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蛇写作背景前沿信息_女娲的图片吓死一亿人(2024年12月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

蛇写作背景

𐟐 蛇年素材集锦 𐟐 𐟎‰ 2025年蛇年即将来临，这里为你准备了一系列精彩的蛇年素材，让你的创意灵感源源不断！𐟎‰ 𐟐 蛇年象征着灵活与智慧，这些素材将为你提供无尽的创作灵感，无论是设计、写作还是其他创意领域，都能找到你的灵感源泉。 𐟓š 探索蛇年的文化背景，了解蛇的象征意义，以及如何将这些元素融入到你的作品中。让我们一起迎接蛇年的到来，用创意点亮生活！ 𐟌Ÿ 无论是艺术创作、节日装饰还是日常设计，这些蛇年素材都能为你的作品增添独特的魅力。快来探索吧！

2022年纽约时报书评精选十大好书每年到了这个时候，书迷们都会翘首以待纽约时报书评的年度十大书籍推荐。今年也不例外，让我们一起来看看2022年那些值得一读的好书吧！《皱纹》 𐟌🊤𝜨€…：Namwali Serpell 这本书带你走进一个充满皱纹的世界，探索它们背后的故事和意义。Serpell的写作风格独特，让人不禁陷入深思。《19号收银台》 𐟒𓊤𝜨€…：Claire-Louise Bennett 在这本书中，Bennett通过一个收银台的故事，展现了现代社会中的复杂情感和人际关系。读起来既有趣又引人深思。《铜头蛇恶魔》 𐟐 作者：Barbara Kingsolver Kingsolver的这本小说以一个充满魔幻色彩的世界为背景，讲述了一个关于勇气和牺牲的故事。读完之后，你会对生活有更多的感悟。《始终如一》 𐟓– 作者：Hua Hsu 这本书是一部充满回忆的回忆录，Hsu通过自己的经历讲述了坚持和勇气的力量。读起来让人感受到一种温暖的力量。《我们并不了解自己》 𐟤” 作者：Fintan O’Toole 在这本书中，O’Toole通过一系列有趣的案例，探讨了人类对自己认知的局限性。读完之后，你会对自己有更多的了解。《辽阔世界》 𐟌 作者：Ed Yong 这本书是一部科普作品，Yong通过动物的感觉器官，揭示了隐藏在我们周围的神秘世界。读起来既有趣又富有启发性。《皮囊之下》 𐟏𝊤𝜨€…：Linda Villarosa 在这本书中，Villarosa探讨了种族主义对美国社会和个人生活的影响。读完之后，你会对种族主义有更多的了解和思考。《信任》 𐟤 作者：Hernan Diaz 这本书是一部关于信任的故事，Diaz通过一系列有趣的故事，探讨了信任在人际关系中的重要性。读起来让人感受到一种温暖的力量。《The Candy House》 𐟍스𝜨€…：Jennifer Egan 在这本书中，Egan通过一个糖果屋的故事，探讨了家庭、爱情和欲望的复杂关系。读完之后，你会对生活有更多的感悟。《Strangers to Ourselves》 𐟑劤𝜨€…：Rachel Aviv 这本书是一部关于自我认知的作品，Aviv通过一系列有趣的案例，探讨了人类对自己认知的局限性。读完之后，你会对自己有更多的了解。这些书籍涵盖了各种不同的主题和风格，无论你是喜欢科幻、历史还是文学，这些书都能满足你的阅读需求。希望这份书单能为你带来一些阅读的乐趣！

雅思写作五大常见误区，你中招了吗？ ### 误区一：作文加标题 𐟚늊雅思写作有个不成文的规矩——不加标题。虽然评分标准里没有明确说“加标题就是错的”，但标题如果没选好，反而会让人觉得你画蛇添足。标题不能完全涵盖文章内容，考官可能会因此误解你的意图，影响评分。所以，不管是大小作文，都别加标题，直接写正文吧。误区二：小作文花太多时间 ⏰ 雅思写作分为大作文和小作文。有些同学喜欢先写小作文，结果花太多时间，导致大作文匆匆了事，甚至写不完。其实，大作文的分值占比更高，考官也更看重。建议大家把小作文控制在20分钟内，或者先写大作文再写小作文，确保大作文有足够的时间。误区三：开头段用太多模板 𐟓œ 很多同学喜欢在开头段用“with the development of the society”这样的模板。虽然国内考生普遍用模板，但这正是考官最不喜欢的。范文里的开头段通常只有“背景+表明观点”或者只有“背景”，但它们都紧紧围绕主题。所以，尽量用自己的话写开头段，别用模板。误区四：汉译英 𐟌 很多同学在用中式思维写作后再翻译成英文。但雅思写作考察的是国外写作方式，所以要用英语思维。外国人写作文喜欢开门见山，关键观点放在最前面，之后再解释或论述次要方面。写句子时，先把主要内容写出来，再添加其他修饰成分。误区五：只看不练或只练不改 ✍️ 写作是输出项目，看了很多技巧攻略但不自己动手练，是很难提高的。有些同学甚至在考场上才完成第一篇完整的文章。所以，一定要动笔练习，把学到的知识和技巧转化为自己的东西。每次写完文章后一定要批改并获得反馈，这样才能及时发现并纠正自己的错误。

小学生必记成语分类大全，快来收藏！熟记成语对小学生来说，真的是好处多多！不仅能让你的词汇量爆棚，还能让你的表达更生动、更有文化味儿。下面我来给你详细说说这些好处吧。丰富词汇量 𐟓š 成语是汉语的瑰宝，每个成语都浓缩了丰富的文化和历史。记住这些成语，你的词汇量会大大增加，说话和写作时也能更准确地表达自己的意思。比如，“胸有成竹”这个成语，不仅表达了胸中有谋划，还能让你的语言更有文采。提升思维能力 𐟧 成语不仅仅是词语的组合，它们背后蕴含着丰富的生活智慧和人生哲理。通过学习成语的含义和用法，你可以更好地理解和分析问题，提升自己的思考能力。比如，“亡羊补牢”这个成语，告诉我们出了问题要及时补救，这样才能避免更大的损失。加深文化了解 𐟌 成语是中国文化的重要组成部分，每个成语背后都有着深厚的文化内涵和历史背景。记住这些成语，可以帮助你更好地了解中国传统文化，理解其中的价值观和思维方式，增强对中国文化的认同感和自豪感。比如，“卧薪尝胆”这个成语，讲述了勾践的故事，体现了坚韧不拔的精神。提高写作表达能力 𐟓 成语是修辞手法的重要元素，熟练运用成语可以让你的写作更加生动有趣，增加文采和表达的力度。通过学习成语的用法和搭配，你可以丰富自己的表达方式，提高写作的水平。比如，“画蛇添足”这个成语，不仅形象生动，还能让你的写作更有说服力。拓宽交际能力 𐟤 成语在日常交流中经常被使用，熟练掌握成语可以使你在与他人交流时更加得体、流畅。在与他人交流中恰当地运用成语，不仅可以增加交流的乐趣，还能够加深与他人的沟通和理解。比如，“一言九鼎”这个成语，形容说话有分量，让人信服。总之，熟记成语对提升你的语言表达能力、思维能力、文化了解以及交际能力都有着积极的影响。所以，赶紧收藏这份成语分类大全吧！

秒录文书写作指南：只说一遍，赶紧收藏！很多人写文书的时候，总觉得只要套个模板，把名字和背景填进去就行了。其实，好的文书不仅仅是填填表格，而是要深度挖掘，展现出你对这个专业的热情和热爱。招生官们更看重的是那些有独特观点、有创新思维的学生，而不是那些千篇一律的“喜欢读书”、“爱好唱歌”、“社区活动”之类的描述。比如说，CV（简历）的目的是展示你的经历，那就要突出你的个人背景和特点，特别是和你申请专业相关的经验与动机。别用那些空洞的语言去描述你的项目，能用数据就不要用形容词，言简意赅才是王道。 PS（个人陈述）则要在回答学校问题的同时，展现出你的个人风格。别跑题，别浮夸，注意核心重点。就像把自己当成一个商品卖给固定客户一样，既要自信满满，又要有理有据。最好是和CV有联动的表述，这样才能更全面地展示自己。 RL（推荐信）则是让别人来夸你。这里最要注意的是不要搞错口语视角。比如你让主课老师帮你写推荐信，但老师没时间，你自己写的话，就要从老师的角度去看待你自己。那么，如何挖掘自己的特点呢？首先，细节展示很重要。比如项目重点数据、问题解决方案、竞赛方向与申请的联动，既能体现你的丰富背景，也能展示你对申请专业的执着。其次，个人情感的正确抒发也很关键。不是让你感慨学校有多好，我有多向往，而是一种高级赞美。写到这里，一定要注意整体文书的简洁、流畅、语言准确，千万不要出现语法错误、拼写错误，避免使用复杂难以理解的词语句子，不要画蛇添足最后写错了就出洋相了。还有文书格式与排版，卷面分也不能丢！所以，你知道怎么写优秀的文书了吗？如果还不懂，可以来找我们哦𐟘Š

兔年新宠！立体纸兔，玩不停𐟐𐊥…”年到了，想着家里的小宝贝最喜欢小兔子，正好上个月入手了兰登和沃恩公司联合出版的“比得兔120周年典藏版”，这可是经典中的经典！据说只有这两家公司一起出的比得兔才是正版哦。拿到书后，小宝贝迫不及待地拆开读了起来，目前已经读了18册了，对比得兔的故事情节和人物都有了大概的了解。家里还有一本多年前囤的“比得兔的立体书”，于是小宝贝在听完故事后，翻开了这本立体书。这本书自带纸片人物（人偶），翻折两侧翼可以把人偶立起来。小宝贝玩得不亦乐乎，一会儿趴着、一会儿坐着，一会儿自言自语、一会儿唱两曲，真是个小戏精！比得兔背景小知识：比得兔是英国维多利亚时代的女性作家兼插画家比阿特丽克斯ⷦ𓢧‰𙤺Ž1902年创作的形象，也是目前可以看到的最早的动漫兔子形象。比得兔堪称欧美图画书的开山之作，一个多世纪以来畅销不衰，构筑了世界童书史上的世纪经典。除此之外，比阿特丽克斯ⷦ𓢧‰𙨿˜推出了以比得兔为原型的电影、动画等。比阿特丽克斯ⷦ𓢧‰𙥇𚧔Ÿ于一个富贵之家，她的童年大部分时间都是在绘画和研究动物中度过的。她从小就饲养了很多小动物：兔子、老鼠、鸟、蝙蝠、青蛙、蜥蜴、水龟，甚至还有蛇。这些儿时的伙伴常常成为她创作的灵感来源。波特非常喜爱孩子，富有童心童趣。她常常用自编自绘的童话给朋友的孩子写信。1893年，波特在给一个患重病的小男孩诺维尔的信里讲述了比得兔的故事。1900年，她从诺维尔那里把所有的信件都借回来，进行整理编辑，开始了“比得兔”系列故事的写作。1902年10月，经过一番波折，沃恩公司接受了《小兔比得的故事》。随后，意想不到的成功接踵而来。波特的创作也一发不可收，她又陆续出版了《松鼠纳特金的故事》、《格鲁塞斯特的裁缝》、《汤姆小猫的故事》等。每本童话书都引起人们的购买狂潮，即使在两次世界大战期间纸张匮乏的时候也不例外。事实证明，沃恩公司作出了一个正确的选择，1914年，当一战爆发，沃恩陷入危机时，正是波特用她的两部童谣挽救了公司。了解了比得兔及作者波特小姐的故事，不妨在这个兔年伊始，用美好的童话祝福孩子们—心中充满美好，未来必定阳光☀️

中国古代名琴雅名大全，写作灵感库！ 𐟎𜠩Ÿ𓤹爱好者们，今天我们来探索那些流传千古的中国古代名琴，感受它们背后的故事与文化魅力~ 𐟌🠤𙝩œ„环佩：唐代的精品琴，由雷威制作，声音温劲松透，被誉为“鼎鼎唐物”和“仙品”，现存世的有四把。 𐟌🠥䧥œ㩁—音：唐代的宫琴，具有秀美而浑厚的气度，琴面大而厚的弧度，断纹表现出时代的特点。 𐟌🠧‹쥹𝯼š晚唐的灵机式琴，琴面桐木新，琴底梓木，琴体断纹较多，曾为王船山所藏。 𐟌🠥䪥䩁—音：唐初贞观年间研制的琴，原黑漆，大流水断纹，背面有“太古遗音”和“清和”篆书印。 𐟌🠥唩›𗯼š明代的琴，曾由宋兆芙珍藏，现收藏于故宫博物院，黑漆，小蛇腹断纹。 𐟌🠩㞦𓉯𜚥”代名琴，以其清脆悦耳的音色著称，是唐代制琴工艺的代表之一。 𐟌🠥𗩒Ÿ：周代的名琴，以其音之宏亮著称，传说伯牙曾弹奏过此琴。 𐟌🠧𛕦⁯𜚦˜姧‹时期的名琴，据说楚庄王因过于喜爱此琴而曾连续七日不上朝，最后因王妃樊姬的劝说而忍痛割爱，命人毁琴。 𐟌🠧𛿧𛮯𜚦𑉤𛣥𘩩짛𘥦‚所弹的琴，琴体通体黑色，泛着幽绿，琴内有铭文“桐梓合精”，相如得此琴后，其琴艺与琴音相得益彰，名声大噪。 𐟌🠧„楰𞯼š东汉蔡邕所制的琴，因琴尾留有焦痕而得名，以其悦耳的音色和特有的制法闻名。 𐟌🠦˜婛𗯼š唐代名琴，由制琴世家雷威所作，声音沈厚清越，有唐琴“松”三“透”之美。 𐟌🠧Ž‰振：唐代的名琴，以其音色清亮、悠扬而闻名。 𐟌🠦ž列詾™呤：唐代的名琴，琴体可能由枯木制成，声音深沉，如同龙吟。 𐟌🠥䪥䩁—音：另一把唐代的名琴，以其古朴典雅的音色和悠久的历史背景而受到珍视。 𐟌🠥𓉯𜚥”代的名琴，据说其音色清冷，如同寒泉流水。 𐟌🠤𚑥’Œ：唐代的名琴，以其音色和谐、悠扬而著称。 𐟌🠦𞧟𓩗𔦄：唐代的名琴，琴名寓意深远，音色松透，如同松石间的意境。 𐟌🠧狧𑁯𜚥”代的名琴，音色深沉，如同秋天的风声。 𐟌🠦€€古：唐代的名琴，以其怀古的音色和深厚的文化底蕴而受到人们的喜爱。 𐟌🠥𙽦‹🯼š唐代的名琴，音色幽深，如同幽静的竹林。 𐟌🠨𝩜ž式琴：一种古琴的样式，以其优美外形和独特音色著称，琴身仿若天边的晚霞，色彩斑斓。 𐟌🠧垥†œ式琴：相传神农氏是农业和医药的始祖，神农式琴以其古朴、简洁的造型和深沉的音色而闻名。 𐟌🠤𛲥𐼥𜏧𔯼š孔子，字仲尼，仲尼式琴以其端庄、典雅的风格和孔子的儒家思想相契合，音色醇厚。 𐟌🠨🞧 式琴：琴身装饰有如连珠般的图案，音色通常清亮而富有穿透力。 𐟌🠧𕦜𚥼琴：晚唐时期的琴，以其灵巧的工艺和独特的音色而受到赞誉。 𐟌🠥‡䥊🥼琴：琴身装饰有凤凰图案，象征吉祥和高贵，音色通常华丽而富有表现力。 𐟌🠩›𗥼琴：唐代雷威家族制作的琴，以其精湛的工艺和卓越的音色而闻名。 𐟌🠩𙤩𘣧狦œˆ：一种以鹤的鸣

𐟍Ž《森林的功用》可视化教学案例分享𐟌𓊰ŸŽ•™学目标：激发学生学习兴趣，引导他们积极联系已有知识。帮助学生深入理解课文，概括文章大意，理清内容，总结中心思想，分析创作意图。 𐟓œ 教学内容：《森林的功用》——一篇总分总结构的说明文。 𐟓 教学步骤： 1️⃣ 准备纸张：学生使用A4纸（个人活动）或A3纸（小组活动），思考“森林”这一主题时最先想到的符号。 2️⃣ 绘制符号：用荧光笔在纸上尽可能大地勾勒出这个符号的轮廓，确保轮廓外有足够的空间书写。 3️⃣ 填写知识：在符号轮廓的外圈，写下所有关于“森林”的已知知识。例如：“森林有树”、“森林有动物”、“森林有时会着火”、“森林越来越少”、“森林可大可小”、“《三体》中提到的黑暗森林”。 4️⃣ 提出疑问：在符号轮廓的内圈，写下所有关于“森林”的疑问。可以使用5W1H或IB中的关键概念来提问。例如：“为什么森林的树是绿的？”、“森林分布在哪里？”、“为什么森林里有蛇？”、“冬天的时候森林会怎么样？”、“为什么森林越来越少了？” 5️⃣ 播放课文录音或学生自读课文，带着问题阅读课文。 6️⃣ 重复绘制符号：再画一个相同的符号轮廓。在第二个轮廓内，学生回答有关“解释”、“建立联系”或“不同看法”三方面的问题。例如：「解释」- 文中指出森林有哪些功用？学生回答：“森林可以净化空气”、“森林可以杀死空气中的细菌”、“森林可以提供水分”、“森林是一个巨大的宝库”。「建立联系」 - 《森林的功用》与哪一个全球性目标有关系？学生回答：No.6 干净水源、No.13 气候行动。 7️⃣ 思考文章类型与写作目的：在最内圈再画最后一个符号轮廓。在最内部，思考这篇文章是什么文体？作者为什么要写这篇文章？学生回答：“这篇文章是说明文，因为它的题目是《森林的功用》，文中有一些小点来说明这个话题。”、“还用了总分总的形式写的”、“作者想告诉人们森林很重要。” 𐟑袀𐟏력�”Ÿ背景：五年级程度尚可-良好的学生，在小组内完成。 𐟕’ 授课时间：2节课，每节课55分钟。 𐟓– 好处：学生可以在小组中探索课文，老师的角色是辅助和总结学生的学习探究；学生在纸张上留下自己的想法和思路，是一个非常好的记录载体，方便老师评估。

《如囚鸟挣脱之痛》：今年必玩的故事还原本作为一个不怎么喜欢玩故事还原本的人，昨天受朋友邀请去体验了Keys工作室的新本《如囚鸟挣脱之痛》，结果一发不可收拾，直接成了我心目中今年最好玩的故事还原本。从晚上九点一直打到半夜四点，整整七个小时，越盘越兴奋，体验感直接拉满。《囚鸟》的故事背景发生在日本的泡沫经济时代，一群在闭塞村落和飞速发展的城市文明中成长的年轻人，多年后再聚在一起，共同探寻儿时的回忆和上一辈的故事。整个故事的真相揭晓后，我被它所表达的情感和立意深深折服。6个角色，几乎每个人都有专属的高光时刻，他们的故事最终都指向了同一个主题，写作水平简直教科书级别的纯熟。《囚鸟》最大的特点就是逻辑贯穿始终。这个逻辑既包括推理中的硬逻辑，也包括人物行为的软逻辑。玩家需要去推理每一件事情产生的逻辑性，从而得出真相。举个例子，如果你知道下雨天出门踩在地砖上会被溅一鞋泥水，那你是不是就会避开这块砖？如果你的鞋子上仍被溅满了泥水，那你是故意踩上地砖的吗？在故事还原方面，《囚鸟》尤其强调事情与事情之间联系的逻辑性，再配合诡计的伏脉千里与草灰蛇线，不停地有谜面被抛出来，吸引人探寻真相，最直白的形容就是“好玩”。案件方面，也以推理案件产生的逻辑性为主。手法不会太难，但也不会特别简单，总体来说是恰到好处。最后一案的手法作为整个本的收束，起到了画龙点睛的作用，也很有趣。不过，《囚鸟》并不适合所有玩家。前期阅读量巨大，信息量也大，每个人本里的细节和伏线很多，对玩家水平有一定要求；另外就是大部分线索基本全部前置，玩家一定要能够接受DM引导。如果非要在某个环节把一个看起来有点bug的点盘通，或者觉得自己一定能跳关，那可能体验就不会太好。无论是节奏的把控还是流程的引导，这个本都很吃DM，希望拿了的店家用心对待。不得不说Keys家的DM太会带本了，目前在成都展会中，公车体验含金量极高。总之，《如囚鸟挣脱之痛》是一个精彩的故事还原本，强烈推荐给所有故事还原爱好者！

「虹影电台」「灯火阑珊」「晚安心语」「中国作家」「天黑说晚安」我发现一个现象，这些年看文学书特别是小说的人越来越少，即使是我那些同事、朋友、还有我的网友，都很少看小说，尤其是当下的小说。而文学或者小说越来越圈子化，或“朋友圈化”。从作者、到读者、到批评者，再到各种文学奖项的评奖者，大家都生活在一个同质化的朋友圈里，并形成了一个自我吞食的咬尾蛇一样的食物链。因此，文学也好，小说也好，越来越像卡拉OK，自唱自夸，自我奖励自我陶醉。反而像哲学、社会学、传播学、史学的学者的文章影响越来越大，而大家阅读的也越来越多。文学彻底被关在一个封闭的朋友圈里而不自知，甚至有的人还因此自鸣得意。但我觉得这里面的问题不能仅仅用影像的影响、网络的发达等原因来解释，有一个很重要的原因就是现在的文学比较脱离现实的生活，或者说对现实的问题关注较弱，缺乏现实的批判精神，导致文学不仅失去了其影响，从现实生活中退出，变成了时代角落的花瓶，这里面的花有很多其实是没有生命的塑料花。小说创作，从而介入对现实生活的思考，来尝试一下让小说尽可能地回到现实，回到当下，看是不可以激发自己对小说创作的热情。小说的现实性就是要以一定的现实事件为基础或者背景，或者要有非虚构的成分，否则就成了空中楼阁。但是小说如果把现实的事件亦步亦趋搬入小说，则失去了其本身虚构的特质。或许，这其中有个重要的因素是小说不仅要讲故事，还要塑造人物，现实的事件并不塑造人物而只是呈现自身，但在小说里，非虚构的事件也要为虚构的人物服务，这就使得即使是现实的真实的事件，一旦经过这样的人物化的处理，也会变得不那么真实的原因，也是作家在写作中把握虚构和非虚构的一个原则吧。我想，一个年轻人如果考上了大学，那就要鼓励自己勇敢地思考，尽量接触更多的思想，尤其是和自己之前的思想不一样的思想，这样才可以知道世界的丰富，人生的多元，这样才可以让自己真正地认识自己。而当一个年轻人离开大学，走向社会时，那就更要勇敢地认识这个社会，并且力所能及地去建造这个社会，而不是变成一个让自己感到陌生的人。做学术和搞创作确实是有差别的，学术求真，小说或文学求情、求美。做学术研究时需要分析归纳的思考，是抽象的逻辑的展开，写小说或进行文学创作时需要塑造人物讲述故事以传情，是具体的形象的动作，但是要做好两者都不容易。

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