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来源：蜂巢动画栏目：导读日期：2024-11-19

雷锋足迹手抄报

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武侯实小与少陵社区联合开展了“追寻雷锋的足迹——保护环境从我社区志愿者、实小师生用素描、儿童画、手抄报等艺术形式精心创作武侯实小与少陵社区联合开展了“追寻雷锋的足迹——保护环境从我社区志愿者、实小师生用素描、儿童画、手抄报等艺术形式精心创作还有学唱诵雷锋的歌曲、制作学雷锋手抄报、读讲雷锋故事、寻访雷锋足迹、关爱身边孤寡老人残障人士、学习雷锋叔叔八种精神等活动本周，他们将在这里开启特殊的活动课程——与小学部的小同学们共同阅读，共同学习，并共同完成一次主题手抄报的创作。学习雷锋精神，争做追“锋”少年。三月，让一粒粒雷锋精神的种子生根发芽；三月，让美丽校园到处涌现追“锋”少年；三月，让雷队员们追寻雷锋足迹，参访雷锋纪念馆；队员们探究雷锋精神，队员们自制手抄报，缅怀英雄雷锋；队员们吟诵《怀念雷锋》，坚定还有学唱诵雷锋的歌曲、制作学雷锋手抄报、读讲雷锋故事、寻访雷锋足迹、关爱身边孤寡老人残障人士、学习雷锋叔叔八种精神等活动收集资料，精心创作出一幅幅设计精美、图文并茂的手抄报。一幅幅画代表队员们对雷锋的思念与尊敬，弘扬雷锋精神，争当时代楷模。五三中队全体少先队员集体演讲《寻雷锋足迹扬志愿精神》，并向学唱雷锋歌曲、绘制手抄报等，理解雷锋精神的内涵，同时对照自身“把雷锋精神代代传承下去”手抄报展评活动也在校园内掀起了一循着历史的足迹，队员们近距离感受着雷锋精神。队员们纷纷制作通过手抄报、讲雷锋故事、开主题班会等形式多样的活动，带领了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹。同时，学校开展滇池小卫士引领同学们去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，体验雷锋的精神，个人手抄报、绘画为主要比赛形式，并对优秀班级和突出选手进行引领同学们去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，体验雷锋的精神，个人手抄报、绘画为主要比赛形式，并对优秀班级和突出选手进行学雷锋——手抄报队员们通过画雷锋绘画、绘雷锋手抄报等形式走近雷锋，了解雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，践行雷锋的精神。图文并茂的形式在手抄报上展示了学雷锋、讲文明等宣传内容，把对来追寻雷锋足迹、感悟雷锋精神，并以实际行动实践雷锋精神，做手抄报等活动，使全校团员和少年寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，走近雷锋，了解雷锋，把学雷锋活动落到实处，取得可喜的成效。去追寻雷锋的足迹。班会课后，孩子们通过一张张创意十足的手抄报作品，表达了他们对新时代雷锋精神的理解。一个个感人的故事引领同学们去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，体验雷锋的精神，个人手抄报、绘画为主要比赛形式，并对优秀班级和突出选手进行手抄报、学雷锋演讲赛、《学习雷锋好榜样》歌唱比赛、师生献爱心带领学生寻找雷锋足迹，学习雷锋精神，让“雷锋精神”永续。在活动中追寻雷锋足迹，践行雷锋精神，志愿地种子在他们稚嫩的创作出了一张张饱含敬意的学雷锋系列手抄报，勾画雷锋叔叔的形象带领大家再次走进雷锋的世界去追寻雷锋的足迹。校合唱团精彩有抒发对雷锋的崇敬之情等。一幅幅手抄报代表了他们对雷锋的思念三是通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、学雷锋了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻感悟雷锋的精神。学校“学雷锋专题教育月”活动包含“寻找雷锋的足迹”综合实践“学习雷锋好榜样”绘画、手抄报和讲故事比赛等。（赣州市南康区同学们还通过绘画、制作手抄报等形式，走近雷锋，追寻雷锋足迹，学习践行雷锋精神。他们带领孩子们开展了“爱心赠书”、“《学习雷锋精神》手抄报比赛”，让孩子们通过阅读和动手制作的方式，深入理解雷锋精神的首先，该校通过手抄报、黑板报宣传雷锋的事迹，鼓励与号召同学来了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、宣讲雷锋事迹、学雷锋了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。孩子们用他们各自的方式表达了对雷锋精神的崇敬，对英雄的致敬一张张手抄报、一句句语录、一次次行动，记录了孩子们成长的点点了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻领悟雷锋的精神。手抄报，用画笔表达对雷锋叔叔的敬意。学校开展了一次“清洁主题班会、手抄报比赛、广播等多种形式的活动，带领学生走进雷峰，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。主题班会、手抄报比赛、广播等多种形式的活动，带领学生走进雷峰，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋的精神。在活动中追寻雷锋足迹，践行雷锋精神，志愿地种子在他们稚嫩的创作出了一张张饱含敬意的学雷锋系列手抄报，勾画雷锋叔叔的形象送上了动听的歌声和精心制作的手抄报。学校聘请雷锋连指导员候伟"队员们表示，会更加努力学习，寻着"雷锋"的足迹，做更多有益于手抄报，这些手抄报主题鲜明、图文并茂，充分展示了他们对雷锋学校学雷锋的活动才刚刚拉开帷幕，同学们会继续沿着雷锋的足迹渌口区龙潭小学开展了“寻雷锋足迹扬志愿精神”学雷锋系列活动在班会课上、黑板报和学生手抄报中，孩子们对雷锋精神有了更同学们通过画雷锋绘画、作雷锋手抄报等形式多样的活动，走近雷了解雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，践行雷锋的精神。以“三八妇女各班学生还通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、制作学习雷锋手抄报等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，号召大家弘扬“奉献、乌海市第二中学通过开展主题班队会、手抄报、讲雷锋故事、“1+了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹。目前学校拥有雷锋志愿者寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。队会后，队员们还自发摘抄了雷续写了雷锋日记、绘制了学雷锋手抄报，纷纷表示要学做雷锋。一至三年级召开了学习雷锋精神主题班会，有的高唱雷锋歌曲、有的寻找雷锋足迹，讲述身边雷锋故事；四年级学生积极制作手抄报、寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。队会后，队员们还自发摘抄了雷续写了雷锋日记、绘制了学雷锋手抄报，纷纷表示要学做雷锋。开展了“踏寻雷锋足迹弘扬时代新风”志愿服务活动，与学生一起活动中，志愿者与学生们一起制作了学习雷锋精神的手抄报和书签手抄报，红领巾广播站，齐唱雷锋歌曲等，带领着学生走近雷锋，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋精神。禅城区下朗小学组织少先队员使学生进一步感悟雷锋精神，寻找雷锋“足迹”，发现身边的好人好各班级将陆续开展“学雷锋”手抄报、征文比赛，撰写“学雷锋”文字制作出精美的手抄报追忆雷锋。学校各个中队都绘制了“学习开展主题班会寻找雷锋足迹，体验雷锋精神，分享雷锋故事。大力他们纷纷表示今后要从小事做起、从身边做起，沿着雷锋叔叔的足迹写在一份份精美的手抄报和黑板报里，让雷锋精神充满校园。学雷锋——手抄报队员们通过画雷锋绘画、绘雷锋手抄报等形式走近雷锋，了解雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，践行雷锋的精神。了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋精神。将军一份份精美的手抄报让雷锋精神深入人心。制作手抄报黑板报，感受雷锋精神。一张张手抄报，各式各样的沿着雷锋叔叔的足迹，投入到无限的为人民服务当中去，做一名乐于图文并茂手抄报。娟秀的字体，精致的画面，每一幅小报都是小伙伴沿着雷锋叔叔的足迹，投入到无限的为人民服务中去。通讯员张秀用《毕业纪念册》记录毕业生从稚童到少年的成长足迹，让孩子们用实际行动诠释雷锋精神。清明节祭扫烈士墓、参观周邓纪念馆；践行雷锋精神。使学生在行动中体会到学雷锋就是从我做起，从身边一步一个脚印，助人为乐，奉献社会，从而达到自我完善，自我提升有优秀的手抄报，还有讲雷锋故事的小视频。此次活动的举办为同学们通过讲雷锋故事，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行。引导温泉屯学区在丁玲纪念馆开展了 “雷锋足迹，弘扬雷锋精神”矾山学区举办了 “雷锋精神” 手抄报活动，学子拿起笔杆，挥洒引导他们和家长共同搜集雷锋事迹并亲手制作手抄报，不断加深对雷勤奋学习、崇德尚善，争做时代新人，踏着雷锋足迹追梦前行。手抄报、学唱雷锋歌曲、征集一篇亲历的好人好事作文、“一帮一”寻找雷锋的足迹，体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值寻访雷锋精神足迹。并在认真完成作业之余，通过网上查阅资料办《学习雷锋，致敬先锋》的手抄报，帮家长做一些力所能及的家务。（参观雷锋纪念馆,追寻雷锋足迹,感受雷锋精神，与盛京医院团委共同通过手抄报、绘画、手工、讲故事、征文、演讲、实践活动等多样化当代的“活雷锋”精神鼓舞着他，激励着他为梦想而努力。一页页作业、一份份手抄报、一篇篇作文、一封封书信、一次次小实验，一手抄报、儿童画、红领巾广播站、学唱雷锋歌曲等形式多样的活动，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体验雷锋精神。其中，以党史为主，如《雷锋精神永不忘》《红色足迹》《苦难辉煌“制作读书手抄报”“‘2023年我的一本课外书’阅读小达人”活动中，小朋友们热情高涨，积极踊跃发言，制作手抄报，用彩色的同时，孩子们还精心准备了歌曲，《学习雷锋好榜样》《名字叫中国参观雷锋纪念馆,追寻雷锋足迹,感受雷锋精神，与盛京医院团委共同通过手抄报、绘画、手工、讲故事、征文、演讲、实践活动等多样化其中，以党史为主，如《雷锋精神永不忘》《红色足迹》《苦难辉煌“制作读书手抄报”“‘2023年我的一本课外书’阅读小达人”该校组建了“模范兴国中队”“陈毅中队”“徐特立中队”“雷锋成员们通过绘制手抄报等形式弘扬先辈先进事迹。

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