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于谦背景最新视觉报道_于谦背景图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

于谦背景

于谦（1398-1457），浙江钱塘（今杭州）人，明代永乐十九年（1421）进士，是中国历史上著名的清官廉吏，曾先后巡抚山西、河南等地。关心吏治得失、百姓疾苦，兴利除弊，政绩卓然，有“于青天”“于龙图”之美誉，也留下了诸如“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身浑不怕，要有清白在人间”的千古名诗。于谦廉政思想内容丰富，主要涵盖了修身、立节、忠孝、爱民等四个方面：看淡名利得失、善养“浩然清气”的修身思想。于谦所处的时代，正值明代由盛转衰的转折期，国是日非、政治腐败、贪污受贿成风。明英宗宠信太监王振，导致宦官专权、朝纲不振、腐败日趋严重。在这样的历史背景下，官吏要出淤泥而不染、保持清正廉洁本色，实属不易。于谦却是其中的典型代表。他对名利看得很淡，向往“得失纷纷随梦蝶，公私扰扰付鸣蛙”和“随分生涯一叶舟，名利不到钓竿头”的恬淡洒脱，向往闲云野鹤、独钓寒江的隐士生活。经常羡慕“船头有鱼可换酒，莫管兴亡与古今”的逍遥自在生存状态，追求“浩然清气满乾坤，坐觉心胸绝尘俗”的境界。在物质追求方面，于谦安贫乐道，他对清贫的态度，核心体现在一个“乐”字，在于谦看来，“修短荣枯天赋予，一官随分乐清贫。”这个“乐”清贫，不是一种被迫的状态。而是一种乐见其成的自觉状态下的“自愿清贫”，具有某种自为的超越性。在于谦看来，只有“无欲之臣”，才“可语王佐”。这里的无欲不是没有任何欲望，而是指没有个人不正当的私欲。可以说，淡泊名利是于谦鲜明的廉政品质，他曾以“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”严格自律，而“两袖清风”也成为清官廉吏的代名词。 “宁正而毙、弗苟而全”的立节思想。于谦自小就以宋代名臣文天祥为榜样，将他视为自己立身处世的楷模。他曾将文天祥的画像挂在自己的书桌旁，并在画像上题写赞辞:“呜呼文山，遭宋之季。殉国忘身，舍生取义……难欺者心，可畏者天。宁正而毙，弗苟而全。”这句话的核心思想是讨论如何对待死亡问题，是堂堂正正地死去，还是苟且地活着？在于谦看来，文天祥的一生，就是“宁正而毙，弗苟而全”的一生。于谦曾作诗《无题》，表达“名节重泰山，利欲轻鸿毛”的思想。认为只要是为了道义，就要做到“树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持”。可以说，礼节思想是于谦最为鲜明的特点。于谦的一生气吞寰宇，诚感天地，于谦的死是殉国忘身，舍生取义。在社稷与君之间，他可以义无反顾地选择以社稷为重。比如在北京保卫战关键时期，他敢于担当，力主立新帝，但在夺门之变、帝位之争面前。他对自己的被冤枉能泰然处之，乃至“为权奸之所害”后，还能笑谈“此亨等意尔”，不屑为自己辩解一句，坚守了他“宁正而毙，弗苟而全”的铮铮气节。 “忠孝为本、移孝为忠”的忠孝思想。相对于不同的时代、不同的组织和个人，忠孝有不同的属性和内涵。先秦时期的忠并没有后来那么强烈的“忠君”含义，最初只是强调一种发自内心的敬意。到了春秋战国以后，统治者特别强调家国同源同构的一体关系，家是最小国，国是千万家。所以很多伦理价值观念和维护社会秩序的制度都是从家庭、家族和宗族引申出来的。于谦对传统的忠孝思想作了继承和发扬。他首先是对孝道非常重视，认为“母，坤道也，以养育为德而主乎慈”“人间有至乐，无如奉亲好”。他曾写道：“凡触于目而感于心者，皆吾亲之所存。” 同时将忠孝作为一个整体进行阐述，提出“所重者君亲”的观点，认为“君、亲虽异名，忠、孝无二理。” 在此基础上，于谦进一步思考忠与孝的辩证关系，提出“移孝为忠，乃人臣之当务。”于谦的一生，就是践行“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“为臣死忠，为子死孝”的一生。 “但愿苍生俱饱暖、不辞辛苦出山林”的为民思想。为民思想、爱民情怀贯穿于谦整个为官生涯。比如他写诗铭志：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”“民安足遂中心愿，年壮何妨到处家”“从教白鬓催衰暮，但愿苍生乐治平”。从青年的不辞辛苦出山林，到壮年的何妨到处家，再到晚年的从教白鬓催衰暮，一直在为天下百姓奔波劳苦。于谦重视民生，重视百姓吃饭问题，提出“食固王政之所先”；爱惜民力，强调“镫烛民膏脂，燃之非我欲”。为了百姓平安幸福，他希望“有司牧民当体此，爱养苍生如赤子”，认为“四方太守皆如子，海宇何忧不治平”！对于贪官污吏，于谦深恶痛绝，强调“豺狼当道须锄殄，饿殍盈岐在抚巡”，如果“徇曲法以伸恩”，必然会“长奸而纵恶”。因此，于谦坚决反对“猫鼠同眠，同恶相济”的行为，认为如果这样的话，结果必然会“玷名节”“乖事体”“负国恩”。于谦在修身、忠孝、为民、清廉等方面都留下了大量清正廉洁的思想，值得继承和发扬，他的名句至今警示后人要为政以德、为政以廉、为政以民。

诗词书单！孩子语文大提升 𐟓š 通过一到三年级的学习，我家孩子已经积累了不少诗词，但问题在于他们容易把诗人和诗文弄混。为了解决这个问题，我开始寻找一些能帮助孩子了解诗人生平和时代背景的书。《诗酒趁年华》推荐指数：⭐️⭐️⭐️ 这本书是南京师范大学教授、中华诗词大会嘉宾郦波所写。从魏晋南北朝的陶渊明写到大明朝的于谦，逐字逐句解析了诗人们的著名作品，并结合诗人的生平和遭遇。虽然这本书注重史实研究，但连贯性不够强，需要一定的文学基础才能更好地理解。《鲜衣怒马少年时》推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️ 这本书分为上下两册，由少年怒马编写。它以轻松幽默的方式讲述了诗词背后的故事，把复杂的诗词故事写成搞笑段子，让文史大家在作者笔下变得鲜活起来。这本书不仅能让人对诗词产生兴趣，还能更好地理解诗词的创作背景和原因。《长安客》推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书由北溟鱼所写，他是一名清华大学哲学硕士，主业是法律，但对历史有着浓厚的兴趣。这本书更像是一本写诗人生平的通俗小说，语言行文非常符合现代人的阅读习惯。它以安史之乱为背景，详细描写了诗人们的生平和遭遇。这本书不仅有对大唐的雄伟富丽的描写，更有硝烟战火下的悲天悯人和家国情怀。虽然有人认为这本书对诗歌本身的解释太少，但我认为诗歌的学习本身就是一个抛砖引玉的过程，通过了解诗歌创作背景和诗人所处的人生境遇，再去体会学习会有更多感悟。这三本书我每天晚上给孩子读，她在听的过程中不时提出讨论，让我们在不知不觉中吸收了很多知识。读完这三本书后，再去背诵诗词，我们对诗词的感受会不一样，再也不会出现张冠李戴的情况。希望我和孩子的读书过程能给迷茫中的孩子们一些启迪！

为什么明朝被称为最有“血性”的朝代？明朝之所以被称为最有血性的朝代，与其在各大战争中展现出的坚韧不拔、英勇无畏的精神密不可分。其中最出名的是“天子守国门”的壮举以及明成祖朱棣五次亲征漠北。土木堡之变与北京保卫战背景：1449年，明英宗朱祁镇亲征瓦剌，因情报失误、指挥不当，导致明军在土木堡（今河北怀来县东）被瓦剌军包围并全歼，英宗被俘，史称“土木堡之变”。壮举：面对国难，于谦等大臣迅速组织起北京保卫战，成功击退了瓦剌的进攻，保卫了明朝都城北京的安全。这场战役中，明朝军民展现出了极高的凝聚力和战斗力，是明朝“天子守国门”精神的典型体现。影响：北京保卫战的胜利不仅挽救了明朝的危局，更激发了明朝军民的爱国热情，增强了国家的凝聚力。明成祖朱棣五次亲征漠北背景：明朝初期，蒙古势力仍然强大，对明朝的北部边疆构成严重威胁。壮举：明成祖朱棣在位期间，五次亲征漠北，与蒙古军队展开激战，取得了多次胜利，有效遏制了蒙古势力的南侵。影响：朱棣的亲征不仅巩固了明朝的北部边疆，还加强了明朝对蒙古地区的控制，为后来的边疆治理提供了宝贵经验。援朝抗倭战争背景：16世纪末，日本丰臣秀吉发动侵朝战争，企图以此为跳板侵略中国。壮举：明朝万历皇帝派遣大军援朝抗倭，经过多次激战，最终成功击退了日本军队，保卫了朝鲜的安全。这场战争展示了明朝在东亚地区的影响力和军事实力。影响：援朝抗倭战争的胜利不仅维护了朝鲜的安全，也加强了明朝与朝鲜的友好关系，为后来的东亚和平稳定奠定了基础。平定播州之乱背景：明朝中期，贵州播州（今遵义）杨氏土司叛乱，威胁明朝西南边疆的安全。壮举：明朝政府派遣大军平定播州之乱，经过多次战斗，最终成功收复了播州地区。这场战争展示了明朝对边疆地区的控制力和军事实力。影响：平定播州之乱的胜利不仅巩固了明朝的西南边疆，还加强了明朝对西南地区的统治和管理。萨尔浒之战与宁远之战背景：明朝后期，后金势力崛起，对明朝的辽东地区构成严重威胁。壮举：萨尔浒之战中，明朝军队虽然初战失利，但随后在宁远之战中，明朝将领袁崇焕利用红衣大炮等先进武器，成功击退了后金的进攻。这场战争展示了明朝在军事技术和战略战术上的进步。影响：萨尔浒之战和宁远之战的胜败虽然有所起伏，但明朝在宁远之战中的胜利为后来的辽东防御提供了宝贵经验，也激励了明朝军民的抗敌斗志。综上所述，明朝在各大战争中展现出的坚韧不拔、英勇无畏的精神，以及“天子守国门”的壮举，使其被称为最有血性的朝代。这些战争不仅巩固了明朝的疆域和统治，也加强了明朝与周边国家的友好关系，为后来的历史发展奠定了坚实基础。

明英宗朱祁镇土木堡之变被俘，为何又能从明代宗手中夺回皇位？明英宗朱祁镇的复位过程充满了戏剧性和政治斗争，以下是其复位过程中的重要事件：一、土木堡之变与被俘事件背景：明朝时期，北方的瓦剌部落逐渐强大，经常侵犯明朝边境。明英宗朱祁镇年轻气盛，在太监王振的蛊惑下，不顾大臣反对，率领大军亲征瓦剌。事件经过：大军在土木堡遭遇瓦剌伏击，明军大败，朱祁镇被瓦剌军俘虏，史称“土木堡之变”。事件结果：瓦剌本想借此敲诈明朝，但明朝在于谦等大臣的领导下，拥立朱祁镇的弟弟朱祁钰为皇帝，即明代宗（景泰帝），从而断绝了瓦剌的敲诈念头。随后，瓦剌多次攻打北京城，均被于谦等明朝将领击退。二、被俘期间的待遇与回归被俘待遇：朱祁镇在瓦剌期间，受到了也先的礼遇，人身安全得到了保障。他每天都能得到牛奶、马奶等食物，还曾拒绝了也先提出的联姻建议。回归过程：在瓦剌多次进犯明朝未果后，也先意识到朱祁镇的价值已不大，于是决定将其释放。经过双方谈判，朱祁镇得以平安回归明朝。三、南宫囚禁与复位密谋囚禁生活：朱祁镇回归后，被弟弟朱祁钰尊为太上皇，但实则被软禁在南宫（延安宫）崇质殿，这一囚禁生活持续了八年。期间，朱祁钰为防止他与外界联系，命人将锁孔灌上铅，砍掉南宫里所有树木，送食物也只是从专门开的小洞里送进去。复位密谋：景泰七年（1456年），朱祁钰病重，且没有子嗣继承皇位。此时，以石亨、曹吉祥、张軏等人为首的势力开始密谋帮助朱祁镇复位。他们拉拢了政客徐有贞，并得到了孙太后的支持。四、夺门之变与复位成功事件经过：景泰八年（1457年）正月，石亨、曹吉祥、张軏、徐有贞等人发动政变，史称“夺门之变”。他们利用边关报警的消息，让张軏率领军队进入京城。随后，他们来到南宫，撞开大门，将朱祁镇接出，并顺利进入皇宫，将其扶上了奉天殿宝座。事件结果：天微亮时，石亨敲响钟鼓，召集群臣到来。此时，大臣们惊讶地发现宝座上的皇帝已经不是景帝朱祁钰了，而是八年前的皇帝朱祁镇。朱祁镇宣布复位，并对百官表示“景泰皇帝病重，群臣迎朕复位，你们各人仍担任原来的官职。”众朝臣见此，只好跪倒参拜。朱祁镇的复位之路就此成功。五、复位后的举措与影响斩杀于谦：复位后，朱祁镇以谋逆罪斩杀了在北京保卫战中立下大功的于谦及相关的文武大臣。废黜朱祁钰：朱祁钰被废为郕王，软禁在西苑，一个月以后死去，葬在玉泉山的景泰陵。他原来的寿陵则被捣毁。政治改革：朱祁镇复位后，废除了自太祖以来的后宫妃嫔殉葬的恶制，并进行了一些政治改革。综上所述，明英宗朱祁镇的复位过程是一个充满戏剧性和政治斗争的历程。从土木堡之变被俘到南宫囚禁再到复位成功，他经历了无数的波折和磨难。最终，他凭借着自己的魅力和一些势力的支持成功复位并稳固了皇位

听故事，学古诗，语文水平直线飙升！ 𐟓š《古诗词里的大语文》 ———————————— 𐟍ƒ 小时候学古诗词，老师总是先翻译一遍，因为古代的遣词造句和我们现代的有差异，理解起来有点费劲。不过，光靠字面意思去理解，过后又容易忘。有些老师会讲一下诗词的创作背景，这样我们记得更深刻。 𐟍ƒ 现在，我在读《古诗词里的大语文：村居》这本书，感觉特别有趣。这本书的编者把古代诗人写的诗歌进行了情景再现，通过生动有趣的故事来诠释诗歌的意境。 𐟍ƒ 比如，那首著名的“山外青山楼外楼，西湖歌蹈几时休？”是南宋林升写的《题临安邸》。故事发生在南宋年间，逃到临安（今天的杭州）的宋朝君臣，在美丽的杭州只顾着享受，似乎忘记了前线将士浴血奋战的守护。诗人林升在西湖边见到达官贵人们享乐的情景，不由地一阵心寒，他回到客栈后，在墙上题下这首诗，诗末“直把杭州作汴州”，敲响了警钟。 𐟍ƒ 编者写了这个故事，穿插着分析了诗人写作的心情和这首诗的深远影响。让孩子在品读这些诗词的时候，能切身体会诗人创作的背景。这首诗成了南宋统治者心里永远拔不掉的一根针。 𐟍ƒ 历朝历代，有的人忧国忧民。明代民族英雄于谦就是这样的一个人。他写的《石灰吟》中也能感受到他一腔热血为国为民，以实际行动兑现“要留清白在人间”的誓言。在杭州，有一座于谦祠，这里就能看到他的生平事迹，他就是在照着自己17岁时写下的《石灰吟》以毕生心力去兑现的人。所以，无论过多少年，他的诗与他的为人一样不会被忘却。 𐟍ƒ 这本书不仅还原了诗人们写诗的前后故事，还在故事里深度挖掘这些诗词的精髓，让孩子们深刻去体会诗词的意境和诗人的情绪、他们的豪情壮志。 𐟍ƒ 书中还结合故事时的常用成语和好词好句进行延伸，阅读这样的诗词故事，对孩子的写作提升也是有帮助的。书的内容丰富，再加上精美图画的辅助理解，全面提升孩子的语文素养。

蒙古特种兵：祖宗能打下的基业，他们也能他们的祖宗打下了半个欧洲，不知道现在蒙古能不能不过记得他们的海军不错，好像于谦的岳父是蒙古国海军司令，哈哈哈！当然这是个玩笑，不能当真的。于谦妻子白慧明也是一位演员，背景不详，北京那地方的女孩，懂得都懂

不出意外，曹云金在某一天会回到师傅郭德纲身边，注意是回归郭德纲不是回归德云社。云鹤九霄不如一曹，德云社现如今的人气演员全是依靠德云社这艘航母的背景和影响力，说曹云金不行的，现在看到他的成绩还不愿意承认他业务能力优秀的，你们可以想想，如果让岳云鹏、烧饼、张鹤伦、孟鹤堂之流脱离德云社他们能达到曹云金的成就？真能让曹云金服气的也就郭德纲、于谦、郭麒麟，其他人真没这个资格。德云社现如今云字辈的师弟哪个不是当初曹云金、何云伟二人调教的？大家岁数到了，心气顺了，为了相声发展，私人恩怨也就淡泊了。曹云金也知道得带着成绩才能让郭德纲看了欢喜，当曹云金和郭德纲再度合体时候，真的就一统江湖了。#大学第一课#

探秘国子监：高考阅卷老师的历史背景昨天偶然发现了一家位于雍和宫胡同的糕点店，准备去尝尝，结果半路上被亲友们的话题吸引住了。大家正在讨论关于进士题名碑的事情，我好奇之下，发现国子监就在附近，于是决定顺便去看看。从“孔庙国子监博物馆”景区正门进去，左右两侧都是一大片石碑。我首先看到的是明朝的进士题名碑，但仔细一看，上面刻的都是对应年份的科举读卷官、提调官和监试官的名字，并不是进士的名字。或许在背面有进士的名字，但围栏围住了，根本看不到。大部分石碑上的字迹都已经模糊不清了，还布满了裂纹。不过我还是找到了不少熟悉的名字，忍不住记录了一下：永乐十九年（P2-P3）：夏原吉、杨荣、金幼孜（于谦也是这届的进士）。正统七年（P4-P8）：杨士奇、杨溥、王文、邝埜、薛瑄、高穀、曹鼐、胡濙、王直。正统十三年（P9-P10）：王直、邝埜、金濂、陈镒、曹鼐、陈循、苗衷、俞士悦、黄养正。这块碑特别清晰，甚至没有裂纹，我怀疑是重新刻过的。天顺四年（P11）：李贤。成化八年（P12）：彭时、商辂、姚夔。成化十四年（P13）：万安、刘珝、刘吉。还有很多碑没有拍到（具体有哪些年份可以参考P1），因为我比较熟悉景泰到成化这段时期的历史，后期了解的人不多了。本来还想拍一下弘治十二年的（王阳明中进士那年，主考官是程敏政），但那块碑太模糊了，一个字也看不清。这次国子监之行让我对古代科举制度有了更深的了解，也对接下来的高考阅卷老师有了更多的敬畏之心。毕竟，他们可是在传承着古代文化的精髓啊！

𐟓š震撼心灵的历史读本！太精彩了！ 𐟌ˆ 读史可以明智，可以降低对人性的期待，可以知制度、懂世情、晓人心。读的是历史，也是人生。 𐟔 历史如明镜，每个人既然看不到未来的事情，就该拿有限的时间去了解更多过去的事情。读史思辨的过程可以锻炼我们的逻辑，判断未来的可塑性。 𐟒” 对于“岳飞之死”这个让国人每每读起便血压飙升的历史悲剧，很多科普读物或史料都在分析时代背景，事情的来龙去脉或秦桧、宋高宗、金人等人的政治博弈，而《历史的照妖镜》该书却另辟蹊径。 𐟓– 作者不仅聚焦于岳飞的悲剧命运，还跨越不同时期，通过对比狄青、文天祥、于谦、戚继光等历史人物的相似的悲剧命运，深刻的展现出了在封建社会中悲剧英雄的命运共通性，并揭示了造成悲剧产生的原因——“人性的复杂与矛盾”。 𐟌篸人这一生就是不断妥协的一生，不断的向生活妥协，不断的向形势妥协。在对金战争形势一片大好的情形下，宋高宗听信谗言权衡利弊后，为一己之私向金人妥协，连下12道金牌召岳飞班师回朝，岳飞接到命令后愤惋泣下的那一句“十年之力，废于一旦”，预示整个宋朝的结局。 𐟌Ÿ 而后世当中，同样的英雄人物狄青、文天祥、于谦、戚继光等，他们拯救人民、拯救国家，他们挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，却依旧改变不了历史的如故和重复。 𐟔堩‚㤹ˆ，可以说他们失败了吗？我觉得没有，正如故事“岳飞之死”的结尾记载所说，一个名不见经传的狱卒隗顺冒着巨大的风险，将岳飞的遗体秘密搬出杭州城并安葬后，他们一家默默保守秘密几十年，直到岳飞平反后隗顺子孙才将安葬岳飞的地点告知朝廷。 𐟌ˆ 故事的结尾悲剧英雄们的命运并没有得到逆天改命，他们就是鲁迅先生笔下“此后若没有炬火，我便是那唯一的光”最真实的写照，这一抹光永不熄灭，始终指引着每一个迷茫间抬头望天的我们！

于谦的大儿子，于云霆（本名于梓杰，曾名于思洋），在他18岁的成人礼上，于谦夫妇骄傲地宣布他同时收到了18所大学的录取通知书。这一成就在网友中引起了广泛关注，许多人都称赞他为“学霸”12345。于云霆在学业上的杰出表现不仅体现在他收到的18份录取通知书上，还在于他对数学的热爱和精湛的逻辑思维能力。他的父亲于谦对此表示惊讶，他曾疑惑：“我儿子怎么能喜欢数学呢？”5此外，于云霆还展现出了在体育和艺术领域的才华，他擅长马术和冰球，并在相声表演上也表现出色5。于云霆的教育背景同样值得关注。他的母亲白慧明采取的是温情式的教育理念，强调与孩子的亲密交流和长时间的陪伴，而父亲于谦则更倾向于严格的约束和要求。这种教育方式的结合，对于云霆全面发展起到了重要作用5。于云霆的成就不仅是他个人努力的结果，也是家庭教育的成果。他的故事激励了许多人，展示了才华、努力和良好家庭教育相结合所能达到的高