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朗诵比赛背景图在线播放_朗诵比赛背景图片高清(2024年12月免费观看)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

朗诵比赛背景图

校园古诗词朗诵大赛背景图合集 𐟎蠦 ᥛ�䨯—词朗诵大赛背景图，专为学校诗歌诗词朗诵活动设计，提供丰富的舞台背景素材。无论是六年级的诗歌朗诵比赛，还是其他年级的活动，这些背景图都能为您的活动增添诗意与文化氛围。𐟓š✨ 𐟓– 适合各种活动的背景图，包括但不限于：校园古诗词朗诵展板诗歌诗词封面设计六年级诗歌朗诵比赛背景图诗歌朗诵LED背景素材 𐟎‰ 选择我们的背景图，让您的古诗词朗诵活动更加精彩！

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𐟎䨓色舞台背景，朗诵与歌唱的理想选择 𐟌Š 探索蓝色口才朗诵背景，为你的校园活动增添一抹清新与雅致。无论是诗歌朗诵还是歌唱表演，蓝色背景都能为你提供简约而不失格调的舞台效果。 𐟎蠨ˆž台背景设计简约而不失时尚，蓝色的主色调不仅符合现代审美，还能为你的表演营造出宁静而深邃的氛围。 𐟎䠩€‚合各种校园活动，如诗歌朗诵比赛、少儿朗诵表演等，让你的声音在蓝色的舞台上更加清晰动人。 𐟓𚠌ED舞台背景，清晰展示每一处细节，无论是文字还是图片，都能在蓝色背景下完美呈现。 𐟌Ÿ 选择蓝色口才朗诵背景，让你的校园活动更加出彩，为你的表演增添一份独特的魅力。

体制内演讲心得：交通安全演讲的五大技巧前段时间，我有幸代表区交通局参加了北京市的交通安全演讲。作为一个曾经在本科和研究生期间都参加过演讲比赛并拿到一等奖的“过来人”，我想和大家分享一些小心得，希望能帮到你们！演讲稿要有故事性 𐟓– 首先，演讲稿的内容非常重要。最好能从自身经历说起，避免那种假大空的套话。内容要有升华，能够打动人心。比如，我那次演讲就是从一次交通事故说起，讲到交通规则的重要性，效果还不错。 PPT要直观 𐟓Š PPT的制作也是关键。演讲的内容要和PPT的内容对应上，这样观众看起来更直观。比如，我那次演讲中，PPT上展示了各种交通事故的数据和图片，观众看起来一目了然。背景音乐要烘托气氛 𐟎𕊨ƒŒ景音乐也是非常重要的。对于交通演讲来说，有些内容可能比较惊心动魄，有些内容可能比较煽情。所以，要尝试不同的背景音乐，找到效果最好的那一个。比如，我在演讲中用了一段交通事故的录音，效果非常好。着装要正式 𐟑— 演讲时着装也要正式。女生可以选择西装或者比较正式的裙装，最好搭配一双带跟的鞋子，这样更显气质。我记得那次演讲前，特意买了一双高跟鞋，效果真的不一样。演讲技巧要自然 𐟎䊦𜔨𘍥Œ于朗诵，要尽可能地自然一些。注意与观众的共情，这需要你对演讲稿非常熟悉，形成肌肉记忆。另外，肢体语言也很重要。平时可以多看一些优秀的演讲视频，照着镜子反复练习，或者录下来自己看，这样更容易发现细节问题并纠正。亲力亲为 𐟒ꊦœ€后，准备演讲比赛的过程中，从演讲稿的撰写到PPT的制作、背景音乐的选择等，一定要亲力亲为。只有自己最了解自己，这样才能找到最舒适、最适合自己的演讲方式。希望这些小心得能帮到你们！祝大家都能在演讲中取得好成绩！𐟎‰

孩子参加《演说中国》朗诵比赛的全过程分享第七届《演说中国》（寒假专场）已经圆满落幕，回顾整个参赛过程，真是感慨万千。以下是我们的参赛经历：初赛：线上选拔 𐟓𙊥�퐤𘊥𐏥�Ž，老师发了一张报名表，活动很多，我们根据自身情况选择了《演说中国》。初赛没有费用，只需线上提交一段孩子朗诵诗词的视频，然后加组委会老师的微信，等待后续通知。复赛：线下挑战 𐟏⊥悦žœ晋级，组委会老师会通过微信联系家长，询问是否愿意继续参加复赛，并发送复赛内容。复赛是线下进行，需要收取报名费。复赛包括两个环节：诗词朗诵和介绍一本书。时间要求不太严格，但最好不要超时。孩子需要手持话筒，我们没有提前练习，现场表现不太标准。决选：省级比赛 𐟏† 复赛后，前40%（具体比例不太记得）的孩子会进入决选，即省级比赛。这个阶段也会收取报名费。决选包括两个环节：用思维导图介绍一本书或书中的一个故事，另一个环节是红色故事。比赛时间比复赛长一些，对稿件的要求也更高。全国展演：激烈角逐 𐟎‰ 决选前20%的孩子可以进入全国展演，这是报名费最贵的一个阶段，来自全国的小朋友都来到北京比赛，竞争非常激烈。因为寒假专场时间紧凑，全国展演的内容是课本里的美丽中国。赛前老师会发参赛要求，根据要求准备比赛演讲稿。可以看出全国参赛孩子的水平都很高，北京电视台新闻对《演说中国》进行了报道。感受与收获 𐟌Ÿ 从初赛到全国赛大概4个多月的时间，回顾孩子每次比赛的表现，确实有很大的进步。孩子得奖后非常开心，知道很多事情需要通过努力才能得到。当然，家长也需要陪着孩子一起准备，选择孩子熟悉的、喜欢的故事，并为孩子准备配套的衣服和背景视频，虽然这些不是必须的，但会提升孩子对所表现内容的理解。总之，不忘初心，重在参与！

中考备战不迷茫：2025万唯情境题全攻略，语文数学英语物理九年级上下册，人教版基础知识详解随着2025年中考的脚步日益临近，许多九年级的同学们正在紧锣密鼓地备战这场重要的考试。为了帮助大家更好地准备，本文将分享一套针对人教版九年级上下册语文、数学、英语及物理科目的情境题复习策略，希望能助力每位考生在中考中取得优异成绩。 Firstly，情境题作为一种新型的题型，其特点是将知识点置于特定的情境之中，考察学生在实际问题面前的应用能力。因此，掌握情境题的解题技巧，对于提升综合能力至关重要。以语文为例，情境题可能会要求你在特定的社交场合中撰写一封感谢信或道歉信。这种情况下，不仅要考虑书信格式是否正确，还要注意语气是否恰当，内容是否符合情境要求。接下来，谈谈数学情境题。这类题目往往结合实际生活中的问题，如计算购物折扣后的价格、分析交通流量数据等。解决这类问题的关键在于能够迅速提取有用信息，并将其转化为数学模型。平时可以多做一些类似的练习，提高快速反应与逻辑推理的能力。再来看英语，情境题在这里的表现形式多样，可能涉及到日常生活中的对话交流、阅读理解或是写作。例如，根据给定的情境编写一段对话，要求使用特定的语法结构或词汇。对于此类题目，积累丰富的日常用语和固定搭配非常重要，这样才能在考试时灵活运用。物理情境题同样不容忽视。这类题目常常将物理原理应用于现实生活中的现象解释，例如分析物体运动轨迹、电路设计等。要解答好这些问题，不仅要熟练掌握基本定律，还要具备较强的分析能力和实验设计技巧。平时多动手做些小实验，有助于加深对概念的理解。为了让大家更好地理解和运用情境题，下面我们将分别举例说明各科目的解题思路。语文情境题示例：假设你是学校文学社的一员，需要为即将举行的诗歌朗诵比赛撰写一则通知。在这种情况下，首先要明确通知的目的与受众，然后按照通知的格式来组织内容，包括活动的时间地点、报名方式等信息。同时，语言要简洁明了，尽量避免使用过于专业或晦涩的词汇。数学情境题示例：某超市正在进行促销活动，全场商品打八折。如果你手中有一张额外五折优惠券，问购买原价为一百元的商品，实际需要支付多少钱？解决此类问题时，先计算出打折后的价格，即一百元乘以零点八得到八十元，然后再乘以零点五得出最终价格四十元。英语情境题示例：假如你是导游，需要向外国游客介绍长城的历史背景。这时，就需要用到相关的词汇与表达方式，如historical site, cultural heritage等，并确保信息准确无误。物理情境题示例：假设你要设计一个简单的电路，用于控制房间内的灯光亮度。这里涉及到的知识点包括电阻的作用、电流强度与电压之间的关系等。通过绘制电路图，并标明各个元件的位置与作用，可以清楚地展示设计方案。通过上述例子可以看出，情境题不仅考验学生的知识掌握程度，更注重考查他们在实际生活中运用知识解决问题的能力。因此，在复习过程中，不仅要重视课本知识的学习，还要注重实践能力的培养。多做一些模拟练习，不断积累经验，才能在考场上从容应对。希望以上内容能够对备战2025年中考的同学们有所帮助，让大家在情境题的解答上更加得心应手。毕竟，好的开始等于成功了一半，而合理有效的复习计划更是通往理想学府不可或缺的桥梁。 #动态连更挑战#

儿童演出服选购指南：红色公主裙的挑选技巧 𐟎�Ž𐥜襸‚面上的儿童演出服设计越来越偏向成人化，但过度成人化可能会让孩子失去天真可爱的感觉。作为一个参加过多个全国儿童电视才艺大赛海选的工作人员，我有一些建议分享给大家。 𐟑— 首先，我们来说说如何选择适合女孩的公主裙。在活动中，选手们的服装选择各异，那么怎么才能让孩子的服装在众多选手中脱颖而出呢？根据节目内容选择服装如果是朗诵类节目，可以选择正式庄重一些的长裙，但要注意不能过于暴露。毕竟，孩子还是要保持一定的天真可爱。如果是讲故事、唱歌等轻松活泼的节目，可以选择膝盖以上的蓬裙，但一定要让孩子穿上安全裤哦！了解舞台设备再选礼服上台时可能会用到手持麦克风或者别胸麦。如果别胸麦或者耳麦，那么衣服的选择要适合手部运动，胸口不能开得太低，不然别了麦克风后胸口会变得更低。颜色搭配要合理并不是说越亮越好、越闪越好。你要考虑坐在台下评委的眼睛，太亮可能会让他们觉得刺眼。孩子的衣服颜色搭配非常重要，高级还是艳俗就看妈妈们的搭配了。舞台上效果非常好的颜色有：蓝色、红色、白色和黑色带闪。为什么不建议黄、粉？因为孩子上台后，除非皮肤白到发光，否则舞台灯光照着会显黑。另外，很多儿童节目背景会用到黄、橙这些颜色，穿同色系衣服会让人觉得混到背景里去了。为什么不建议全身闪瞎眼？服装太过抢眼会让人走神，掩盖了孩子的才艺。根据孩子的兴趣选择衣服这一点非常重要！很多妈妈觉得某条裙子特别漂亮，就给孩子选上了。但没想到孩子临上台前突然说不喜欢，或者觉得穿着不舒服。所以，比赛或表演前可以先让孩子穿演出服模拟几遍演出场景，熟悉衣服，以防正式演出出现意外情况。最后的小建议朗诵推荐图3、6 讲故事唱歌推荐2、5、7 特别提醒4这件衣服，领口是不服贴的一字领，虽然有吊带但一旦挂了麦克风可能会往外翻影响效果。胸口的蝴蝶结飘带也可能会缠住线，务必确认了舞台设备再作选择！希望这些建议能帮到大家，让孩子们在舞台上尽情绽放！𐟎‰

小中班语言活动《夸自己》活动目标 𐟎䠦죨𕏦•㦖‡，感受叮叮和咚咚对长大的向往，尝试用表情和动作表现自己很厉害的样子。 𐟤” 想象自己长大后的情形，尝试用“我长大了……”进行仿编。活动准备 𐟓š 图标（见右图）。 𐟖𜯸 挂图2号。活动过程谁最厉害 𐟑𖠥𙼥„🨯𔨯𔨇ꥷ𑦜€厉害的地方。教师：你觉得自己什么最厉害？能举个例子吗？教师：今天班里来了两个小朋友，他们在比赛谁更厉害。我们一起来听听看。叮叮咚咚想长大 𐟓– 结合挂图2号，欣赏散文，梳理叮叮、咚咚吹牛的内容，感受对“长大”的向往。教师：叮叮和咚咚都在夸自己，他们从哪些方面夸大了自己的厉害呢？提示：教师在朗读时，可通过加重语气、增加动作幅度的朗读表现，使幼儿初步感受散文的夸张手法。随后，根据幼儿的回答自绘图标，形成图谱，帮助幼儿了解叮叮和咚咚是从身高、体重、力气、职业等方面来进行比较的，为后续幼儿根据图谱进行朗诵做铺垫。 𐟎�ˆ†节表现人物夸自己时的神态变化。教师：你觉得叮叮、咚咚在夸自己的时候，会做什么使别人相信自己？他们的声音、表情、动作是怎样的？提示：当不能用语言进行描述的时候，教师可鼓励幼儿用表情、声音和肢体动作进行现场展示，感受主人公对“长大”的向往。教师根据实际情况及时给予肯定，并运用一些简单的词汇进行总结。 𐟓– 幼儿根据图谱分角色朗诵散文。提示：教师要根据散文的内容提供相应的图谱支架(谁长大了、做了什么、达成了怎样的效果)，同时借助挂图2号填充散文的基本结构。 “我”也长大了 𐟎𖠩…乐朗诵散文第2—6段，感受句式结构“我长大了……”。教师：你们觉得叮叮和咚咚谁赢了？我们来完整地听一听他们夸自己的话。 𐟤 分小组讨论，按照自己会的本领尝试仿编。教师：比赛难分高低，叮叮和咚咚决定邀请队友，扩大战队继续比拼。提示：在幼儿分组自由讨论的过程中，教师巡视，鼓励幼儿在身高、体重、力气、动作、职业中选择一项，用句式“我长大了……”进行仿编。 𐟌Ÿ 集体面前展示，夸夸自己。提示：教师要利用欢快的背景音乐帮助幼儿感受散文的诙谐、幽默，理解叮叮、咚咚一同长大的友情。我们都长大了 𐟓š 将仿编内容与原文整合，师幼分角色进行配乐朗诵。教师：散文的题目叫什么？你觉得他们谁赢了？为什么他们最后还是要做好朋友呢？(教师根据幼儿的回答，出示散文的题目：《夸自己》。) 活动建议

幼儿园圣诞节主题活动全攻略 𐟌Ÿ 开场仪式（9:00-9:30）老师向孩子们介绍圣诞节的背景和规则，引导他们进入节日氛围。孩子们一起装饰圣诞树，学习合作和分享的重要性。表演圣诞歌曲或朗诵诗歌，展示才艺和表达能力。 𐟌Ÿ 制作森林地图（9:30-10:30）老师介绍森林里的宝藏、危险和地图上的图标。孩子们用彩笔、纸张等材料制作自己的森林地图。标注宝藏和危险的位置，并添加必要的图标。老师可以邀请孩子们分享地图，解释宝藏和危险的位置。 𐟌Ÿ 森林探险（10:30-11:30）孩子们分成几组，每组选一个队长，带领队员进行探险。根据地图寻找宝藏和躲避危险。找到宝藏的孩子们可以获得小礼品和积分，并分享发现。通过线索、提示等方式与同伴合作，解决问题。老师提供道具和音乐，增加探险乐趣。 𐟌Ÿ 休息时间（11:30-12:00）孩子们可以喝水、吃点心，休息一下，分享探险经历。老师组织孩子们围成圆圈，互相分享经验和收获。邀请孩子们展示才艺，如唱歌、跳舞等。 𐟌Ÿ 圣诞糖果品尝会组织一场糖果品尝会，孩子们可以品尝各种圣诞糖果，增加活动趣味性。 𐟌Ÿ 制作森林礼物（12:00-13:00）老师介绍如何用自然材料制作礼物。孩子们用树叶、松果、花朵等材料制作小手工。学习如何装饰和包装礼物，并写上祝福语。老师提供包装纸、彩带等材料，帮助孩子们更好地装饰礼物。 𐟌Ÿ 圣诞手工制作比赛组织孩子们进行手工制作比赛，鼓励他们发挥创意和动手能力，制作出自己的圣诞礼物。 𐟌Ÿ 圣诞装饰品制作孩子们可以利用各种材料制作圣诞装饰品，如圣诞树、圣诞花环等。 𐟌Ÿ 圣诞糖果制作孩子们可以动手制作圣诞糖果，增强动手能力和创造力。 𐟌Ÿ 与家长一起进行手工DIY活动增进亲子关系和孩子的动手能力。组织手工艺品展示活动，让孩子们展示自己的作品并互相评价学习。

全国导游技能大赛：英文赛道的心得分享 𐟌 我参加的是英文赛道的全国导游技能大赛。其实，英文赛道的竞争力相对中文赛道要小一些，但需要考虑的因素却更多。比赛主要分为四个部分：理论考试、自选讲解、抽选讲解和才艺表演。 1️⃣ 理论考试：这部分就像导游证考试一样，给定题库，然后自己练习和刷题。我得了98.5分，错了三个题。没有什么特别的经验，就是记错题。如果非要说有什么经验，我会把自己错的题截图，然后反复看，试图找出规律。 2️⃣ 自选讲解：这部分是最重要的。我参加的是英文赛道，所以导游词的重点是讲解对象——外国游客，比如美国人和新加坡人。我讲解的是微山湖铁道游击队，面对的是外国游客，所以红色精神这部分不符合跨文化交流，游客没有背景历史文化，对这部分没有兴趣。在点评会上，裁判专门指出了我的问题。此外，我在讲解过程中有一个举拳的动作，在中国可能非常振奋人心，但在国外这个动作是不礼貌的。所以说，裁判们真的很细心，会考虑到所有细节，确保符合跨文化交际。针对英文组的讲解词，最好是具有科创性、理论性和探讨性。比如，有个特别好的朋友讲的是月牙泉的“3W”，从独特的视角来讲解月牙泉的形成。再者，讲英文一定要练口语！（划重点）我的中式发音和其他选手相比，差距明显！ 3️⃣ 抽选专题讲解：这部分会提前给大纲，根据大纲和第一部分的理论进行抽选，非常重视个人的整理能力和知识积累。 4️⃣ 才艺表演：我因为没有特别的才艺，就选择了情景式朗诵，朗诵的是东北抗日联军女英雄赵一曼。一定要有感情，我自己演的时候都哭了。才艺表演中，我看到很多选手准备了各种民族的特色表演，所以我的表演算是比较特殊的，但也算是个小亮点。关于这个比赛，是两年一次，一年是酒店服务，一年是导游服务，所以下次就是2026年了！我的分享就是这些。真的很开心能够参加这次比赛，学习到了很多课堂上接触不到的知识，也让我有了更大的决心做好旅游，热爱旅游！

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