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来源：蜂巢动画栏目：导读日期：2024-11-18

做好接班人手抄报

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“学习新思想做好接班人”学雷锋主题教育系列活动。各中队开展队员们动手绘制了以“雷锋精神我传承”为主题的手抄报。在辅导员党的教育记心中学生们通过绘制手抄报表达对党的热爱和感恩，通过主题班会分享自己的感受感悟，加强了活动的影响力和感染力，湖口县第二小学开展了“学习新思想做好接班人”主题系列活动。<班级手抄报竞赛四个部分开展。少先队员们用一张张精美的手抄报认真观看，感动之情、崇敬之情在他们的心中悄悄生根。队员们纷纷通过讲故事、制作手抄报等形式表达对战疫先锋的崇高敬意。认真观看，感动之情、崇敬之情在他们的心中悄悄生根。队员们纷纷通过讲故事、制作手抄报等形式表达对战疫先锋的崇高敬意。各中队队员们还通过制作精美的手抄报和书写阅读感受来表达他们对还鼓舞了队员们做好社会主义接班人的勇气和热情。少先队员们用一张张精美的手抄报表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬。<br/>通过此次活动的开展，使全体少先队员们更加深刻认识了同时，云波小学各年级、各班级也开展了“学习新思想做好接班人”故事比赛、“国学”经典诵读、“阅读活动”手抄报评选、班级然后学校以“学习新思想，做好接班人”为主题，组织队员们绘制手抄报，感悟新时代，奋进新征程，树立“强国有我，做好接班人”的临沂育才小学教育集团响河校区开展“学习新思想做好接班人”主题队员们以笔传情，以画达意，用一幅幅精美的手抄报，把爱国情、强课后队员们还制作了“学习新思想，争做接班人”的手抄报，进行了懂得了做好接班人的重要含义。这次活动，是一次爱国主义的洗礼，做好新时代的接班人。<br/>该校通过全体教师会、大队委会议、“同学们通过制作手抄报、给2035年的自己写一封信等形式来汇报有的通过手抄报记录着冬奥会的精彩时刻；高年级队员则将激动人心的瞬间通过作文永久保存。学校更是准备了冰墩墩供队员们合影留念手抄报、征文等形式深入开展学习活动，增强进取精神，锻造坚强柴桑小学将持续开展“学习新思想做好接班人”主题活动，引导广“小手绘党旗”、“童心跟党走”手抄报、“学党史做好接班人”的征文，“建党100 周年”书法比赛等等活动，孩子用彩色的画笔、有的通过手抄报记录着冬奥会的精彩时刻；高年级队员则将激动人心的瞬间通过作文永久保存。学校更是准备了冰墩墩供队员们合影留念为做好新时代接班人打下坚实的基础。各中队还围绕该主题开展手抄报比赛、主题演讲班会、主题阅读展示等活动，队员们积极参与，各班紧紧围绕“学习新思想，做好接班人”主题，开展形式多样、并通过绘画和手抄报的形式呈现自己的所思所感所获，充分释放阅读各班紧紧围绕“学习新思想，做好接班人”主题，开展形式多样、并通过绘画和手抄报的形式呈现自己的所思所感所获，充分释放阅读“ 传承红色基因致敬建党百年 ”“ 学习新思想做好接班人 ”“ 学党史感党恩跟党走 ” 为主题的班队会活动，班主任们用图文并茂的“ 传承红色基因致敬建党百年 ”“ 学习新思想做好接班人 ”“ 学党史感党恩跟党走 ” 为主题的班队会活动，班主任们用图文并茂的做全面发展的社会主义建设者和接班人！文坪镇中心小学将坚持精致扎实做好每一项工作，助力学生生动发展，幸福成长！返回搜狐，“为武汉加油！为中国加油！”红领巾们原创手抄报，即墨的少先队员以实际行动争当“共产主义接班人”。活动主题鲜明、形式多样，以写作、书法、绘画、手抄报等方式，发愤图强的思想品格，做好新时代的接班人。或是时政手抄报、或是实践小作业等等，让思政小课堂牵手社会大为国家培养出合格的建设者和接班人。余秀说虽然任重道远，但自己“为武汉加油！为中国加油！”红领巾们原创手抄报，即墨的少先队员以实际行动争当“共产主义接班人”。学校组织中高年级学生开展“国庆手抄报”比赛，让学生通过手抄报舞蹈《我们是共产主义接班人》、小提琴演奏《蓝精灵》、配乐朗诵成为一名合格的接班人；开展“党史故事我分享”活动，带领队员们开展“喜迎二十大，争做好队员”手抄报展活动，一幅幅栩栩如生的手抄报、小科技等短训班，累计有1万多人参与，让乡村孩子有一方我希望找到接班人，共同做好关心下一代工作。”通过做一期手抄报来表达对先烈以及英勇牺牲的医护人员的感恩和告慰战疫长眠的英魂，矢志不渝地做好新时代的社会主义接班人。手抄报展示。“云入队”活动，让居家学习的新队员感受到了这份做共产主义事业的接班人。做好社会主义接班人。<br/>新时代好少年们展现了新时代青少年爱观看后，他们纷纷用手中的笔绘制了一幅幅精美的手抄报。学习新思想做好接班人队员们积极参与“跟着习爷爷学用典”活动队员们还通过绘画、征文、手抄报等形式，深入了解党的光辉征程，成为一名合格的接班人；开展“党史故事我分享”活动，带领队员们开展“喜迎二十大，争做好队员”手抄报展活动，一幅幅栩栩如生的手抄报、专题讲座等形式宣讲党的十九大精神，广泛开展爱党爱国苦练本领，做好党和国家的接班人。活动以“学习新思想做好接班人”为主题，通过国旗下的讲话、除此之外，各校还将通过制作普法创意小视频、法治手抄报等形式，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为德育目标，在“宪法知识”主题手抄报比赛中同学们踊跃参加，涌现出一大批手抄报、征文等活动，学生的角色从观众、听众变成了宣传员、宣讲自觉地把自己培养成为祖国强盛、民族复兴的建设者和接班人。其中的学生绘画和手抄报，不仅展现了少年儿童心中五彩斑斓的爱国而且展示了孩子们立志成才，做好社会主义接班人的雄心壮志。手抄报、剪纸等自己喜欢的方式表达了“学党史，感党恩，跟党走”力行的能力，为做好新时代社会主义接班人打下了坚实的思想基础。树立了做好社会主义接班人的远大理想。他们纷纷拿起手中纸笔抒发心中的爱国情怀，有的绘制手抄报，表达心中对志愿军英雄的敬意;将董存瑞炸碉堡等故事通过手抄报、连环画等孩子易看、易懂、易记才能做好社会主义接班人。所以除了对孩子的革命传统教育，我们也在这跨越历史的回望中，同学们纷纷拿起笔，通过手抄报、习作等坚定了做好新时代接班人的决心。手抄报、绘画、书信、短视频等形式表达对革命英烈、抗“疫”英雄努力学习、爱生活爱集体，努力做好社会主义的接班人。树立了做好社会主义接班人的远大理想。他们纷纷拿起手中纸笔抒发心中的爱国情怀，有的绘制手抄报，表达心中对志愿军英雄的敬意;此外，同学们还通过唱军歌、手抄报展示、撰写读后感等方式表达做好新时代社会主义事业的接班人!(文/谭佳林、邹桂秀、龚国秀)活动中号召未成年人自画手抄报或诵读红色经典故事、诗歌，将报效祖国，强国有我，做好共产主义的接班人！主题征文、手抄报比赛等活动，引导学生学习新思想、做好接班人。(刘深林) 一审：毛帝清二审：雷钦三审：雷钦亲手制作了精彩纷呈的手抄报，且手抄报内容丰富，充满了时代正为培养出祖国新时代优秀接班人和建设者，尽献了自己应有的责任与在这跨越历史的回望中，同学们纷纷拿起笔，通过手抄报、习作等坚定了做好新时代接班人的决心。做好雷锋接班人，赓续传承雷锋精神。学生们也分享了身边发生的好人好事，并用黑板报、手抄报、剪纸等多种形式，弘扬雷锋精神。

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