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朱自清背影背景在线播放_朱自清背影背景图片(2024年11月免费观看)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

朱自清背影背景

𐟌𙦜𑨇ꦸ…《背影》深度解读与教学设计𐟓š 𐟓– 第一课时：文章结构与层次 1️⃣ 梳理文章结构：文章分为三个部分，依据时间划分。关键词有：“那年冬天”、“近几年来”、“最近两年”和“我北来后”。 2️⃣ 探讨背影的作用：开头：引出下文，奠定感情基调。中间：情感变化的转折点，父爱的象征，父子之情的交汇点，父子关系改善的转折点，文章线索。结尾：首尾呼应，升华主题。 𐟔 第二课时：品读刻画背影部分 1️⃣ 精心品读：从人物描写、动词、形容词等角度进行赏析。用替换法赏析动词。通过朱红和深青、黑色的对比，读出温暖明亮的父爱。 2️⃣ 寻找其他体现父爱的细节：关注紫毛大衣是父亲专门定制的细节。反复的修辞手法。 “嘱”、“嘱托”和“嘱咐”的不同。 3️⃣ 品读父亲的六句话：适当补充创作背景帮助理解。 𐟎蠧쬤𘉨ﾦ—𖯼š情感变化与文章特点 1️⃣ 用情感变化折线图展示“我”的情感变化：先画子对父的情感变化。重点分析最后一滴泪，补充创作背景，读出依恋、惆怅、不舍的情感。再画父对子的情感变化，一直都是爱，虽然方式不完美。 2️⃣ 总结文章特点：重点不是讲父亲形象或父爱伟大，而是说父与子之间、亲人和亲人之间或人与人之间的爱或情感是有错位的、有隔膜的。但随着时间的推移，互相理解和靠近，最终会在某个时刻相交。朱自清花了二三十年时间终于读懂了父爱，父子的隔膜终于被打破。我们和父母也会在某一时刻遇到那个情感的交汇点。

𐟓š备课《背影》散文课堂实录 𐟓–近日，我深入备课了朱自清的经典散文《背影》。在马长安老师的指导下，我学习了散文教学策略，并参考了余映潮名师的实录课。 𐟎教学目标】 1️⃣ 深入理解《背影》中父亲的形象及“背影”的深层含义。 2️⃣ 把握文中“我”的情感变化，体会背影所蕴含的情感。 3️⃣ 掌握叙事散文的细节分析方法，领略其独特魅力。 𐟤”【教学问题】 - 主要事件是什么？ - “背影”是谁的？谁在注视？ - “我”对父亲有何情感？ - 这对父子关系如何？ - “我”对父亲的态度有何变化？ - 如何刻画父亲买橘子的背影？ - “我”为何流泪？ 𐟓Œ【背景补充】故事发生在1917年，朱自清20岁时。当时，他正在北大读大二，而父亲失业，家庭经济困难。文中描绘的火车站送别场景，是父子间情感纠葛的一个缩影。 𐟒ᩀš过深入剖析，我们不难发现，《背影》不仅是一篇叙事散文，更是一部情感的交响乐。每一个细节都充满了温度，每一个文字都流淌着爱意。这不禁让人想起朱自清在文章最后的那句感慨：“父爱如山，母爱如海。” 𐟌Š𐟏”️

音乐起那一刻向中感受到了浓浓的父爱，为之落泪啊这一幕太暖了，背景乐也很会。此时她大概和自己和解了吧，即便她一直知道父母深爱着她！向爸也是中国式父亲的代表了，最典型的就是对子女爱的表达上、现在会更直接、更主动！突然想起了朱自清的《背影》父爱如山！「好团圆」|「亿点曝光计划」爱丝丝的小哥哥的微博视频

朱自清的《背影》读书笔记 𐟓– 《背影》是朱自清的一篇经典散文，通过描绘父亲在车站送别儿子的情景，展现了深深的爱与离别的无奈。文章中，朱自清细腻地描写了父亲的背影，让读者感受到那份深沉的父爱。 𐟌 在意大利作家埃迪蒙托ⷥ𞷂𗩘🧱𓧐ꦖ栗„《爱的教育》中，有一位小学老师在一个学校里教了六十年的书，退休后仍然怀念着从前的学生和班级。每当听到孩子们的读书声，他就会感到悲伤，因为“我已没有学校没有孩子了”。这展现了天下无难事，只怕有心人的精神。 𐟑堦œ𑨇ꦸ…的朋友们在北京、上海与工人谈天，每天换几个人聊聊，感觉很新鲜。如果能再交结几个外国朋友，那就更别致了。这种与不同人群的交流，让朱自清感受到生活的多样性和丰富性。 𐟓š 读书是朱自清生活中的一大乐趣。他不仅通过读书了解今人，还通过读书了解古人、中国人，甚至洋人。读书让他能够跨越时空，与不同文化背景的人进行对话。 𐟌† 朱自清曾设计过一个旅行计划，四川的三峡、栈道、峨嵋山等美景让他向往。广东的长堤、香港的上山电车、广州的繁华景象也让他心痒痒的。北方的蒙古草原、牛羊成群的天幕同样吸引着他。 𐟍𕠥‘褽œ人先生说他目前只想无事时喝点茶，读点新书。朱自清对读新书充满兴趣，因为读新书有如幼时看西洋景，每一页都有新鲜的意思。 𐟓 朱自清喜欢读尺牍、日记等随笔类作品，因为这些作品随意、老实，不露咬牙切齿的样子，更加亲切。 𐟎�ꌥ‰秤𞦼”出的《葡萄仙子》极负时誉，黎明晖女士所唱的“可怜的秋香”一句，真是脍炙人口。即使没有看过这戏的人，听人说了此句，也会有“一种薄醉似的感觉，超乎平常所谓舒适以上”。 𐟓– 朱自清的读书笔记摘抄，不仅展现了他的文学素养，也反映了他对生活的热爱和对知识的渴望。他的文字细腻、深情，让人感受到他对生活的独特理解和体验。

𐟚‰ 浦口老站：岁月流转中的文化印记 𐟎튥œ豹14年至2004年之间，浦口老站以其独特的魅力成为中国最文艺的九个火车站之一。这里不仅是朱自清先生《背影》的诞生地，更是历史与文化交融的见证。尽管如今老站已经废弃，但它的古朴典雅和深厚的文化底蕴依然吸引着人们前来探寻。在浦口老站的附近，一个新的文化街区已经形成，这个街区融合了背影和老站的历史元素，为游客提供了一个全新的体验。然而，尽管新的街区已经建立，老站的原始魅力依然存在，吸引着人们前来感受那份历史的厚重。一位父亲带着他的初一男孩，与铁路看门人交流后，得以进入站内拍照。这是因为初中语文老师要求学生们亲自体验《背影》的现场感受。这样的体验不仅是对文学作品的深刻理解，也是对历史文化的尊重和传承。浦口老站的故事和背景，不仅是中国铁路发展的一部分，也是中国文学和文化的一部分。它的存在，让人们有机会亲身体验和感受那份历史的厚重和文化的独特。

朱则光《背影》课堂实录：材料引进的艺术 𐟓– 探索朱则光老师如何通过材料引进，艺术性地处理《背影》这篇经典散文。 𐟔 一、流泪背后的情感纠葛在课堂伊始，朱则光老师引入了两段截然不同的材料，意在激发学生探究的兴趣。他先展示了一段余光中对《背影》的评论，指出文章中的流泪描写可能过于伤感。接着，他引用了另一段材料，探讨了父亲买橘子的背影为何会让朱自清流泪。通过这些材料的对比，学生能够更深入地理解文本中的情感纠葛。 𐟒ᠤ𚌣€父子情深的背后朱老师继续通过材料引进，揭示了朱自清与父亲之间的复杂情感。他展示了父亲努力买橘子的情景，以及父亲在家庭困境中的挣扎。这些材料不仅补充了文本的背景，还让学生感受到父亲对儿子的深沉爱意。 𐟓– 三、眼泪背后的思考在深入探讨之后，朱老师让学生思考：为什么朱自清会在看到父亲背影时流泪？学生结合文本和引进的材料，展开讨论，发现这不仅是对父亲的爱，也是对家庭困境的担忧和对自我成长的反思。 𐟌Š 四、回信：心灵深处的忏悔最后，朱老师通过引入朱自清写给父亲的一封信，让学生感受到朱自清内心的忏悔和对父亲的思念。这段材料不仅丰富了文本的内涵，还让学生体会到亲情的力量和文学作品的深刻意义。 𐟌Ÿ 五、总结与评价通过这节课的学习，学生不仅能够更深入地理解《背影》这篇散文，还能感受到文学作品的复杂性和丰富性。朱则光老师通过巧妙地引进材料，成功地将学生引入了一个充满思考和感悟的学习氛围中。

2元畅游长江，欣赏浦口老火车站日落美景你还在花120元去旅游轮渡吗？其实只要2元就能漫游长江，还能欣赏到江上的美丽日落！𐟌… 𐟚⠨𗯧𚿦”𛧕导š 选择一个晴朗的日子，提前查好日落时间，提前一个小时到达中山码头。码头两边有绵延几公里的江边步道，可以先在那里散步，享受美丽的风景。日落时分，去坐船。船班时间基本是20分钟一班，航程大约10分钟。下船后，对面就是浦口老火车站。这个火车站是朱自清写《背影》的地方，非常有历史感。出站后，左边是江边步道，有朱自清背影的碑文，还可以看到对岸的“江南”景观。出站右手边是一些民国老建筑群，虽然目前正在修缮，但远观依然很有感觉。 𐟓𘠥…𓦳覛𔥤š南京有腔调的新潮体验，分享给你更多吃喝活动，不定期召集哦！

读书人才能懂的5个经典梗，你知道几个？ 𐟍Š 我就吃两个，剩下的都给你。意思：我是你爷爷。出处：老舍《骆驼祥子》中爷爷对孙子说的话，现在用来占人便宜。 𐟍Š 你今天穿的接近真理。意思：穿着太过暴露。出处：钱钟书《围城》里面的鲍小姐，因为穿着暴露，被形容为“真理”，因为真理总是赤裸裸的。 𐟌쯸 风乍起，吹皱一池春水。意思：关你屁事。出处：冯延已《谒金门ⷩ㎤𙍨𕷣€‹ 𐟎“ 阁下也是克莱登大学毕业的？意思：野鸡大学或者伪造文凭。出处：钱钟书《围城》 𐟌𑠦ˆ‘买几个橘子去你就在此地，不要走动。意思：我是你爸爸。出处：朱自清《背影》这些梗虽然看似简单，但却蕴含着深厚的文化底蕴和文学色彩，只有真正热爱读书的人才能深谙其意。希望这些梗能让你在读书的道路上更加有趣和丰富！

𐟓š《背影》背后的故事 𐟑覜𑨇ꦸ…，这位现代著名散文家、诗人、学者，给我们留下了无数经典之作。其中，《背影》更是广受赞誉，成为一生要读的书籍之一。 𐟌在1925年，《背影》一书问世，那时朱自清年仅二十几岁，却已对人生有了深刻的洞察。在内外交困的时代背景下，他凭借敏锐的洞察力，将社会的沉疴与个人的哀伤、愤怒凝聚于笔端。 ✏️《背影》不仅展现了小资产阶级和知识分子在残酷压榨下的苦况，更深刻地反映了这一时期社会下层小私有者的破产生活。朱自清的散文结构完整，布局和谐，语言朴实真切，情感深沉。每一篇都充满了他的真情实感，通过平易的叙述表达出来，让人读来有一种娓娓动人的风采。 𐟌Ÿ《背影》中的父亲形象，曾引发无数小资产阶级读者的共鸣。那闪耀在泪光中的背影，仿佛也映照着每一个在困境中挣扎的人。朱自清的散文，就是这样一种力量，温暖而深刻，让人在品味中成长。

中国名家散文经典：朱自清、林徽因、萧红、郁达夫、戴望舒、徐志摩，近现代文学的瑰宝面对文学爱好者的阅读需求，一套名为《中国名家散文经典》的书籍应运而生。这套书不仅内容丰富、形式多样，还涵盖了朱自清、林徽因、萧红、郁达夫、戴望舒、徐志摩等近现代文学大家的散文作品，是读者的绝佳选择。今天，就让我们一起来深入了解这套文学作品的魅力所在。 Firstly，这套《中国名家散文经典》的最大亮点在于其内容的丰富性和深度。每本书都由这些文学大家亲自撰写，经过精心编辑和整理，完整呈现了他们的思想和艺术风格。例如，朱自清的《背影》通过细腻的笔触，展现了父爱的伟大和深沉；林徽因的《窗子以外》则通过诗意的语言，表达了对自由和美好的向往。每个作品都配有详细的注释和解读，帮助读者更好地理解和把握。书中每个篇章的开头都设有“导读”栏目，简要介绍该篇章的主要内容和创作背景。每个章节都配有详细的注释和解读，帮助读者更好地理解和掌握。例如，在朱自清的《背影》中，书中不仅有详细的背景介绍，还提供了多个注释和解读，帮助读者理解作者的情感和思想。在林徽因的《窗子以外》中，书中不仅有丰富的文字描述，还设计了一些思考题，引导读者深入思考作品的深层含义。为了增加阅读的趣味性和互动性，书中还设置了“思考题”和“拓展阅读”栏目。这些栏目提供了一些实用的阅读方法和思考问题，帮助读者在阅读中积极思考，增强理解。例如，在朱自清的《背影》中，书中提出了“如何理解父爱的伟大和深沉？”等问题，鼓励读者思考亲情的意义。在林徽因的《窗子以外》中，书中则提出了“如何理解自由和美好的关系？”等问题，引导读者思考生活的真谛。此外，书中还推荐了一些相关的文学作品和文化资料，帮助读者在多种媒介中感受文学的魅力。为了帮助读者更好地理解和记忆知识点，书中还提供了丰富的扩展阅读和实践活动。例如，在朱自清的《背影》中，书中不仅详细介绍了父爱的伟大和深沉，还推荐了一些相关的文学作品和研究资料，帮助读者在多种媒介中感受亲情的力量。在林徽因的《窗子以外》中，书中不仅提供了丰富的文字描述和背景知识，还设计了一些读后感和讨论活动，帮助读者提高阅读兴趣和理解能力。为了适应现代阅读的需求，这套书还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码，读者可以获取配套的音频朗诵、视频讲解和互动问答。这些资源不仅帮助读者巩固所学知识，还能及时解决阅读中的疑问。例如，音频朗诵由专业的播音员录制，音质清晰、感情真挚，帮助读者在听觉上享受作品的美妙。视频讲解则通过生动的动画和讲解，帮助读者更好地理解作品的深层含义。互动问答则通过有趣的问题，帮助读者在娱乐中巩固所学知识。《中国名家散文经典》不仅是一套文学作品，更是一个全面的阅读资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计，帮助读者在阅读中享受乐趣，提升阅读兴趣和理解能力。无论是个人阅读还是学校教学，这套书都将成为不可或缺的工具。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的陪伴下，走进文学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。这套书的出版，不仅为读者提供了一个丰富且深刻的阅读平台，也为教师和学者提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的内容和详细的注释，还提供了许多实用的教学建议和方法，帮助教师和学者更好地引导学生进行阅读。例如，在“导读”部分，书中详细介绍了每个篇章的背景和特点，帮助教师和学者在引导学生阅读时更有针对性。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的帮助下，成为文学的爱好者，享受阅读带来的快乐和成长。此外，书中还特别注重培养读者的人文素养和批判性思维。通过这些经典的文学作品，读者不仅能够学习到丰富的知识和技能，还能从中汲取正能量，培养良好的品德和价值观。例如，在朱自清的《背影》中，书中通过细腻的笔触，教育读者要有感恩和孝顺的心。在林徽因的《窗子以外》中，书中通过诗意的语言，教育读者要有自由和美好的追求。在萧红的《呼兰河传》中，书中通过生动的描写，教育读者要有同情心和善良的品质。在郁达夫的《故都的秋》中，书中通过细腻的描写，教育读者要有对自然和生活的热爱。在戴望舒的《雨巷》中，书中通过诗意的表达，教育读者要有浪漫和梦想。在徐志摩的《再别康桥》中，书中通过优美的诗句，教育读者要有对美好事物的追求。《中国名家散文经典》不仅适合个人阅读，也非常适合作为学校和图书馆的藏书。这些经典的文学作品不仅具有文化价值，还具有教育意义，能够帮助读者在阅读中提升综合素质和人文素养。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的陪伴下，走进文学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。 #质感创作人#