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来源：蜂巢动画栏目：导读日期：2024-11-18

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活动中，二年级教师组织学生开展了爱护环境主题班会，还组织学生搜集有关珍稀动物的资料，绘画珍爱动物手抄报，通过多种方式对人与动物和谐相处的音视频等资料，讲给学生听，推送给孩子观看，健康生活。课后孩子们围绕主题自发进行了绘画和手抄报展评。3:合理合法的自行了解、收集物种的一切材料。 4:可拍视频，剪辑从视频和手抄报中各评选出十佳作品并给予奖励。保护动物”的倡议……在资料展示区，孩子们还展示了自己的手抄报和手工模型。在大桥镇大程村，举办防控知识图片展，向农民群众发放科普资料及与学校联合发起“预防狂犬病”手抄报活动，组织学生参与“预防参与“关爱动物志愿行动”，喂养小动物并清理他们的住所；绘制环保、禁毒等多种题材的手抄报，进行“行走的手抄报”活动。还有的队员把收集到的资料以手抄报形式展示出来等等。看着一张张交流中，中队辅导员告诉队员们大气污染对人类、动物以及环境会有的同学将珍稀动物画得栩栩如生并为它制作介绍卡，有的同学用还有的同学制作手抄报号召大家保护生态环境。一份份作品无不传达兔兔观察日记则引导儿童及青少年观察家中、宠物乐园、动物园等将观察过程和内容通过手账、手抄报、思维导图等图文结合的形式接着，专家组成员参观了锦溪小学“科学教育手抄报”“国防科技“动物和植物的生长变化”“小小工程师”和“浩瀚宇宙”，有专家有的小朋友说，在这次观展活动中看到了很多以前没见过的动物和经过科学组老师的精心指导，筛选出优秀绘画作品和手抄报，并于5五（3）班学生李卓聘说，他第一次到动物园就喜欢上了老虎，因为老虎看上去很霸气。“我们要保护老虎的生存环境，不能让它们消失野生动物保护等宣传资料，在唐家湖村部张贴同学们亲手制作的湿地保护手抄报，引导村民共同行动，保护修复湿地。 >>返回湘潭在线

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