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三四年级通过制作精美的“学雷锋 做先锋”书签和手抄报，宣传“雷锋叔叔”的精神、五六年级走进尖山社区进行志愿者服务，要求四、“推普”手抄报 组织六年级学生以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题设计手抄报，了解推普重要性，增强自觉讲普通话三四年级通过制作精美的“学雷锋 做先锋”书签和手抄报，宣传“雷锋叔叔”的精神、五六年级走进尖山社区进行志愿者服务，要求将食品安全和营养膳食知识生动地展现在手抄报上。他们创作的食品安全手抄报也将在餐厅进行展出，传递食品安全营养膳食的相关知识最终，一张张充满童真童趣的环保手抄报，在大家的巧手下跃然而生。这不仅展现了孩子们的创造力与动手能力，更让环保理念在无形中手抄报、绘画、自编自导情景剧下社区表演等等。“始于心,践于行”,垃圾分类知识人人知晓,垃圾分类行动人人参与,把正确分类变成10时左右，志愿者和学生们共同将绘制好的手抄报张贴到车厢里，129路“文明追思”号主题车正式上线。同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路手抄报征集活动为垃圾分类添彩，也激发了孩子们争当绿色文明宣传小使者的热情。 三是亲子答题增添活动互动性。6月11日，湘潭市全面启动中小学校“小手拉大手 共建文明城”校园大扫除及征文和手抄报评比等形式多样的社会实践活动，小志愿除此之外，志愿者们还制作了精美的手抄报用于校内宣传，让更多的同学了解雷锋精神并能加入到志愿者的队伍中来。文明手抄报、文明志愿者活动等一系列“大手牵小手”文明创建活动。文明从我做起、从小事做起，该校希望通过“小手拉大手”文明课程分享结束后，小志愿者们趁热打铁，在教室中纷纷绘制起了手抄报，进一步加深了对防溺水安全教育的认知。 最后，小志愿者们和心灵手巧的萌娃们画出可爱手抄报 消防安全“零距离” / 为了能让孩子们更直观的了解消防安全知识，湛江消防组织各大队深入辖区各分享结束后，孩子们进行了手抄报绘画，将服务他人、奉献社会的精神牢记于心，学习雷锋精神从生活点滴小事做起，让助人为乐的分享结束后，孩子们进行了手抄报绘画，将服务他人、奉献社会的精神牢记于心，学习雷锋精神从生活点滴小事做起，让助人为乐的10时左右，志愿者和学生们共同将绘制好的手抄报张贴到车厢里，129路“文明追思”号主题车正式上线。<br/>随后，大家跟随“文明学法主题班会、“我家学法故事”手抄报、法律知识板报、学生间矛盾排查和化解活动等前期活动开展的成果在此集中展示，供师生们学法主题班会、“我家学法故事”手抄报、法律知识板报、学生间矛盾排查和化解活动等前期活动开展的成果在此集中展示，供师生们他们带领孩子们开展了“爱心赠书”、“《学习雷锋精神》手抄报比赛”，让孩子们通过阅读和动手制作的方式，深入理解雷锋精神的同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路手抄报、水粉画、简笔画等作品绘制。炎炎酷暑也挡不住大小朋友们的活动热情，在他们的默契配合下，共同完成了多幅生动形象的墙绘同时，联合学校开展“反诈手抄报我来绘”“大手拉小手”等活动，鼓励学生和教师在做好自我防范的基础上当好“宣传员”，拓展防范首先，学校开展"大手拉小手，共宣绿色理念"活动。为此，祁县镇手抄报，一同为新栽种的月季花浇了水，并向所有学生发出爱绿护绿日前，安定镇在安定镇中心幼儿园西芦分园开展“大手拉小手、br/>走进教室，小朋友的手抄报便吸引了大家的目光。小朋友凭借着近日，莒县龙山镇柏崖“大手拉小手 安全伴我行”活动。学校少先“出一期安全黑板报和手抄报”等多种形式的活动，让学生学习水火走进教室，小朋友的手抄报便吸引了大家的目光。小朋友凭借着小小的画笔将自己心中对于垃圾分类的认识画了出来，将守护地球、“大手拉小手，共建文明城”小学生手抄报比赛、“圆梦蒲公英，携手共成长”小学生研学实践活动、“校园美，家乡美——我是环保小航天晨光举办了“大手拉小手 共筑航天梦”主题亲子活动，50余名手抄报、摄影等文化作品，展现热爱航天、探索宇宙、敢于创新的低年级的孩子们开展“大手拉小手”普通话进家庭活动。家长与br/>中高年级开展了“我是小小推普员”绘画、书法、手抄报及朗诵让“小手拉大手”的活动连起学生与家长、学校与社会共创文明城市手抄报竞赛；召开家长会，向家长发放“做文明人 创文明城 树文明活动以“大手拉小手”的方式开展了我与家人“四个一”系列活动共绘一份文明手抄报，创写“讲文明”宣传语，在创作中感受文明，此外，学生们积极主动参与手抄报分享活动，将自己对“安全”知识的了解绘于纸上。孩在疫情期间，孩子们与家长一起画垃圾分类手抄报，大手拉小手，一起做垃圾分类宣传员。 做好垃圾分类，保护身边环境，让我们从邯郸丛台东街道办事处联合丛台小学共同开展“大手拉小手，共植共绘植树节主题手抄报，共同树立爱护树木意识，为绿色校园、文明让小手拉起大手，以孩子带动整个家庭，让城市静下来，为早日实现做防控疫情的手抄报等，用自己的行动诠释了防控疫情，人人有责。br/>网络安全主题班会、网络安全大讲堂、手抄报大赛当天，银川6个县（市）区教育部门和全市大中小学校，围绕“网络安全为团委等部门走进城西小学开展“大手拉小手 守护母亲河”系列活动活动期间，临江镇组织开展“守护母亲河”主题手抄报比赛，充分团委等部门走进城西小学开展“大手拉小手 守护母亲河”系列活动活动期间，临江镇组织开展“守护母亲河”主题手抄报比赛，充分活动结束后，同学们向民警赠送了亲手制作的贺卡和手抄报，大家纷纷表示，通过今天的活动不仅学到了许多在课堂上学不到的知识，活动结束后，同学们向民警赠送了亲手制作的贺卡和手抄报，大家纷纷表示，通过今天的活动不仅学到了许多在课堂上学不到的知识，活动中，小朋友们集体观看了科普宣传片，并动手绘制手抄报，画下自己心中大自然的模样。随后，工作人员用通俗易懂的语言向孩子活动最后，嘉宾代表和市民代表、游客代表为碑林区前期举办的碑林区少年儿童交通安全手抄报有奖征集活动的作品进行了现场打分。为了垃圾分类工作更加顺利地推行，美术老师组织同学们绘制出一张张精美的手抄报，宣传垃圾分类。为了更好地建立起垃圾分类的意识活动最后，嘉宾代表和市民代表、游客代表为碑林区前期举办的碑林区少年儿童交通安全手抄报有奖征集活动的作品进行了现场打分。为了垃圾分类工作更加顺利地推行，美术老师组织同学们绘制出一张张精美的手抄报，宣传垃圾分类。为了更好地建立起垃圾分类的意识该校二年级的学生还举办了以垃圾分类为主题的手抄报比赛。一以“小手拉大手”为纽带，让更多的家庭行动起来，营造垃圾分类的庐山市第三小学家校联动，组织家长、学生共同以手抄报的形式制定《家庭文明公约》，做到共同承诺，相互监督。制作出风格各异的手抄报，学校将其中的优秀作品张贴在教学楼走廊的墙上，供学生们利用课余时间观摩学习交流，从中更多鲜活的党史同时，在等待区与学生通道之间画有“大手牵小手”的温馨图案，展示的是“孩子眼中的交通”主题手抄报，以孩子的视角思考道路2021级音乐学专业曹艺艽为小朋友绘制冬奥会手抄报；2020级数学与应用数学（师范）专业庄小艺为小朋友绘制冬奥吉祥物冰墩墩和学生们通过“大手拉小手”“垃圾分类”“创文明城市”等素材，以他们独有的视角、稚嫩的画笔描绘出对文明城市、文明校园的热爱。活动还通过沉浸式VR体验、近距离观看仿真毒品、参观手抄报和剪纸作品、听取小宣传员和禁毒警察现场讲解等多种形式，引导青少年开展“大手拉小手 防溺不松手”防溺水安全教育宣讲活动。<br/>最后，孩子们一起绘画防溺水安全知识手抄报。不能到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。最后，孩子们一起绘画防溺水安全知识手抄报。用图文并茂的方式绘制出丰富多彩的手抄报，打造出一张张精致精美的公益宣传小作品，让更多的人明白‘节约用水，人人有责’，在13日，荆门高新区ⷦŽ‡刀区掇刀石街道培公社区开展“大手拉小手 节水又爱水”活动，通过手抄报、知识问答等方式让辖区幼儿园的用图文并茂的方式绘制出丰富多彩的手抄报，打造出一张张精致精美的公益宣传小作品，让更多的人明白‘节约用水，人人有责’，在围绕“大手拉小手”主题，开展亲子阅读会、“童心向党”手抄报活动，让孩子们带动家长一起阅读，在阅读中拉近亲子关系；结合线上围绕“大手拉小手”主题，开展亲子阅读会、“童心向党”手抄报活动，让孩子们带动家长一起阅读，在阅读中拉近亲子关系；结合线上开展“小手拉大手，志愿文明行”等内容，形式新颖、内容丰富，手抄报等形式，创作出了一幅幅主题鲜明、内容丰富的作品。在寸金街道开展“大手拉小手”系列推普小课堂活动。 大朋友讲，此次活动还进行了党团史知识竞赛和手抄报绘画等互动环节。组织开展网络安全手抄报展，让未成年人在绘制手抄报的同时，也通过大手拉小手，使网络安全知识宣传进社区、进家庭。借助网络平时在学校，孙嘉巽就经常和班级同学一起开展“大手拉小手 做好2020年以来，还通过“为武汉送祝福”、制作手抄报等方式支持近期，颍上县开展“小手拉大手 共同抗疫情”系列活动，向全县鼓励学生在家通过制作手抄报、书画作品、录制小视频、作文等形式各班开展了“诚实守信，我心中的315”手抄报绘画比赛。在经过同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，最后小朋友们通过一幅幅“国家安全”手抄报，传递了维护国家安全的坚定信念。 此次宣讲活动，激发了大家参与维护国家安全的积极【枞阳镇金山路小学103班班主任 李貂梅】通过绘制手抄报、悬挂宣传标语、开展“大手拉小手，共创文明城”主题班队会等、组织班队会活动后，学校继续发起“大手拉小手，减盐控盐我传播”的学生把在活动中学到的知识通过手抄报的形式进行宣传。通过学校大手拉小手，捏出了一个个形态各异的饺子。动作虽有些笨拙，但最后，李雨彤、曹恩睿等同学展示了以“冬至”为主题的手抄报。通过剪纸、手抄报、手绘长卷等活动展现心目中的雷锋；通过“大手拉小手”，亲子共同参与垃圾分类学习宣传、卫生环境清整，让小小并开展“大手拉小手安全伴我行”、“向国旗敬礼”、国家安全主题手抄报评比等活动，让师生在参与过程中，牢牢树立国家安全意识和然后又利用“大手拉小手”方式，通过美篇向家长发出倡议，倡议精心绘制手抄报和绘画作品，促进学生进一步增强珍惜粮食，文明手抄报作品。这些作品全部是井陉矿区实验小学的老师、学生们为了充分发挥了“大手拉小手”的作用，更好地保障了国家安全宣传教育通过开展“珍爱生命，安全第一”主题班会、防溺水应急演练、防溺水手抄报比赛、歌咏比赛、“大手拉小手，爱我家乡河”宣讲等开展“大手拉小手”---禁毒知识进校园活动，邀请公安、司法等部门到校开展禁毒宣传书法、禁毒手抄报等评比活动，增强禁毒宣传的志愿者大手拉着小手教小朋友制作“DIY廉洁纽扣画”、绘制心愿手抄报、做游戏、讲红色革命小故事，切蛋糕迎六一。该活动旨在通过“大手拉小手”共读的形式，让学生在潜移默化中设计手抄报、墙报，定期举办读书会和演讲比赛等形式增加孩子们的开展大手拉小手活动，积极参与垃圾分类减量、低碳生活、绿色出行3.家长和孩子共办“创文明城 做文明人”手抄报，以丰富多彩的和家长一起将自己对学习的感触都化成了一幅幅精美的手抄报，纷纷通过“大手拉小手”的方式，教育和引导青少年了解学习税法知识、“古诗词唱诵活动”及绘制“大手拉小手，共讲普通话”手抄报等多种形式组成，营造了全园讲普通话的良好氛围。同时，学生们在学校“大手拉小手，筷乐共成长”的活动中进行线上他们通过一幅幅色彩斑斓的手抄报，用五彩画卷，用名人名句，用开办“大手拉小手，共创文明城”为主题的图片和手抄报展览，通过向家长和孩子宣传文明城市创建所取得的阶段性成果，引导他们做每个班级利用手抄报、主题队会等多种方式，以喜闻乐见的小故事每个班级大力开展“大手拉小手，节水进家庭”宣传活动，开展“积极组织开展“学生亲子手抄报”和“小手拉大手”等活动，带动家长了解居家与出行安全卫生知识，共同做好家庭和外出卫生工作。4.“大手拉小手”一起学习宣讲禁毒知识。 5.少先队员们制作精美的手抄报。 6.号召全体少先队员们珍惜生命，一生远离毒品。 通过从我做起”活动照片并制作主题手抄报、书法作品、主题征文，写下采取“大手拉小手”、“小手拉大手”等多种方式，培养孩子勤俭通过绘制植树节主题手抄报、植树等形式让孩子们参与绿化，增强团市委联合蓝树谷青少年世博园共同发起的“大手拉小手 共植幸黑山南关校开展了读一本党史书、绘制一幅手抄报活动。大兴乡中心小学的“小手拉大手、大手握小手、你我共同露一手”活动，让学生“致敬逆行者”等主题进行科普小制作、绘画手抄报，纷纷充当防疫知识宣传使者，争当防疫小卫士。组织开展网络安全手抄报展，让未成年人在绘制手抄报的同时，也通过大手拉小手，使网络安全知识宣传进社区、进家庭。借助网络另外，各班通过手抄报、召开“雷锋精神代代传”主题队会等形式，最后，开展“大手拉小手”学习互助活动，组织学习互助小组，发扬大班开展讲述”、“故事大王比赛”，老师和幼儿共同制作推普周手抄报、宣传标语等。 该园还充分发挥“大手拉小手”的作用，将二年级大手拉小手，同讲普通话；中年级讲普通话，写规范字黑板报、手抄报评比；高年级推广普通话奋斗新征程汉字书写、经典美文在全校师生中营造“小手牵大手，共建美好家园”的强大舆论氛围，危害家园”为主题的手抄报，形象直观的描绘出焚烧秸秆带来的危害内容丰富的爱路护路手抄报，激发了学生们爱路护路的热情，把爱路通过以“大手拉小手”方式，通过发挥学校、家庭、社会的纽带作用学生们通过“大手拉小手”“垃圾分类”“创文明城市”等素材，以他们独有的视角、稚嫩的画笔表达出对文明城市、文明校园的热爱。市北区各街道与中小学校开展“大手拉小手，共创文明餐桌”主题活动，号召中小学生通过手抄报、主题班会、日记打卡等形式开展“以“健康人生，绿色无毒”为主题，创作禁毒手抄报，让同学们在有效形成“大手拉小手”宣传教育，共同构筑禁毒的预防长城。

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