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ppt食物背景图新上映_关于食物的ppt背景图(2024年12月抢先看)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

ppt食物背景图

小班数学公开课：《贪吃的小蛇》 𐟎‰ 大家好！今天给大家带来一节超有趣的小班数学公开课——《贪吃的小蛇》！𐟐 这节课大约需要20分钟，适合小班的孩子哦~ 活动目标通过观察和猜想，让孩子们在日常生活中积累对形状的感知，并能够按照物体的形状进行分类。𐟔𐟤” 培养孩子们参与活动的积极性和思维的灵活性。𐟒갟’튦𔻥Š襇†备 PPT或大图书《好饿的小蛇》一本。𐟓–𐟑€ 各种特征不同的小蛇图片若干，以及圆形、三角形、正方形的食物卡片。𐟓𗰟𐟔𔰟”𚰟ŸⰟŸ鰟𔊥䧦 ‘、草地背景图。𐟌𓰟Œ🊦𔻥Š訿‡程首先，用PPT或大图书《好饿的小蛇》来吸引孩子们的注意力。然后，展示各种特征不同的小蛇图片，让孩子们观察并猜想它们分别吃了什么形状的食物。接着，利用大树和草地背景图，让孩子们按照食物的形状进行分类。最后，通过互动游戏来巩固孩子们的学习成果。这节课不仅有趣，还能让孩子们在游戏中学习，真的是一节非常棒的公开课范例！记得收藏哦~ 𐟒ﰟ“

小班数学公开课：《贪吃的小蛇》 𐟎蠥䧥彯𜌤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节非常有趣的小班数学公开课——《贪吃的小蛇》！这节课大约需要20分钟，适合小班的孩子们。 𐟓š 活动目标：通过观察和猜想，让孩子们在日常生活中积累对形状的感知，能够按照物体的形状进行分类。培养孩子们参与活动的积极性和思维的灵活性。 𐟓– 活动准备： PPT或大图书《好饿的小蛇》一本。多条特征不同的小蛇图片（圆形、三角形、正方形等形状的食物卡片）。大树和草地的背景图。 𐟌𓠨ﾧ若†…容：首先，老师会通过PPT或大图书《好饿的小蛇》来引导孩子们进入故事情境。接着，老师会展示不同形状的小蛇图片，让孩子们观察并猜想这些小蛇喜欢吃哪种形状的食物。然后，老师会拿出相应的食物卡片，让孩子们进行分类。最后，老师会在大树和草地的背景图上摆放这些小蛇和食物，让孩子们进行更直观的观察和分类。 𐟌Ÿ 这节课不仅有趣，还能让孩子们在游戏中学习到数学知识，真的是一堂非常棒的公开课！大家一定要收藏哦！𐟒

𐟍𝯸精美食物素材大放送！𐟎‰ 𐟍𐰟氟頧𞎩㟧𔠦大集合！这些素材非常适合用于小学课程中的食物主题，无论是制作课件还是其他教学材料，这些素材都能为你提供极大的帮助！ 𐟓𘰟“𗠨🙤𚛧𔠦包括： PPT素材微课素材背景图素材海报素材等等！ 𐟎 希望这些素材能为你的教学提供灵感和便利！

蔬菜ppt背景图片 𐟌🠨ﾧ苨ƒŒ景蔬菜是孩子们日常生活中不可或缺的食物，但许多孩子对蔬菜的认知和喜爱程度却不高。在一次午餐中，孩子们对蔬菜的挑剔和不喜欢吃某些蔬菜的表现引起了老师的注意：欢欢：西红柿太酸了，我不爱吃！丽丽：南瓜的味道我也不喜欢！豆豆：青菜有点苦，不好吃！小九：蘑菇的味道怪怪的，我不喜欢吃！ 𐟎ﾧ苧›‡ 让孩子们了解各种蔬菜的营养价值和不同形态。通过亲自参与照顾蔬菜和制作、品尝蔬菜等活动，体验活动的乐趣。逐渐培养孩子们对不同蔬菜的喜爱，努力做到光盘行动。 𐟓Š 课程网络图课程网络图展示了课程的主要内容和活动安排，帮助孩子们更好地理解和参与。 𐟓 课程实施与总结课程实施过程中，老师通过多种方式引导孩子们了解蔬菜，包括故事、游戏、实验等，让孩子们在玩乐中学习。课程总结时，老师对孩子们的表现进行了评价，并提出了下一步的改进计划。通过这次课程，孩子们对蔬菜有了更深入的了解，也逐渐培养了对蔬菜的喜爱。希望孩子们能够继续保持这种良好的饮食习惯，健康成长！

幼师必备！小班数学故事《好饿的小蛇》 𐟎𔻥Š觛‡：通过观察和猜想，帮助幼儿积累日常生活中对形状的感知，并能够根据物体的形状进行分类。激发幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 𐟓š 活动准备：《好饿的小蛇》大图书或PPT。多种形状的小蛇图片（圆形、三角形、正方形）。各种形状的食物卡片（圆形、三角形、正方形）。大树和草地的背景图。 𐟔 活动过程： 𐟓– 引入故事：老师带来了一本有趣的故事书，封面上画的是谁呢？这是一条好饿的小蛇。 𐟍Ž 观察与猜想：小蛇在散步时发现了什么？（苹果）苹果是什么形状的？（圆圆的，红红的）小蛇会怎么做？老师表演小蛇一口吞下苹果的情景。 𐟍ƒ 变化与分类：小蛇的肚子变成了什么形状？（圆形）现在它变成了一条苹果蛇。引导幼儿根据小蛇的形状进行分类。通过这个故事和活动，幼儿可以在观察和猜想中积累对日常生活中形状的感知，并能够根据物体的形状进行分类。同时，培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

超萌卡通手绘拟人食物素材，快来领取吧！嘿，亲爱的设计小伙伴们！今天给大家带来一波超可爱的卡通手绘拟人食物素材，绝对让你眼前一亮！这些食物不仅萌到爆炸，还配有各种生动的表情和动作，简直是设计界的萌宠啊！无论是用来做设计项目还是DIY创作，都能让你的作品瞬间生动起来！ 𐟌Ÿ 素材亮点：拟人化设计：每个食物都赋予了可爱的表情和动作，充满了童趣和创意。高清矢量：素材分辨率超高，放大也不失真，随便用都不会出错。免扣素材：所有素材都是免扣的，直接使用，无需复杂的抠图步骤。 𐟒ᠥˆ›意使用场景：社交媒体：可以做成趣味动态贴纸、头像和背景图，增加互动性和趣味性。聊天表情：作为聊天表情包，和朋友互动时使用，传递你的心情和幽默感。 DIY手账：打印出来贴在手账本上，每一页都充满可爱的拟人食物形象。儿童教育：用于儿童教育资料，生动有趣，吸引小朋友的注意。如果你觉得这些素材很赞，别忘了点赞、收藏，还有关注我哦！你们的支持是我最大的动力，未来会分享更多有趣好玩的素材给大家！喜欢哪方面的素材可以留言告诉我哦！ 𐟌ˆ 不定期分享超多高质量、原创设计海报、免扣元素、PPT等模板，可以直接下载源文件修改使用，个人、商用没烦恼、不侵权，小白也能快速出图。

幼儿园食物探索课程《“食”刻相伴》 𐟍Ž主题：食物探索之旅 𐟓ˆ47页PPT+文稿+思维导图+调查表 𐟖Œ️可编辑可修改 𐟍𝯸课程背景：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，生活习惯和生活能力培养是幼儿教育的重要部分。其中，“3-4岁幼儿能在引导下不偏食、挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品，愿意饮用白开水，不贪喝饮料。”本次课程以食物为线索，带领幼儿深入生活，探索食物的种类、来源、如何制作美食等相关问题，满足幼儿对美食的好奇心，感受饮食文化的多样性。 𐟎隷𞧨‹目标：培养幼儿独立就餐的好习惯。让幼儿了解食物各种营养的重要性，养成不挑食的好习惯。让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 𐟑袀𐟍𓨯𞧨‹实施：苹果是水果，有红色和绿色的。葡萄也有不同的颜色，也是水果。老师抛出系列问题，孩子们的探究欲望更浓。玉米是蔬菜类，煮熟的玉米甜甜的。牛扒是肉来的，我最喜欢吃了。西红柿是蔬菜来的，味道酸酸甜甜的。牛奶是白白的。 𐟥椺†解食物：调查表：你最喜欢吃的食物是什么呢？是用什么材料做的？你认识哪些厨房工具？带着这些问题，我们开始了第一次的探究，与爸爸妈妈一起寻找答案，让每个孩子都来体验这个探究过程。 𐟥쥰朋友们，猜一猜这些蔬菜平时我们都吃哪部分呢？我和蔬菜有个约会：亲子活动中，家长陪孩子逛超市、菜场、认识蔬菜、菜园，孩子们在这次的“蔬菜宝宝认一认”体验中，认识了各种蔬菜，也了解了蔬菜中不同的营养价值。 𐟍𐧔Ÿ活中的美食：蛋糕类：蔬菜水果富含矿物质和维生素，还有大量的纤维等微量元素哦。谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。小朋友们猜一猜，这是什么呢？ 𐟑ƒ感知食物：比一比：摸一摸、闻一闻、比一比，小朋友们发现它们之间有什么不一样么？蔬菜分类：叶菜类、根茎类、瓜果类、鲜豆类、菌类、葱蒜类等。 𐟍𝯸光盘行动：为了更直观地鼓励小朋友的光盘行为，我们在班级教室里放置了一块“光盘小达人”光荣榜，开启了“光盘”行动。小朋友如果吃完了餐盘里饭菜即可为自己贴上一枚小红花。孩子们的实际行动告诉大家，节约粮食最简单最直接的方式就是一把饭菜吃光光，不浪费一点饭菜，争做“光盘小达人”。

在家给宝宝办个温馨满月仪式，仪式感满满！作为新手爸妈，我们决定给宝宝办一个充满仪式感的满月仪式。原本打算简单搞搞，结果越买越上头，从预算100到200再到300，终于停下来了。到了货还担心会不会买太多了。结果和老公一起布置，长辈们都觉得好看，纷纷拍照，成就感满满！布置的时候还担心宝宝会哭闹，没想到他非常配合，甚至自己玩起来了。 𐟎‰仪式流程：沐浴换新衣净手剪发滚灾戴金祈福封酒 𐟛️采购清单：食物：苹果𐟍Ž两颗、橙子𐟍Š两颗、火龙果两颗、花饽饽十件套（𐟒𐵷.9）、鸡蛋𐟥š、大葱两根、旺仔牛奶16罐道具：满月装饰挂布（𐟒𐴴.6）、红布一张（𐟒𐲳.49）、毯子一张（𐟒𐱸.9）、摆盘十个（𐟒𐲴.58）、鸡蛋贴纸4张（𐟒𐱳.49）、旺仔牛奶贴纸一组（𐟒𐱱.9）、红包一组（𐟒𐸮46）、封酒贴一组（𐟒𐸮8）、自制ppt投影背景（免费，最后一张图需要自取） 𐟓𘦑„影：宝宝爸爸𐟑谟𛊰Ÿ–Œ️修图：宝宝妈妈𐟑鰟𛊊满月快乐，我的小宝贝~希望你一直健健康康，平安快乐[红色心形R][红色心形R][红色心形R]

万圣节线上汉语课：比线下更嗨的互动体验 𐟎ƒ教学准备课件制作：筛选教学内容并制作/修改网络PPT 素材准备：手工教具、万圣节儿歌、万圣节背景音乐词汇、短句操练：使用wordwall网站或twinkl网站，前者可制作互动内容，后者可获取灵感或下载相关图片、词汇卡万圣节妆容：准备各种万圣节妆容素材，让学生们可以自由发挥 𐟧’教学对象非英语国家，4-11岁汉语初级班：4-6岁幼儿班，6-11岁一级班。使用Zoom平台，每课时一小时。 𐟍�™学内容万圣节由来南瓜灯由来万圣节服装、装饰万圣节流行地万圣节食物万圣节活动 𐟑‰幼儿班教学目标文化目标：丰富对中西方文化的了解，知道节日的时间，在协助下能说出节日的由来和某个活动。课中效果输出：能无误认读节日元素词汇（图文），能正确抄写词汇拼音。课后小任务：任选一个万圣节元素进行绘图。并用汉语拼音写出图片内容的名字。程度较好的学生可以录制一个小视频，说说绘画期间用到的颜色、形状、绘图工具以及有哪些方面的支持（网页图、绘本、亲子等）。 𐟑‰一级班教学目标文化目标：在原有知识积累上，通过汉语课堂的学习，在协助下能大致讲出节日由来和节日涉及的部分内容。课中效果输出：能无误认读节日元素涉及的大量词汇，能说出大部分词汇搭配的动词或量词，能把几个词汇串起来，用长短句来说一句话。和老师一起画节日的思维导图。课后小任务：完成节日思维导图的绘制。可根据自己的体验和经历，增加思维导图内容，并与老师讨论。 𐟙Œ教学互动部分词汇互动：使用互动课件、迷宫（两个角色，边说边看谁先走到对方所在的原位置并结束互动）、五子棋（认读字/音/词）、宾果（抄写词汇音/字）。句子互动：我去捣蛋了，我收集了…。第二个学生需要把第一个学生收集的物品重复一次，再说出自己收集的物品。游戏互动：万圣节音节响起，开始画出万圣节元素或抄写词汇或字音（6-10遍），音乐停止，保持静止动作，乱动的学生有小惩罚（根据学生特点自己设计）。体验感升级：让学生带着纸笔从书房门口开始，一点点做任务。看谁最先回到课堂座位上。建议考虑学生可操作的实际空间、上课地点、学生特点等因素来合理设计。

幼儿园中班社会课《我会排队》详案 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦姚„是幼儿园中班社会领域的优质公开课教案，包括完整版PPT课件、教案和微视频。 𐟎‰ 活动名称：《我会排队》 𐟌𑠨ƒŒ景：在幼儿园活动中，孩子们常常会因为抢夺玩具或食物而拥挤。中班幼儿正处于规则意识形成的关键时期，但由于自控能力较弱，遵守规则对他们来说并不容易。我们观察到，中班幼儿在排队时容易出现插队、推挤同伴等问题。造成这种情况的原因很多，其中未体验到排队的好处以及不排队的后果是主要原因。因此，帮助幼儿理解和认同排队规则至关重要。 𐟎𔻥Š觛‡：让幼儿知道排队的好处，理解排队的规则。引导幼儿积极参与讨论，认同并能遵守排队规则。体验遵守排队规则的快乐。 𐟓Œ 活动重点：知道排队的好处，理解排队的规则，认同并能遵守排队规则。 𐟓Œ 活动难点：能主动遵守排队规则。 𐟓š 活动准备：小盒子，附有生活场景照片的蛋糕盘（上下楼梯、喝水、上公共汽车、插队、掉队等）图片人手两张。