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背景知识意思权威发布_背景知识意思是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

背景知识意思

高中英语阅读理解词义猜测6大技巧在高中英语阅读理解中，词义猜测题是常见的题型。掌握一些技巧可以帮助你更准确地理解文章内容。以下是一些实用的技巧： 𐟓– 根据定义或解释猜测：有时候，文章中会出现一个需要猜测的词或短语，紧接着会出现它的定义或解释。这时，你可以根据这些信息来推测词义。 𐟔„ 利用同位关系猜测：阅读中遇到的难词有时后面紧跟一个同位语，对前面的词进行解释。你可以利用这种关系来推测前面或后面的词义。 𐟤 根据同义关系猜测：当文章中出现并列连词and或or时，连接的两项内容在含义上是接近的、递进的或相反的。你可以通过这种关系来推测某个生词的大致意思。 𐟓š 利用上下文解释：有时候，文章中会出现一个需要猜测的词或短语，下面接着出现其定义或解释。这时，你可以根据这些信息来推测词义。 𐟔 根据已知信息猜测：阅读中出现的难词有时可以通过已知的信息进行推测。比如，文章的上下文、标题、插图等都可以提供线索。 𐟤” 利用常识和背景知识：有时候，文章中的某些词汇可以通过常识和背景知识进行推测。比如，了解一些文化背景可以帮助你更好地理解某些词汇。掌握这些技巧可以帮助你在高中英语阅读理解中更准确地猜测词义，提高答题的正确率。

七年级上册英语期中必背知识点清单 𐟓š七年级上册英语期中必背知识点清单𐟓– 𐟔在七年级上册的英语学习中，我们掌握了众多重要的知识点。以下是各单元的核心考点，帮助你轻松应对期中考试。 𐟓–第一单元：基本词汇和语法掌握了本单元的词汇，包括一些常见的名词、动词和形容词。通过练习，能够正确使用这些词汇来描述事物和表达情感。 𐟓˜第二单元：日常对话和交流学习了如何用英语进行日常交流，如问候、感谢和道歉等。通过角色扮演和对话练习，能够流利地进行简单的英语对话。 𐟓™第三单元：文化背景知识了解了一些西方国家的文化背景，如节日、食物和习惯等。通过阅读和理解这些文化背景知识，能够更好地理解和接受不同的文化。 𐟓•第四单元：阅读理解和写作技巧练习了阅读理解和写作技巧，包括如何找出文章的主旨大意和如何组织写作。通过多次练习，能够提高自己的阅读理解和写作能力。 𐟓˜第五单元：语法和词汇进阶学习了更多的语法知识和词汇，如复数名词、现在进行时态和不规则动词等。通过练习，能够更准确地运用这些语法和词汇来表达意思。 𐟓™第六单元：综合运用和提升在前五个单元的基础上，综合运用所学知识进行练习。通过大量的练习和实践，能够更好地掌握英语知识和技能。 𐟔通过以上六个单元的学习，我们能够全面掌握七年级上册英语的核心知识点。希望这份清单能帮助你在期中考试中取得好成绩！𐟌Ÿ

英文原著阅读四大难题，你中招了吗？对于许多中国学生来说，顺利读完一本英文原著并不容易。以下是四个常见的难题： 𐟚— [词汇量不足] 首先，改变将单词翻译成中文的习惯很重要。翻译成中文往往无法准确传达单词的真正含义，也不利于培养用英文思考的能力。使用翻译器时，不要直接看中文解释，而应使用英英字典查找单词的意思。这里推荐一套美国学生使用的词汇学习书籍，每本书包含15个词汇表，每个词汇表有各种练习，十页左右的学习量，适合不同水平的学生。虽然方法多样，但坚持和反复记忆是关键。 𐟌 [英文语言的象征和引申意] 例如，“Now you are the driver.”这句话可能被误解为“你来开车”，但实际上是指“该你主导了”。再比如，“break a leg”是祝你好运的意思。英文语言中充满了连接词和逻辑词，学生读起来可能会感到困难，只能通过平时的积累来提高。 𐟌 [缺乏背景知识] 中西方文化背景差异大，世界也很广阔，知识的积累有时会成为阅读的障碍。 𐟓š [读完就忘] 由于单词、语句和背景知识的阻碍，好不容易读完了两页，到第三页时可能就无法将内容联系起来，更不用说讨论情节或进行写作了。在美国（或其他英语国家）的教育系统中，阅读和写作是并行的，读一本书通常需要写论文，这要求对书籍有深入的理解。虽然我在留学期间英语是我的学习和工作语言，但面对英文原著时，里面的文学底蕴仍然让我难以高效阅读。下一篇文章将分享如何科学地阅读英文原著。

𐟌Ÿ北外曹文教授的阅读秘籍，快来领取！𐟌Ÿ 𐟓š 多样化阅读材料：不要只盯着教科书！小说、新闻、杂志、诗歌等，这些都能为你提供丰富的语言环境，帮助你理解不同文体和语境下的英语表达。 𐟓 词汇积累：遇到新单词，别急着查字典。先试着根据上下文推测意思，然后再验证你的猜想。这样不仅能更好地记忆新词汇，还能提高你的理解力。 𐟓– 主题阅读：选择一个你感兴趣的主题，深入阅读。这样可以在特定领域建立起强大的背景知识，有助于你加深对文章内容的理解。 𐟤” 批判性思维：不要只是被动接受信息。学会质疑作者观点、分析论据强弱，并尝试与你自己已有的知识相结合。 𐟓 总结归纳：每次阅读后，写下你的感悟或总结文章的要点。这既是复习，也是对所学知识的内化过程。

翻译与政治学习日志：8月21日复盘 𐟓š 翻译学习汉译英：继续散文翻译，今天挑战了《荷塘月色》。这篇文章真的很美，但我的翻译总是差那么一点意思，只能说是没有大错。看了参考译文和张老的译文，发现自己还有很长的路要走。英译汉：经济类文章继续，今天的一个案例讲的是经济指数，完全没有这方面的背景知识，翻译得一塌糊涂。还是喜欢讲述经济发展变化的文章，感觉更简单一些。 𐟓– 百科知识继续背诵百科知识，今天背完了宗教部分。感觉自己的知识储备还不够，还需要继续努力。 𐟓 词条背诵今天继续背诵和默写政治词条，感觉自己在记忆方面还有很大的提升空间。 𐟓ˆ 政治学习今天终于做完了马原的多选题，复习了一遍知识点。多选题考察的知识点真的很细致，必须背和理解相结合才能得分。看来还得多练练手。 𐟒ꠦ˜Ž天计划明天继续加油，继续翻译和经济类文章的学习，同时也要加强政治知识点的复习。

机器翻译与人工翻译的真正区别很多人认为机器翻译即将取代人工翻译，但这种看法过于乐观。机器翻译虽然先进，但在许多方面仍无法替代人工翻译。首先，机器翻译的强大之处在于它能够基于大量语料库推测词义、句式结构并进行划分和转换。现在，机器翻译已经能够保证每个句子的完整性，并且几乎没有拼写和语法错误。然而，机器翻译的一个致命弱点是，其翻译结果的好坏是随机的，缺乏对文本目的、背景、用途和类型的理解，也无法做到术语的统一。相比之下，人工翻译则是对原文进行全面理解后，再根据逻辑进行转换和翻译。人工翻译知道背景和作者想要表达的意思，是作者和读者之间的真正桥梁。在细节的推敲上，人工翻译需要更多的搜索和查词，这需要耐心、研究和思考。例如，昨天在处理“双碳”战略时，一位私教学员直接将其翻译成“double carbon”。如果读者是外国人，没有背景知识，这样的翻译会让他们感到困惑。实际上，“双碳”是指碳达峰与碳中和的简称。2020年9月，中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标。由于“双碳”是中国特色的术语，可以通过搜索引擎查询相关信息，如中国日报官网的解释：“双碳”目标是指carbon peaking and carbon neutrality goals。对于新手来说，多花时间研究、思考、多查、多看、多理解是非常重要的。记住，勤能补拙！

如何通过精读提升写作能力？精读是一种以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法。它要求我们深入细致地阅读，不仅要理解字句的意思，还要把握文章的结构、内容和写作方法。通过精读，我们可以丰富自己的知识，提升阅读和写作能力。精读的好处 𐟓š 丰富自己：读书可以让我们更充实、丰富，增加知识，提升思想境界。增加内涵：阅读可以提升一个人的涵养，让人变得有气质。这种改变需要长期坚持，慢慢显现。学习知识：虽然网络上的知识也很丰富，但书籍通常更系统地阐述某一方面的知识，避免了碎片化。领略智者的思想：阅读名著可以让我们了解其他智者的思想，拓宽我们的视野。陶冶性情：读书可以让我们变得温文尔雅，具有书卷气。多读书还能提高写作能力，让文章才思敏捷。快速习得知识：读书是快速学习人类几千年来积累的科技和文化知识的最佳方式。如何精读？ 𐟤” 找出经典论述的句子：把书中的经典句子找出来，细细品味。界定名词和概念：对书中的名词和关键概念进行界定，理解它们的含义。了解背景：了解该书形成的背景或理论产生的背景。归纳基本观点和特征：总结出书中的基本观点和特征。比较同类事物：对同类事物进行比较，找出它们的异同。找出理论体系结构和逻辑关系：理解书中的理论体系结构和逻辑关系。研究方法：了解书中所采用的研究方法，包括操作、原则和步骤。理解典型案例：分析书中的典型案例，理解其指导意义。找出局限性和不足：找出书中的局限性和不足，进行批判性思考。运用例子进行联想：用例子进行联想，加深对知识的理解。自我思考：提出假设性的问题和情况，进行自我思考。复述理解：把已经理解过的东西用自己的话再次复述一遍。写读后感：写下读后感，记录自己的心得和体会。通过这些方法，我们可以更好地理解书籍，提升自己的阅读和写作能力。让我们一起精读吧！

如何精读外刊：从预习到复盘全攻略 𐟓… 2022年5月14日 𐟌Ÿ 主题：美国女性的堕胎权问题 𐟓 复习重点： 1⃣️ 了解美国政治体系的背景知识； 2⃣️ 区分不同派别/观点； 3⃣️ 掌握地道的英文单词和表达。 𐟓 如何精读外刊： 1⃣️ 提前预习，查出生词的意思；（𐟌𐠧”褸同颜色的记号笔标注生词或短语） 2⃣️ 课上集中注意力，紧跟直播进度； 3⃣️ 勤于思考，多动笔； ❗️ 紧跟老师的思路，不要问一些刚讲过的问题 4⃣️ 课后做好复盘和文章框架梳理：（𐟌𐠦€𛧻“文章主题/各方观点/作者立场） 5⃣️ 选择合适的老师非常重要！ ❗️ 听完讲解后，理解会更清晰，节省时间。 𐟌𗠦œ‰些人会在压力下崩溃，而有些人则能从中脱颖而出。

今天课上说起crater这个词，我刚一搜发现这个托福自然科学超高频词汇我竟然从来没在微博讲过！趁跑课的间隙赶紧来说一下。 crater难是难在，它在托福的天文学和地质学的lecture里出现的意思不一样。地质学里，crater叫【火山口】，这个好理解不多说了。但天文学里遇到，老有学生还以为它是“火山口”“裂缝”之类的意思。其实它在天文学里叫【撞击坑】，一般都是impact crater这俩词儿一起出现的，因为craters都是陨石们（meteorites）撞出来的。托福天文学的lecture里最常考的背景知识是： 1、crater这个坑里头经常含有各种重要的信息，所以飞行器们都喜欢在这里头登陆。比如crater砸得太深，把crust砸穿了，能暴露出mantle，方便研究本星球的成分；比如crater是被宇宙里到处乱飞的小行星（asteroids）砸出来的，因此可能携带了别的星球的信息，甚至把水、把生命带过来也未可知。 2、crater可以用来断定星球的相对年龄（relative age）。一般说来，craters越多，就说明这个planet越老。当然也有例外。比如tpo57的lecture就在说，其实crater分为primary和secondary两种，也许巨多的crater都是一次撞击后溅出来的。我去年带咚看天文馆时正好看到了馆里的这个首级撞击和次级撞击的模拟——小朋友按了按钮后会掉下来一个“陨石”，落到地面上砸出一个crater，顶上还有屏幕会慢放刚才落地的瞬间，小朋友们能清楚地看到砸出来大坑后溅出的小石头也砸出别的小坑。但托福恶心就恶心在这儿，文中还说，有时候溅出来的小坑，能跟primary的大坑一样大…… 反正就是，知识面不能解决一切问题，英语还是得听才行。但要能提前具备些背景知识，听的时候的确会轻松点就是了。「喵托福」喵姐爱教书的微博视频

iPad Pro助力，阅读新体验！今天在薄荷阅读app上继续我的英文原著阅读之旅，读到了《穿普拉达的女魔头》这本书。在阅读过程中，app会在每天完成后提醒我查看讲义，了解文章的背景知识和生词。比如，今天遇到了“Diamonds the size of Dixie cups”这句话，我不太理解。但讲义里解释说这是一种夸张手法，意思是钻石像纸杯一样大，这帮助我更好地理解了文章内容。 𐟓𑠨䇯𜚩Pad Pro 2018（11英寸） 𐟓 软件：Notability 𐟓‹ 模版：Notability自带 ✏️ 笔尖：珞小希通过这些工具和设备，我能够更高效地阅读和学习，提升自己的英语能力和阅读体验。

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