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课题ce背景权威发布_课题选题意义万能模板(2024年11月精准访谈)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

课题ce背景

关关难过关关过。外放的个性对我的职业生涯来说有利有弊，我的情绪来得快去得也快。我会崩溃，但其实我的手也没有停下。面试前我找在各个业务领域工作的朋友要了很多资料学习，因为电脑是实习期间的电脑不是我的私人电脑，所以一直在手机上翻找记录想先看一看仲裁的流程和一些注意点，在提交第一份文件的时候更清楚这份文件的作用，同时可以用更专业的模版给新的律师留下一个好的印象。最后这个课题的内容主要分为两块，主申请和反申索，我拿到课题背景的时候就大概感受到了主申索这一块我们方（被申请人）的论点相对来说比较薄弱，他们确实没有持续地去追求原公司的ipo，而是新设立了一间与申请人无关的新公司去进行上市，新公司带着原公司的资产和业务成功的完成了上市。课题的设置是公平的，因为反申索方面我们是比较占理的，于是我们决定后续我负责主申请的部分，文翰负责反申索。这个课题的一开始我确实有点被情绪牵着走了，连续两个课题最后一个选择让我有点沮丧，最终还是没能和所有同学都有合作。加上课题内容是我比较不熟悉的，这个案件中ipo其实只是背景，更多的是和公司法、合同法、投融资等相关的非常实务性质的纠纷点，案情跨越了六年，这期间发生了很多琐碎的事件，重要与否全凭自己判断。这个课题是全真实的，所以细节程度可以想象。收到材料的时候更是有392页那么长，涉及到76份英文的协议和相关文件，主申请部分涉及到其中72份。骆老师@骆鑫Michelle负责的也是主申请的部分，当时我们俩开玩笑说这样的一个项目需要associate级别以上的律师带着几个小朋友研究半个月，而我们作为mini pupil需要在一天内把文件看完，双方就争议点和时间线进行合议并提交，再在一天内写完申请书递交，递交后再在一天内根据对方的申请书递交回复陈述。当时看到所有资料，听到时间线的时候内心是非常焦虑的，因为是最后一个课题，我们组还分别去吃了师门宴。写申请书的时候，当我反反复复找不到合适的立足点去合理化被申请人的种种行为时，我在宿舍焦虑到了后半夜。但其实这就是大律师的日常，当然不是所有案情都会利于自身，找到所有有利于委托人的点，在可能的范围内去据理力争才是一个专业的法律人该做的事，所以我只能逐字逐句的去反复翻看那392页文件，不敢漏掉任何一个细节。一起期待最后仲裁庭上我们的表现吧[送花花] 「令人心动的offer」「令人心动的offer6实习日记」

𐟓š开题报告指南：轻松搞定研究目标！开题报告是科研项目的第一步，按照以下框架来写，轻松搞定！ 1️⃣ 课题背景 𐟓– 描述课题的来源、背景、研究目的、理论意义和实际应用价值。 2️⃣ 文献综述 𐟓… 总结国内外在该研究方向的研究现状及发展动态，引用相关文献并标注序号。 3️⃣ 研究目标 𐟎˜Ž确提出你的研究目标，这是整个项目的核心。 4️⃣ 研究内容 𐟓‹ 详细描述你的研究内容，包括研究方法、实验设计等。 5️⃣ 主要研究方案、技术路线与可行性分析 𐟛 ️ 提出你的研究方案、技术路线，并进行可行性分析。 6️⃣ 预期研究成果和（或）创新点 𐟌Ÿ 列出你预期的研究成果和创新点，与前人工作相比的不同之处。 7️⃣ 工作基础和条件 𐟏튦述你的试验研究条件、已经开展的相关工作、存在的不足与问题。 8️⃣ 安全性自评 𐟛᯸ 评估你的研究内容涉及到的潜在实验安全问题和相关对策。 9️⃣ 研究进度安排 ⏰ 列出你的研究进度安排，包括文献调研、课题设计、实验操作等，以季度为单位。 𐟔Ÿ 参考文献 𐟓š 列出不少于30篇参考文献，其中外文文献不少于15篇（专业学位外文文献不少于10篇），格式严格按照学校要求。按照这个框架来写，你的开题报告一定能顺利通过！𐟎‰

初中化学酸碱中和反应说课稿 ### 𐟓š 课题背景酸碱中和反应是初中化学第十单元的重要内容。通过这个课题，学生将了解酸和碱之间发生的化学反应，以及这种反应在实际生活中的应用。此外，学生还会学习如何用pH试纸测定溶液的酸碱度。 𐟎•™学目标知识与技能：了解酸碱中和反应的本质。掌握用pH试纸测定溶液酸碱度的方法。过程与方法：通过实验探究，培养学生的观察能力和实验操作技能。情感态度与价值观：认识酸碱中和反应在日常生活和工业生产中的重要性。增强学生的环保意识，了解溶液酸碱度对环境的影响。 𐟓– 教学重难点重点：酸碱中和反应的本质。用pH试纸测定溶液的酸碱度。难点：理解酸碱中和反应的实质。 𐟔젦•™学方法与手段实验探究：通过实验让学生直观感受酸碱中和反应。多媒体教学：利用课件展示相关概念和实验操作步骤。分组讨论：鼓励学生分组讨论，交流实验心得和体会。 𐟓 教学过程一、导入新课复习提问：酸和碱有哪些相似的化学性质？引出新课：酸和碱之间会发生什么反应呢？二、探究酸碱中和反应实验操作：分组进行实验，将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，观察现象。讨论交流：讨论实验现象，理解酸碱中和反应的实质。总结归纳：讲解酸碱中和反应的实质和化学方程式。三、溶液酸碱度的表示方法讲解pH值的定义：溶液酸碱度的表示方法。实验操作：用pH试纸测定几种酸或碱的稀溶液的pH值。讨论交流：讨论pH值与溶液酸碱性的关系。总结归纳：掌握用pH试纸测定溶液酸碱度的方法。四、探究性小实验布置小实验：用pH试纸测定生活中常见的一些物质的pH值。分组进行实验：学生分组进行实验，记录实验结果。讨论交流：讨论实验结果，理解溶液酸碱度在实际生活中的应用。总结归纳：掌握用pH试纸测定溶液酸碱度的方法，增强环保意识。五、课堂小结总结本节课的学习内容，强调酸碱中和反应和溶液酸碱度的重要性。布置作业：要求学生课后继续探究酸碱中和反应的相关问题。 𐟔 教学探讨与反思通过实验探究，学生能够更好地理解酸碱中和反应的实质。利用多媒体课件展示相关概念和实验操作步骤，有助于学生更好地掌握知识。分组讨论和交流，能够培养学生的合作精神和交流能力。

Dissertation章节规划𐟓š 编写Dissertation时，各章节的安排和字数分配至关重要。以下是一个常见的六段式结构，帮助你合理规划各章节的内容和篇幅。 Introduction 𐟓– 字数占比：10-15% 内容：课题背景研究动因（阐述研究的重要性、兴趣点、时间点）研究聚焦研究问题（明确提出研究问题）研究结构（概述研究框架） Literature Review 𐟓š 字数占比：20-25% 内容：理论背景（介绍研究领域内的研究方法和进展）关键概念解读（明确研究课题中的关键概念）概念框架（定量分析时需要搭建）假设构建（定量分析时需要构建）注意：如果是Systematic Review，LR章节可以省略，但需在Introduction中补充理论背景信息。 Research Design/Methodology 𐟔슥헦•𐥍 比：15-20% 内容：研究哲学研究方法研究设计数据收集数据分析伦理考虑 Findings or Results 𐟓Š 字数占比：20-25% 内容：根据研究问题，直观提炼定性&定量数据特征，回答研究问题。 Discussion 𐟗㯸字数占比：10-15% 内容：将Results的发现与LR论点进行比较，收集更多证据，对相同/不同论点发现进行辩证讨论。 Conclusion 𐟎헦•𐥍 比：5-10% 内容：复述研究目的总结研究发现提炼研究价值（阐述研究的意义）陈述研究缺陷和未来研究方向通过以上结构的合理安排，你的Dissertation将更加清晰和有条理。记得根据实际研究内容和目标，适当调整各章节的篇幅和内容。

开题答辩一般会问什么问题答辩老师可能会从多个方面来考察你的论文，比如他们会想知道你的论文是否独立完成，是否存在抄袭或剽窃的情况。此外，他们可能会询问你的论文中的论点、论据和论证方法，看看是否清晰准确。老师们还会关注你的课题背景、意义、目的以及发展前景等问题，以检验你对课题的深入理解和研究水平。同时，老师们也会关注你的论文中是否有错误的观点，以及你在写作过程中如何处理不同的看法和意见。因此，在答辩之前，你需要充分准备，仔细复习论文内容，并准备好回应老师可能提出的各种问题。加油吧！𐟘œ

新质生产力驱动下的高校思政课改革研究一、课题背景与研究意义 𐟓š 随着科技的进步和创新，新质生产力已成为现代社会发展的关键动力。它通过引入新技术、新产业、新业态和新模式，深刻影响着经济增长、就业结构、社会进步、教育需求、政策调整和全球竞争等多个方面。然而，当前高校思想政治教育课程在内容更新、教学方法、实践应用等方面存在一定的滞后性，尚未完全适应新质生产力发展和社会变革的需求。因此，有必要进行课程改革，以提升教育的实效性和针对性。二、研究目的与研究问题 𐟎1. 研究目的：探讨新质生产力对高校思想政治教育课程改革的促进作用，提出相应的改革策略。研究问题：新质生产力如何影响高校思想政治教育课程？当前高校思想政治教育课程存在哪些问题？如何在新质生产力的驱动下进行高校思想政治教育课程改革？三、文献综述 𐟓– 1. 国内外关于新质生产力的研究现状。国内外关于高校思想政治教育课程改革的研究现状。研究差距与本研究的创新点。四、研究内容与研究方法 𐟔슊1. 研究内容：新质生产力的特征及其对高校思想政治教育的影响。当前高校思想政治教育课程存在的问题及成因。新质生产力驱动下的高校思想政治教育课程改革策略。研究方法：文献研究法：收集和分析相关文献资料。实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式收集数据。案例分析法：选取典型案例进行深入分析。比较研究法：对比不同高校思想政治教育课程改革的实践。五、研究设计与实施步骤 𐟓… 1. 研究设计与方法。研究实施步骤：文献收集与分析（1-2个月）。实证研究（3-4个月）。案例分析与比较研究（2-3个月）。撰写论文（6-8个月）。论文修改与完善（2-3个月）。六、预期成果与学术价值 𐟌Ÿ 提出新质生产力驱动下高校思想政治教育课程改革的策略。形成一套系统的高校思想政治教育课程改革方案。为高校思想政治教育课程改革提供理论指导和实践参考。

𐟎“满分答辩自述框架揭秘𐟔 𐟤”答辩老师会问哪些问题呢？他们可是会全方位考察你的哦！比如，你的论文是不是原创？有没有抄袭？论点、论据、论证方法是否准确清晰？课题背景、意义、目的及发展前景又是怎样的？𐟤“ 𐟘Ž别担心，答辩前做好充分准备，认真复习论文，准备回答老师的各种问题，你就能自信满满地走上答辩台啦！加油，未来的学霸！𐟒ꀀ

𐟎“答辩PPT神器模板来袭！ 𐟓š编号07的答辩PPT模板，专为文科类答辩打造！ 𐟎隷𞩢˜背景及内容：详细阐述你的研究主题，让听众一目了然。 𐟒᧠”究思路及过程：展示你的研究路径，让评委了解你的研究方法。 𐟔解决方案及总结：突出你的研究成果，并总结研究意义。 𐟓ˆ课题现状及发展情况：分析当前课题的研究现状，展望未来发展趋势。 𐟓Š实验数据结果：用图表展示你的实验数据，让听众更加直观地了解你的研究成果。 𐟎‰快来试试这个免费又实用的答辩PPT模板吧！让你的答辩更加专业、有条理！𐟎‰

答辩老师暗号听不懂？小心二辩！ 𐟎“答辩时，别紧张，老师提问是给你提意见，抱着学习心态应对！老师的问题大多来自你的论文或作品，答不上来或有问题就说：“老师，感谢您提出问题，这可能是我在这方面有所欠缺，我会在之后的学习中更加努力/这方面我会去深入了解。” 𐟓š答辩老师常问的问题包括：论文是否独立完成，有无抄袭；论点、论据、论证方法是否准确清楚；课题背景、意义、目的及发展前景是否深入理解；论文中的错误观点及如何处理写作中的不同见解。 𐟔因此，答辩前要充分准备，认真复习论文内容，理解并准备好回答老师可能提出的各种问题。

答辩淘汰率高的12个问题𐟚늰Ÿ“答辩时，老师常会提出一系列问题来考察你的论文和课题理解。 𐟓š首先，他们会关注你的论文是否原创，有无抄袭。 𐟔其次，论文中的论点、论据和论证方法是否准确、清晰也是重点。 𐟓–再者，对课题背景、意义、目的及发展前景的理解深度也是考验之一。 𐟤”另外，论文中是否有错误观点，以及如何处理写作中的不同见解，都是老师会关注的点。 𐟒꥛ 此，答辩前务必充分准备，深入理解论文和课题，以应对各种挑战！加油！

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