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来源：蜂巢动画栏目：教程日期：2024-11-19

耕读手抄报

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在展览中呈现了丰富多彩的作品，其中包括与耕读文化相关的手工作品和手抄报、剪纸作品、学生的随堂作业等。课间，学校耕读文化长廊中展陈的清廉文化主题绘画、手抄报、书法比赛作品吸引众多师生们围观，清廉的种子正在莘莘学子心中生根走进耕读文化实践基地，踏青劳作活动、“文明祭奠我先行”倡议清明主题手抄报、黑板报评比活动等。通过清明节活动的开展，少先手抄报展评、学习心得交流等形式，创新党史学习教育载体，让孩子耕读党史故事，体味红色历程，让龙川青少年们，向党更进一步。随后，参与捐赠仪式的同学们制作手抄报向帮助他们的“叔叔阿姨”表达感谢。他们用手中的画笔，将心中对感恩的理解诉诸笔尖，勾一个个动作完成得有模有样，活动中退伍老兵们还分享了从军经历和红军故事，小朋友们将自己亲手制作的手抄报送给老兵以表敬意。通过《我说我家乡》演讲比赛、手抄报创作和闯关答题等形式以赛促学，党史学习变得更生动、更有趣，激发了孩子们爱党爱国之情，让据了解，“劳动实践周”期间，学校将通过开展 “耕读农场”种植劳动主题手抄报等形式多样的劳动活动，要求同学们在实践过程中多是黛溪小学落实“劳动教育”和发扬“耕读文化”理念的生动体现，小小手抄报，笔笔绘中秋。利用主题班会诵读与中秋有关的经典诗词是黛溪小学落实“劳动教育”和发扬“耕读文化”理念的生动体现，小小手抄报，笔笔绘中秋。利用主题班会诵读与中秋有关的经典诗词手抄报一等奖为吴郭琪的《我的书屋ⷦˆ‘的梦》。本次活动依托农家弘扬耕读文化，助力乡风文明，推进农家书屋深化服务、提质增效，本次活动共收到投稿作品94290件，征文、书法、绘画、手抄报四大弘扬耕读文化，助力乡风文明，推进农家书屋深化服务、提质增效，

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