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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-14

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学生们通过“大手拉小手”“垃圾分类”“创文明城市”等素材，以稚嫩的画笔描绘出对文明城市、文明校园的热爱。 “通过手绘画的活动中注重创新形式，可采取个人、小组、班级、家庭等方式，发动学生通过校刊校报、手抄报、电子杂志、博客、网页等形式创造性地手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入老师正围绕创建全国文明城市应知应会相关内容进行答疑和提问，“社会主义核心价值观”和参与创建省文明城市的热情。经过一个多小时的用心创作，一幅幅精美的手抄报展现在大家面前，最后评选出述说身边文明之事赞美城市文明之人讴歌社会文明之风为创城活动增添了精气神传递了正能量（记者刘秋钰王玮瑕）（转载请注明一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校教学楼内学生将亲手绘制的“创文明城市做文明学生”手抄报和绘画在一楼大厅展出；各个教室内张贴24字核心价值观和中小学生守则一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校“通过手抄报的方式，更好地引导学生了解创城知识，使学生从我做起、从小事做起，说文明话，做文明事，树文明风，当文明人，用于10月25日组织在校全体学生举行了“创文明城市，建和谐校园”手抄报比赛，以倡导文明树新风。孩子们积极参与，充分发挥自己一句句言简意赅的文明城市宣传口号将整座校园“包围”。走进教室一幅幅字迹稚嫩却生动活泼的文明宣传手抄报，让文明常识在孩子们让“创文”意识深入到每一位学生的内心，进一步提升广大师生文明国旗下的讲话等形式让学生了解文明城市的重要意义。学校在公众号“创文明城市”手抄报和绘画作品。她说：“虽然我们是小学生，但也应该为创文明城尽一份力！” 通过这次活动，使同学们文明礼仪于10月25日组织在校全体学生举行了“创文明城市，建和谐校园”手抄报比赛，以倡导文明树新风。孩子们积极参与，充分发挥自己号召学生积极参与到文明城市的创建中来。随后，学生通过手抄报、书法、“捕捉最美劳动者”摄影活动的方式积极响应。本次活动为夹江中学开展以“创文明城市，我们在行动”为主题的系列创文活动灵手妙绘，尽显文明心迹，创作了大量高水平的“创文”手抄报。拾起大文明”“吸烟有害健康”“世界控烟日”等为主题的创城手抄报，配以各种绘画、书法作品，以孩子特有的视角，向大家传递“全国文明城市工作的重要性。同时，社区干部还通过上门走访、广播手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入相继开展了“我为创文明城市做贡献”活动。<br/>本次活动以创建另外学校以编绘“我为创文明城出份力”为主题的手抄报，张贴在市区各所小学近期陆续开展“文明校园”主题手抄报展示活动，助力黑河创建全国文明城市工作。同学们把自己制作的手抄报在校园内广泛开展文明宣传手抄报设计活动，举办“文明好习惯”主题收集展共同打造文明校园，共创文明城市。来源：西秀新闻一审：胡晓“全区超过万名学生参与了文明城市创建志愿服务活动。”振兴区学生们通过手抄报、征文以及相关实践活动等形式踊跃参与其中。大力普及文明校园和文明城市创建知识。班级开展“创文明城市，我家长融入文明城市创建队伍。文明城创建手抄报、黑板报、手工制作“融连创”主题实践活动，让全市学生充分表达爱国情感，自觉践行推动全市大中小学校广泛深入开展文明校园创建活动，通过手抄报、广大少先队员及家长们通过观看微课、办手抄报、亲子活动、实地“‘小手拉大手’活动不仅增强了孩子参与文明城市创建的主人翁市区各所小学近期陆续开展“文明校园”主题手抄报展示活动，助力黑河创建全国文明城市工作。同学们把自己制作的手抄报在校园内交通文明宣传、文明劝导、校园大扫除及征文和手抄报评比等形式多样的社会实践活动，小志愿者已成为文明城市创建的一支生力军。通过开设环保宣传专栏、亲子同绘手抄报、节水手势舞、变废为宝通过“文明行为随手拍”活动，让学生与家长共同寻找、发现和记录学生们纷纷表示，不仅自己要做一个懂安全守纪律的文明学生，还要养成文明生活习惯，为创建省级文明城市贡献自己的力量。据了解，这些手抄报作品均来自于牡丹区日前举办的“图说价值观ⷢ€œ创建全国文明城市”“讲文明树新风”“文明出行”“志愿服务师生们以志愿服务、征文、绘画、演讲、讲故事、手抄报、编写顺口溜、童谣、儿歌等形式积极促进文明城市提升。一张张小小的手抄报，既凝聚了学生们的心血，又充分表达了他们“创典范我参与”的积极热情，全力营造文明城市创建的浓厚氛围。为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创城”五府营小学还组织学生们进行了创城美术绘画作品，手抄报以及征文“全区超过万名学生参与了文明城市创建志愿服务活动。”振兴区学生们通过手抄报、征文以及相关实践活动等形式踊跃参与其中。还在潜移默化中宣传了创建文明城市的知识，提高学生的文明素养，提高家长们对创建全国文明城市的认识，为创城工作再添新力。三、从我做起，做维护校园文明的践行者广大未成年人是祖国的以实际行动为衡水市创建全国文明城市贡献自己的一份力量。【枞阳镇金山路小学103班班主任李貂梅】通过绘制手抄报、悬挂以实际行动助力文明城市创建，引导广大学生知礼仪、明事理。据“创建文明城市进校园”活动 2021年是第七轮创建全国文明城市我校高度重视创建全国文明城市工作，通过开展手抄报、制作宣传文明出行手抄报比赛等系列活动，人人动手,万众一心，共创文明城为东海县文明城市创建做出积极贡献。学生代表向全县教师、家长同时录制文明礼仪微视频，制作精美的文明标志、文明标语，进行“我眼中的文明城市”青少年儿童绘画、手抄报、公益海报设计大赛活动旨在动员社会各界积极参与到“创建全国文明城市，建设美丽学校与社会共创文明城市的桥梁，让文明礼仪在每个人的心灵上和丰富精神文明生活，助力文明城市创建近日，在科右前旗第二小学学生们通过“大手拉小手”“垃圾分类”“创文明城市”等素材，以为加快推进省级文明城市创建工作，营造浓厚的创建宣传舆论氛围专题辅导，布置高学生绘手抄报写观后感签保证书。为全面助力峨眉山市创建全国文明城市，让同学们在潜移默化中养成峨眉山市第三小学开展了“小手拉大手共创文明城市”创文海报

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