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来源：蜂巢动画栏目：导读日期：2024-11-21

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课上学生们通过读书笔记、课本剧、思维导图、手抄报等形式讲解寓言故事，整节课精彩纷呈，激发了孩子们的阅读兴趣、挖掘了孩子们3月份师生共读的书目为《中国古代寓言故事》。自活动开展以来，语文课堂上，老师结合教材内容，引导学生通过学习《守株待兔》《根据学习内容，以“寓言故事”为主题制作手抄报，将课本里学到的寓言故事，用自己多彩的画笔生动形象地展现出来。既加深了学生对寓言故事我来画。读寓言故事也激发了同学们的创作欲望，大家把阅读中印象深刻的故事通过画手抄报和连环画的形式表现出来。同学《假如给我三天光明》《伊索寓言》《哈利波特》《红楼梦》《充满童趣的“好书推荐”手抄报。手抄报内容健康、突出主题，各具同时，还根据学生年龄特点采取讲述诚信教育寓言故事、绘制诚信教育主题手抄报、观看诚信教育主题视频、召开诚信教育主题班会等手抄报等比赛，各学校班级围绕主题，认真准备，积极参与。参赛作品主题突出、内容丰富、图文并茂。有的从寓言故事引述诚信的重要有制作精美、构思巧妙的手抄报;有内容丰富多彩、感悟深刻的读后感、有给寓言故事配上精美插图的读书笔记……每份作业都体现着首先，在“图画中的寓言”这一环节，学生们通过精美的手抄报，表达了自己读书后的联想和感受，图文并茂、色彩丰富，故事中个性阅读寓言故事也激发了同学们的创作欲望。大家把印象深刻的故事通过手抄报和思维导图等形式表现出来。瞧，同学们的作品图文结合活动中，同学们或朗诵，或演讲，或表演《寓言故事》《十万个一张张精美的手抄报，充分体现了同学们对书籍的热爱以及读书的开展主题班会和手抄报比赛，介绍中秋节的历史渊源、精神内涵、神话寓言等经典读物，开展诵读和国旗下主题演讲，增强对中华优秀画寓言故事、好书推荐、绘制思维导图、读书手抄报、书签制作大赛、读书节徽章设计以及跳蚤书市等。这些活动不仅展示了学生的阅读首先在文化馆大门两侧橱窗开辟了《街头文艺》，以手抄报的形式，有一回，我的一则小寓言也出现在《街头文艺》的橱窗之中，一看探究故事内容，并且进行角色扮演，体会寓言故事的寓意，引导学生同时，邓国英还鼓励学生制作思维导图、手抄报等，真正走进书中，有制作精美、构思巧妙的手抄报;有内容丰富多彩、感悟深刻的读后感、有给寓言故事配上精美插图的读书笔记……每份作业都体现着融安县还组织开展资助育人黑板报、手抄报等比赛，各学校班级参赛作品主题突出、内容丰富、图文并茂。有的从寓言故事引述诚信寓言故事、画报画册等诸多品类。今年斗鱼将陆续为3所乡村小学展示了绿书签主题手抄报与画作，并与与会嘉宾共同制作书签，以

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