窖、植物防冻的农事特点，以及腌菜、补冬的节气习俗串联起来。同时，我们还借助农事、习俗的实拍图，以及帮助植物过冬的实践活动，让幼儿充分感知和体验小雪的节气文化。 𐟎𔻥Š觛‡ 初步了解小雪时粮归仓、菜入窖、植物防冻的农事特点。初步了解小雪时腌菜、补冬的节气习俗。尝试用塑料膜、塑料袋等材料帮助植物过冬，体验小雪节气时的农事活动。 𐟓š 活动准备课件准备：“搬食物”图片、《小雪》故事视频、“粮归仓、菜入窖”组图、“腌菜”组图、“补冬”组图。材料准备：塑料袋、塑料膜。 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程出示图片“搬食物”，激发幼儿活动兴趣。今天，爸爸给熊猫奇奇和熊猫妙妙布置了一个重要的任务，看图猜猜是什么呢？你在院子的地上看到了什么？（小麦、白菜、萝卜等）猜猜爸爸想请奇奇和妙妙做什么呢？到底是什么任务？又为什么要这么做？一起去故事里找答案吧。播放故事视频《小雪-1》并出示组图“粮归仓、菜入窖”，引导幼儿了解小雪时粮归仓、菜入窖的农事特点。通过这次活动，幼儿不仅能够了解小雪节气的农事和习俗，还能亲身体验帮助植物过冬的乐趣，真正做到活动有价值，孩子有收获。

幼师必备丨小班音乐游戏《水果躲猫猫》 𐟎𖦴𛥊觛‡：通过歌曲对唱的形式，尝试简单仿编，感受水果的多样性。愿意参与歌唱游戏，体验游戏的快乐。 𐟌𓦴𛥊襇†备：环境准备：一棵大树；绿色枝干若干，夹在椅背上，围成半圆形成树林场景。课件准备：《水果躲猫猫》歌曲及伴奏音频；果园背景图及相关图片。纸具教具：大树、各种水果图片若干；小熊头饰一个。 𐟍Ž活动过程：出示图1，引导幼儿自由猜测。在森林深处有一棵神奇的果树，它能结出各种果实。你觉得它会结出哪些果子？一起来猜猜吧！操作课件内容，引导幼儿了解果树的故事。这棵神奇的果树会结出神奇的果子。到了晚上，树上的果子会躲起来睡觉，只有在白天听到歌声时才会出来。一只小熊想要摘一个大苹果，于是对着果树唱道：“大苹果，大苹果，你在哪里？”

幼儿园小班语言公开课《小松鼠的伞》 1⃣️通过观察图片，初步学习细致观察，能够想象和猜测小松鼠被雨淋湿的原因。 2⃣️理解故事内容和情节发展，用自己的语言讲述小松鼠帮助小鸟遮雨的过程。 3⃣️感受故事情节，懂得帮助别人是快乐的。 𐟎覴𛥊襇†备：经验：熟悉多种动物尾巴的外形特点，了解小松鼠尾巴的特征及作用。物质：故事课件、背景音乐。 𐟎‰活动过程：一、激趣导入，开展互动游戏“猜尾巴”。通过出示动物尾巴的局部图片，猜测动物名称，激发幼儿参与兴趣。二、分段赏析故事，学习理解作品内容。引导幼儿在观察、讲述、猜测、表演的过程中，逐步感受故事情趣，理解作品内涵。出示松鼠尾巴的图片，引发幼儿继续猜测，并围绕尾巴的外形及功能进行交流讲述。重点提问：“你们知道这是谁的尾巴吗？它的尾巴有什么作用呢？” 讲述故事第一部分（2、3、4幅图片），知道松鼠尾巴可以用来做伞遮雨。小松鼠的伞 𐟌‚ 尾巴是小松鼠的伞。可是今天，小松鼠却从头到脚都被淋湿了。松鼠妈妈以为他是忘记了自己尾巴的用途，生气地责怪他。 𐟎ˆ活动目标：理解故事内容和发展的情节，能够用自己的语言讲述出小松鼠帮小鸟遮雨的过程（重点）。初步学习细致观察图片，能够想象、猜测出小松鼠被雨淋湿的原因（难点）。感受故事情趣，懂得帮助别人是快乐的。

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