当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

适合诗朗诵的背景音乐下载_适合诗朗诵的背景音乐有哪些(2024年12月最新版)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

适合诗朗诵的背景音乐

大班语言活动：秋天的雨设计思路：《秋天的雨》是一篇优美的散文，以秋雨为线索，将秋天的特点巧妙地串联起来，展现了秋天的美丽和快乐。作品使用了多种修辞手法，如人格化、比喻等，语言生动优美，富有艺术感染力。这篇散文不仅适合幼儿欣赏，还能作为学习语言的范例，向孩子们展示秋天的多彩之美。活动内容：秋天的雨（散文诗）活动目标：初步理解散文，从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣，对秋天的大自然产生热爱之情。学习词语：“轻轻地”、“五彩缤纷”、“温柔”。活动准备： PPT多媒体课件、散文录音、背景音乐。活动过程：以“猜谜语”的形式导入活动。猜谜语：千条线，万条线，落入水中看不见。师：“小朋友见过下雨吗？”“雨是怎样下的？”（幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。）初步感知散文诗。幼儿欣赏。师：“秋天的雨是怎样的呢？小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文。听过以后要告诉大家，你听了这首散文诗有什么感觉？你最喜欢散文诗里的哪一句。”（教师有感情地朗诵散文。）提问：这篇散文诗叫什么名字？你听到了什么？你听了这首散文诗感觉怎样？（启发幼儿尽量说或者用动作表演出和其他人不同。）播放散文诗录音，完整欣赏散文诗一遍。师：我们再来认真地听听这篇散文诗，边听边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里。通过这次活动，孩子们不仅能够欣赏到秋天的美景，还能感受到散文的语言美和意境美，对秋天的自然景色产生热爱之情。

小学生唐诗朗诵《唐诗里的中国》全解析今天给大家带来一份适合6-12岁小朋友的唐诗朗诵稿件——《唐诗里的中国》。这首诗不仅简单易背，而且非常适合各类主题的诗歌朗诵表演。全诗大约2分20秒，背景音乐推荐《我爱你中国》小提琴曲，营造出优美的氛围。 𐟎ˆ 诗歌内容：在我牙牙学语时，妈妈经常为我念唐诗。简短的字里行间，蕴藏着一个神秘的世界。 𐟌𘠧垧瘧š„世界你快说说，你看到了什么？我看到了鸟语花香，山明水秀。我看到了拳拳之心，殷殷深情。我看到了大江东去，千古风流人物。 𐟌🠧𛏥…𘨯—句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 𐟍𗠨ƒŒ景音乐推荐：《我爱你中国》小提琴曲，旋律优美，与诗歌内容相得益彰。 𐟓š 意义深远：五千年的悠悠历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是经久不衰的民族瑰宝。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。希望这首《唐诗里的中国》能为小朋友们的朗诵表演增添一份亮点！

4人集体朗诵《读中国》全稿《读中国》是一首非常适合爱国主题的诗歌，朗诵时需要注意八个“我们读”的不同处理，以表现出不同的感觉和节奏。推荐背景音乐：小提琴曲《我爱你中国》。开场白四人出场站成一排，两名男生站在中间，两名女生站在两侧。四人合诵女1：在东方，有一条腾飞的巨龙男1：在东方，有一个巨龙的民族女2：在东方，有横撇竖捺的方块字男2：在东方，有大写的方块字合：让我们和世界一起读中国女1：我们读中国，用祖先钻木的火种，照亮华夏文明生生不息的长河女合：生生不息的长河男1：我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车纵横阡陌男合：纵横阡陌女2：我们读中国，在《三字经》里学会做人的道理女合：学会做人的道理男2：我们读中国，在《百家姓》中懂得共生共存的融合男合：懂得共生共存的融合女1：我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈男1：我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落女2：我们读中国，用四大发明的奇迹，唤醒胸口沉睡的雄狮男2：我们读中国，铺一条锦绣的丝绸之路通向世界，让世界走进一带一路开放的中国变化队形：（停顿2秒，男生向前3步，女生向前一步，成梯形）女1：我们在唐诗里读感恩的中国男1：我们在宋词里读思念的中国女2：我们在硝烟里读悲壮的中国变化队形：（停顿2秒，队形变成一横排）女1：我们和长辈读门前的老树，江上的渔火，老娘的白发女合：让我们泪流满面的温暖的中国男1：我们和晚辈读中华的崛起，复兴的希望，团结的力量男合：让我们众志成城的辉煌的中国结尾女1：读中国啊，你会越来越爱这片神奇的土地男1：读中国，你会越来越亲这里的每一寸山河女2：读中国，你会想起乳名一样的父老乡亲男2：读中国，你会发自肺腑地向着东方喊合：我爱你，中国！我爱你，中国！

让孩子安静半小时的绘本推荐 𐟓š书名：《清明上河图》童话版 𐟑𖩀‚合年龄：2岁-6岁 𐟒𐟏𜢀♀️这本书以“胖嫂回娘家”为主线，通过全景画面和丰富的动物角色，形成支线故事，让孩子们从头玩到尾。 𐟒𐟏𜢀♀️书中涵盖了丰富的历史背景知识和民间故事，让孩子们体验宋朝市民的日常生活，欣赏古代生活的美好。 𐟒𐟏𜢀♀️通过点读功能，孩子们可以了解古代的建筑知识，如城楼、虹桥、酒肆等，还能认识古代的特色职业，如书先生、修面师傅、巡逻的衙役等。 𐟒𐟏𜢀♀️书中的情景对话、音乐配乐、诗歌朗诵和百科知识让孩子们在学习的同时享受乐趣。 𐟑𐟏𛧉𙥈릎訍使用大狮子点读笔，为孩子们提供更加生动的阅读体验。

朗诵《我骄傲》技巧𐟎𖊣€Š我骄傲，我是中国人》是当代诗人王怀让的经典之作，展现了强烈的爱国主义精神。这首诗非常适合青少年在各类爱国主题活动中进行朗诵，无论是独诵还是多人合诵，都能激发爱国情怀。以下是朗诵这首诗的一些技巧：节奏把握 𐟎𖊥🫦…⧻“合：在描述壮丽场景或表达强烈情感时，如“在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛”，语速可以适当加快，以体现自信和骄傲。而在抒情的部分，如“我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论”，则可以稍微放慢，让听众有时间感受其中的情感和力量。合理停顿：在关键句子的结尾处稍作停顿，可以增强情感的表达和语句的节奏感。例如，在“我是中国人——”这里可以稍作停顿，拉长“人”这个字的读音，突出重点。语调变化 𐟓㊩똤𝎨𕷤𜏯𜚥™述事实部分的语调可以平稳，但在抒发骄傲自豪情感的句子，如“我骄傲，我是中国人”，语调要上扬，且音量加大，让情绪充分展现。重音处理：把“骄傲”“中国人”等重点词汇加以重读，通过重音来强调核心情感和关键内容。例如，“我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心”，“长城一样”“外国人预言”等部分也可以适当加重读音。情感表达 ❤️ 代入真实情感：要从内心深处体会作为中国人的骄傲，将这种情感融入声音之中。可以回忆国家的伟大成就、悠久历史文化等激发情感。表情和肢体配合：如果是舞台朗诵，眼神要坚定、有神，表情带着自豪的微笑；适当加入肢体动作，如说到“我那长城一样的巨大手臂”时，可以伸展手臂，增强表现力。推荐背景音乐 𐟎𜊦Ž訍在朗诵时使用红色主题的背景音乐，如《我爱你中国》小提琴曲等，以增强气氛和感染力。希望这些技巧能帮助你更好地朗诵《我骄傲，我是中国人》，激发爱国情怀！

3岁宝宝学古诗的秘密武器：毛豆爱古诗强烈推荐一个超级适合小朋友学古诗的APP——毛豆爱古诗！我家小宝3岁多的时候，我发现的这个宝藏。前面有两节试听，小朋友看着动画，听着儿歌，就能大概理解古诗的意思。于是，我果断买了会员。暑假期间，我们基本上每周学五首诗。小朋友的记忆力真的很惊人，学一次大概能记住6-8成的内容。然后，我再和他一起背诵，这首诗就真的记住了。毛豆爱古诗的亮点在于，它先用动画片讲解诗歌内容，然后朗诵一遍，接着是儿歌，再根据诗的内容提问，最后是跟读。跟读后还会形成学习报告，并有两个生字。不过，我家小朋友不喜欢学生字，所以我们读完就结束了。我最喜欢的是，毛豆爱古诗左下角有个儿歌功能。只要学过的古诗，儿歌都有，可以反复听。我每天都会点开儿歌，让他在后台播放一段时间，当背景音乐。现在，我家小宝大概会70多首诗。虽然有些是我们自己教的，比如关于节气的、将进酒和蜀道难，但这些诗他不太懂意思，而毛豆爱古诗的基本都知道大概意思，我觉得特别好。为了复习，我还整理了电子版，打印出来，当成了我们家的日常提示。因为我记不住太多诗的名字，有时候第一句也会忘，所以拿着纸质的提示，随时一翻，我们就能复习一下。总之，强烈推荐大家去体验一下毛豆爱古诗，即使是很小的宝宝也可以用它来听古诗儿歌。

年会创意节目大集合𐟎‰让你的年会嗨翻全场！年会策划最让HR头疼的莫过于节目安排了。想要一场热闹非凡、让人难忘的年会，创意节目是必不可少的！今天为大家推荐12个年会创意节目，为你的年会增添无限乐趣𐟎䰟’ƒ跟着我，绝对不会错！ ✅荧光舞穿上带有荧光的服饰，在黑色舞台上随着音乐节奏尽情舞动。只需稍加排练，动作就能整齐划一，效果绝佳！ ✅蒙面唱将参与者戴上面具随机上台唱歌，台下人员进行猜测。猜对者可获得奖励，既提高了大家的积极性，又增加了趣味性！ ✅被套舞这个节目简直是专为内向的人设计的，只需跟着音乐舞动就行。绝对的舞魂释放，喜剧效果拉满！ ✅诗朗诵改编自诗朗诵《我爱上班》，趣味十足，非常适合作为开场节目。 ✅乐器表演邀请有才艺的员工进行乐器独奏或合奏，展现员工的多才多艺，营造温馨和谐的氛围。 ✅经典小品再现和同事一起演绎经典小品，重温当年时光，年会欢笑连连。 ✅小人舞两个人四只手组成一个小人，根据音乐的变化配合脸部表情做出搞笑的动作。 ✅被罩舞跟着背景音乐随意发挥，搞笑舞蹈，钻进被子，主打的就是一个“混”。 ✅吐槽大会可以谈论一些工作中有趣的细节，或者开玩笑吐槽下领导，但要注意把握好度，确保幽默的同时不要越过尊重的底线。这些创意节目不仅能活跃气氛，还能让大家在欢笑中度过一个难忘的年会。快拿走这些创意节目，让你的年会嗨翻全场吧！

萤火虫公开课，新手必看！ 𐟎‰好消息！今天为大家带来一节精彩的幼儿园公开课，适合新手教师们参考和学习哦！𐟎‰ 𐟓–这节课以《萤火虫》为主题，通过诗歌欣赏、情境感受和有感情的表达，帮助幼儿理解萤火虫的美丽与神秘。 𐟎ˆ活动目标：欣赏诗歌《萤火虫》，感受其意境美。通过倾听、观察和情境体验，理解诗歌内容。能够积极参与活动，有感情地表达对萤火虫的喜爱。 𐟌ˆ活动过程：一、谜语导入，激发兴趣谜语：夏天夜里，谁提着灯笼，一闪一闪像星星？播放背景音乐和图片，自然朗诵诗歌第一段，讨论萤火虫的特点。设计意图：通过谜语导入，激发幼儿对萤火虫的兴趣，同时帮助幼儿理解萤火虫的基本特征。二、欣赏诗歌，感受意境教师配乐朗诵诗歌第二段、第三段，提问：萤火虫飞到了哪里？看到了什么？配乐、看图朗诵诗歌，引导幼儿用诗歌语言描述萤火虫的飞行轨迹和所见景象。设计意图：通过多种方式的朗诵，帮助幼儿深入理解诗歌内容，感受萤火虫的美丽与神秘。三、完整朗诵，体验韵律美师幼共同完整朗诵诗歌《萤火虫》，感受诗歌的韵律美。提问：这首诗歌给你带来了怎样的感受？设计意图：通过完整朗诵，帮助幼儿体验诗歌的韵律美，加深对诗歌的理解。 𐟓š这节课提供了完整的教案、PPT和反思，适合新手教师们参考和学习。希望这节课能为你们的幼儿园教学带来启发和帮助！

12种高效背诵古诗词的方法 𐟓š背诵古诗词是中小学生语文学习中不可或缺的一部分，它不仅能提升文学素养，还能锻炼记忆力和语言能力。以下是一些有效的背诵方法，帮助孩子们更好地掌握古诗词：理解背诵法𐟓– 先理解古诗的大意和每句诗的含义，探究诗人的情感和背景，这样背诵起来会更容易。分段背诵法𐟓‘ 将古诗分成几个小段，逐段背诵，直到能够流畅地背诵整首诗。重复背诵法𐟔„ 通过反复朗读和背诵，加深记忆。可以每天固定时间背诵，形成习惯。联想记忆法𐟌 将古诗的内容与生活中的事物或场景联系起来，通过联想帮助记忆。图像记忆法𐟖𜯸 在脑海中形成古诗描绘的画面，通过视觉记忆来帮助背诵。节奏韵律法𐟎𕊠 古诗往往有韵律和节奏，通过朗读感受古诗的节奏，有助于记忆。抄写背诵法✍️ 通过抄写古诗，加深对古诗文字的记忆。互动背诵法𐟑加和同学或家人一起背诵，相互检查和纠正，增加学习的趣味性。定时复习法⏰ 定期复习已经背过的古诗，避免遗忘。应用背诵法𐟓 尝试在写作或日常对话中使用古诗，这样可以加深记忆并提高应用能力。故事串联法𐟓– 将古诗的内容编织成一个故事，通过故事来记忆古诗。音乐辅助法𐟎𖊠 听一些古诗的配乐朗诵，通过音乐的节奏和旋律来帮助记忆。 𐟗㦯种方法都有其适用的场景和个人偏好，可以结合多种方法，找到最适合自己的背诵方式。

中班创意绘画《西瓜皮的奇妙之旅》 𐟎覴𛥊觛‡ 尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画。根据自己的创意绘画创编故事情节，并大胆表述。 𐟧馴𛥊詇难点重点：大胆想象，添画西瓜。难点：尝试用儿歌表述添画的作品。 𐟓š活动准备课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。材料准备：画纸、彩笔。 𐟖𜯸活动过程 𐟍‰西瓜皮变形记。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿仔细阅读。教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。 𐟎訥🧓œ皮大变身。师幼大创想。如果请你也来变一变，你会把西瓜皮变成什么？你会送给谁来干什么？播放音乐，幼儿自由创想作画，教师巡视并指导。 𐟓–新西瓜皮变形记。同伴间互相介绍。（鼓励幼儿同伴间相互介绍自己的创意。）集体交流分享。教师根据幼儿的作品即兴串编。如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行;西瓜皮，变房子，老鼠一家乐呵呵等。教师带领幼儿朗诵自己的作品。 𐟓ˆ活动延伸西瓜皮创意工作坊：鼓励幼儿继续大胆想象、添画。教师可将幼儿的作品装订成小书《西瓜皮变形记》，鼓励幼儿根据画面进行讲述。能力强的幼儿可将前后的画面进行串联，编成小儿歌、小故事等。阅读图片《西瓜皮变形记》，进行诗歌复述。教师还可邀请爸爸妈妈和孩子一起来创编，在班里举行“有趣的西瓜皮”的亲子故事会。 𐟓Œ活动提示在幼儿尝试用语言描述的过程中，教师可根据幼儿的能力差异予以不同层次的鼓励，或完整句，或小儿歌，或简短小故事等。此活动可根据幼儿的能力分两课时进行：第一课时添画西瓜皮，并排列展示;第二课时进行添画内容的表述。