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绘本故事背景音乐新上映_绘本故事背景音乐纯音乐(2024年11月抢先看)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

绘本故事背景音乐

中班绘本《彩虹色的花》PPT模板 𐟓š 活动名称：中班绘本故事《彩虹色的花》 𐟎蠥Œ…含内容：课程视频教案说课稿PPT 故事视频背景音乐 𐟎𔻥Š觛‡：通过倾听故事，了解故事内容，并理解分享的含义。通过情节发展和图片色彩的变化，探究季节更替与彩虹花生长的关系。在小书阅读中，体验与同伴分享阅读的乐趣。 𐟌Ÿ 活动亮点：故事中丰富的色彩和朗朗上口的语言，以及充满奇思妙想的情景，细节中体现的物物匹配的概念，都给孩子留下了很大的发挥空间，是一个非常有特色且贴合主题的故事。

𐟐›好饿的毛毛虫绘本故事PPT𐟎슰Ÿ“–故事简介：《好饿的毛毛虫》是一本充满趣味和寓教于乐的绘本故事，讲述了毛毛虫如何通过不断的努力和尝试，最终变成美丽的蝴蝶的过程。这个故事不仅适合小朋友阅读，也能激发大人们对生活的思考和感悟。 𐟎吐T内容： 1️⃣ 封面：展示绘本的封面，介绍作者和翻译者。 2️⃣ 故事梗概：简要介绍故事的主要内容和情节。 3️⃣ 动态PPT：通过动画和声音，生动地展示毛毛虫的成长过程。 4️⃣ 互动环节：设计互动游戏，让孩子们参与其中，体验毛毛虫的冒险旅程。 5️⃣ 音乐背景：为PPT添加背景音乐，营造氛围。 6️⃣ 视频素材：插入绘本的动画视频，让孩子们更直观地了解故事。 𐟎覴𛥊觛‡：通过故事，让孩子们了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。培养孩子们的阅读兴趣，发展他们的观察力和想象力。鼓励孩子们用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶。通过视听讲结合的方式，发展孩子们的连贯表述能力。学会有感情地朗诵故事，大胆参与讨论。 𐟓š活动准备：PPT图片、绘本、动画视频等。 𐟎‰活动过程：通过课件引出故事，引起孩子们的兴趣。与孩子们一起观看动画视频，了解毛毛虫的成长过程。设计互动游戏，让孩子们参与其中，体验毛毛虫的冒险旅程。让孩子们用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶，感受故事的趣味性。通过视听讲结合的方式，发展孩子们的连贯表述能力。

𐟏 大班绘本《小房子变大房子》 𐟓š大班语言活动来啦！今天我们要一起阅读的是绘本故事《小房子变大房子》。 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 仔细观察画面，倾听故事，理解故事内容。 2️⃣ 用连贯的语句描述房子大小的变化和老太太的心情。 3️⃣ 感受老太太的心情变化，明白房子虽未变，但感觉可以不同的道理。 𐟓–活动准备： - 绘本PPT - 背景音乐 - 垫子 - 绘本书 𐟎‰活动过程：一、封面猜想，激发兴趣。 - 小朋友们，你们看到了什么？这可能是个什么故事呢？ - 让我们一起打开这本书，看看小老太太和动物们之间发生了什么有趣的事情吧！二、共读故事，理解内容。 - 小房子变大房子，这是怎么回事呢？ - 仔细看画面，倾听故事，了解房子大小的变化和老太太的心情变化。三、表达交流，感受心情。 - 用自己的话描述房子大小的变化和老太太的心情。 - 体会老太太的心情变化，明白虽然房子没有变，但感觉可以不同的道理。 𐟎ˆ让我们一起跟随小老太太，体验这个有趣的故事吧！

金斧头银斧头英文版PPT模板 𐟓š 金斧头银斧头绘本故事PPT 𐟔– 包含2套PPT（1套可编辑，1套不可编辑） 𐟎砨ƒŒ景音乐 𐟎堩‡‘斧头跟读视频 𐟓 文稿 𐟎ˆ 适用于英语课堂演讲 𐟎ˆ 适合儿童绘本阅读 𐟎ˆ 亲子共读的好选择 𐟎ˆ 睡前故事的好帮手 𐟓š 金斧头银斧头故事梗概：很久很久以前，有个叫程实的小男孩。他家境贫寒，经常帮地主干活赚钱。有一天，他上山砍柴时发现自己的斧头丢了。一个老人看到他哭泣，便跳入河中，捞出了一把金斧头问：“这是你丢的吗？”程实回答不是。老人又捞出银斧头问：“这是你丢的吗？”程实回答也不是。最后，老人捞出了一把铁斧头，程实才说是他的。老人满意地点了点头，把金斧头和银斧头都送给了他。 𐟎蠐PT特色：专业设计，适合多种场合使用包含背景音乐，增强故事氛围视频跟读，让孩子更容易理解详细文稿，方便讲解和阅读 𐟛’ 购买须知： 24小时自动发货，付款后可收到下载链接如有任何问题，随时联系客服解决 𐟌Ÿ 用英语讲中国传统文化，让孩子们在故事中学习，快乐成长！

小班体育游戏《小鲤鱼跳龙门》全攻略 𐟎‰ 小班体育游戏活动《小鲤鱼跳龙门》旨在通过生动的绘本故事和有趣的体育游戏，帮助幼儿锻炼跳跃能力，培养他们不怕困难、积极向上的精神。以下是活动的详细介绍： 𐟓– 活动导入：通过展示绘本《小鲤鱼跳龙门》，吸引幼儿的注意力，并简要介绍故事情节。 𐟎堦•…事短片：播放《小鲤鱼跳龙门》的视频短片，引导幼儿观察小鲤鱼们是如何通过合作和努力跳过龙门的。 𐟎ˆ 游戏活动：我是小鲤鱼热身运动：播放“游呀游”的背景音乐，带领幼儿进行热身活动，活动活动身子。游戏规则介绍：教师示范游戏玩法，并介绍游戏规则。幼儿需要三人一组，依次跳过龙门，用时最短的小组获胜。练习跳跃技能：幼儿有三分钟时间与小伙伴练习跳跃技能，教师给予指导。开始游戏：播放背景音乐，渲染气氛，幼儿开始游戏。 𐟏† 活动总结：教师总结《小鲤鱼跳龙门》的故事寓意，表扬幼儿在游戏中表现出的勇敢和合作精神。 𐟓š 活动延伸：家园共育：鼓励幼儿在父母的陪同下阅读绘本《小鲤鱼跳龙门》，进一步加深对传统故事的理解。美工区：提供绘画材料，让幼儿绘制小鲤鱼跳龙门的场景及途中的困难。通过这次活动，幼儿不仅了解了绘本故事，还锻炼了跳跃能力，培养了合作和勇气。

魔法亲亲：绘本故事与亲子互动今天要和大家分享一个非常温馨的绘本故事——《魔法亲亲》。这个故事讲述了小浣熊奇奇不愿上学，妈妈告诉他一个秘密——“魔法亲亲”。妈妈在奇奇的手心亲了一下，告诉他在孤单时就能感受到温暖。奇奇喜欢这个魔法，还给妈妈留了一个亲亲，然后勇敢地入学了。这个故事不仅适合孩子，还能让家长们感受到爱的重要性，并鼓励孩子们勇敢面对新环境。绘本基本信息《魔法亲亲》是由奥黛莉ⷦ𝘦首‡、茹丝ⷥ“ˆ波和南西ⷧ†克图共同创作的。故事被翻译成中文，由刘清彦译。这本书由明天出版社出版，配有生动的PPT课件和背景音乐，非常适合家长助教进课堂使用。教案与PPT课件我为大家准备了详细的教案和PPT课件，包括《魔法亲亲》教案.docx、PPT-背景音乐.pptx、PPT-故事音乐.pptx和PPT-无音频.pptx。这些资料都是电子版的，发货后不退不换，24小时内自动发货到百度网盘链接。故事内容与启示这个故事不仅是一个简单的绘本故事，更是一个充满爱的教育故事。通过“魔法亲亲”，奇奇感受到了妈妈的爱，这让他勇敢地面对新环境。家长们可以通过这个故事，教孩子们如何表达爱，如何勇敢地面对新挑战。希望这个故事能给大家带来一些启发和感动。让我们一起用爱和勇气，为孩子们创造一个美好的未来！

幼儿园公开课《蚂蚁和西瓜》全流程详解 𐟎蠧𛘦œ즕…事《蚂蚁和西瓜》 𐟓š 配套课件齐全，包括PPT、教案、课程实录和背景音乐。 𐟎젨ﾧ若𝕯𜚊小蚂蚁们发现了一块西瓜，大家齐心协力搬运回家。蚂蚁小班长带领大家在草地上发现了好东西。蚂蚁王国的生活场景展示，包括厨房、健身房等。蚂蚁们用放大镜生火，制造了抽油烟机。蚂蚁们在牙膏上蹦跳，快速挤出牙膏刷牙。蚂蚁鞋匠在为蚂蚁家族的成员们修鞋。蚂蚁们用树叶种植蘑菇，展示农业技能。小蚂蚁们用小水桶倒水，还会用水龙头。大家齐心协力搬运西瓜，展示团队合作精神。蚂蚁们享受美味的西瓜，吃得太饱了！ 𐟎䠨ƒŒ景音乐：课程中穿插了轻松愉快的背景音乐，营造了活泼的氛围。 𐟓𗠨ﾧ苤𚮧‚𙯼š 通过绘本故事《蚂蚁和西瓜》，让孩子们了解蚂蚁的生活习性和团队合作精神。丰富的互动环节，如蚂蚁们搬运西瓜、种植蘑菇等，让孩子们在游戏中学习。生动的课程实录，让孩子们更加直观地了解蚂蚁的世界。

大班语言活动《蜂蜜失窃谜案》全攻略活动名称：大班语言《蜂蜜失窃谜案》 𐟓… 活动目标：理解绘本故事内容，引导幼儿发现故事中的问题，并提出自己的观点和解决方案。通过问题的破解，幼儿用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信。培养幼儿的思维训练、推理与预测能力。 𐟓Œ 活动重点：幼儿能用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信。 𐟔 活动难点：通过阅读绘本，培养幼儿思维的训练推理与预测能力的提升。 𐟎蠥‡†备材料：完整的PPT课件详细的教案活动反思背景音乐

𐟐𘣀Š青蛙王子》绘本故事PPT𐟓– 𐟎蠦Ž⧴⣀Š青蛙王子》这本经典童话的奇妙世界！通过生动的PPT，让孩子们在视觉与听觉的双重享受中，领略青蛙王子的魅力。 𐟐𘠦•…事梗概：在一个遥远的国度，有一位骄傲的青蛙王子。他因被施魔法而变成了一只青蛙，只有得到真爱之吻才能变回王子。一天，他偶然遇到了一位美丽的小公主，两人之间展开了一段奇妙的爱情故事。 𐟎蠧‰𙨉𒯼š 精美的插图与动画效果，让孩子们仿佛置身于童话世界。生动的配音与背景音乐，增强故事的情感体验。互动式学习，让孩子们在观看的同时，能够参与故事的发展。 𐟓š 通过《青蛙王子》绘本PPT，不仅能够让孩子们感受到童话的魅力，还能在故事中学习到勇敢、善良和爱的价值。快来一起探索这个充满魔法的童话世界吧！

小班安全课《我不跟你走》获奖教案 ⭐今天分享的是小班的公开课《我不跟你走》，这是一节非常适合幼儿园小班的安全教育课程。 𐟌ˆ课程背景：近年来，儿童安全问题引起了广泛关注。小班幼儿正处于意识和语言发展的关键时期，因此培养他们的自我保护意识非常重要。我们通过绘本故事《我不跟你走》进行改编，开展了这个教育活动。 𐟎領𛥊觛‡：初步了解故事情节，感受其有趣和神秘。通过手偶剧和绘本故事，让幼儿明白不能随便和陌生人走，有一定的自我保护意识。增强语言感知魅力，促进字词句发展。 𐟓š活动准备：萌萌和杰克手偶剧绘本：《我不跟你走》背景音乐：Always With Me-Relax a Wave 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程：开始部分：通过手偶剧引入主题，提高幼儿听课兴趣。基本部分：运用生动语言表演手偶剧，解读绘本。露露放学后没有人接她，她乖乖站在原地等着，没有乱跑。露露分别碰见了陌生的阿姨，帮爸爸修自行车棚的叔叔，认识妈妈的小轿车叔叔，还有熟悉的莫莫阿姨，最后还有自己的哥哥菲普斯。小结：露露为什么没有和其他人回家，而选择自己的哥哥菲普斯呢？因为她和哥哥菲普斯非常熟悉，最重要的爸爸妈妈让她必须等着哥哥来接她。结束部分：总结故事，启发幼儿。结尾木偶剧与开头对应，进行巩固。 𐟎‰活动亮点：通过生动的手偶剧和绘本故事，让幼儿明白不能随便和陌生人走，有一定的自我保护意识。结合音乐和互动游戏，增强语言感知魅力，促进字词句发展。与家人沟通，促进字词句语言发展。 𐟓‹活动反思：通过这次活动，幼儿们对自我保护有了更深刻的认识，能够更好地理解和遵守安全规则。希望这种教育方式能够持续影响他们，让他们在成长过程中更加安全、健康。

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