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小鸡背景图前沿信息_小鸡背景图片(2024年12月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

小鸡背景图

小鸡背景图，草地上的小鸡𐟐劥🫦姜‹看这些超可爱的小鸡背景图吧！小鸡们在草地上欢快地玩耍，简直让人心情大好~𐟘„𐟌🠤𝠤𛬥–œ欢这些萌化人心的小家伙吗？快来告诉我吧！𐟒쀀

𐟎‚托小班课程《小鸡的生日派对》𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标：引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的*”。激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 𐟓š活动准备：PPT 𐟎‰活动过程：出示背景图片，引起幼儿兴趣。播放PPT第一页背景图片，提问：师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？（小鸡）师：你是哪里看出来的呢？（引导幼儿自由回答）出示小鸡图片，相互打招呼。师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师：小朋友们好！师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？（生日）师：你是怎么知道的？（看见了蛋糕）那你过生日时会准备哪些东西？师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。引导幼儿描述动物的基本特征，并表述。播放PPT第二页第三页，请幼儿描述小兔的特征，并学说礼貌用语。师：“叮咚”一一门铃响了，你们猜猜是谁来了？师：我们一起来问问：你是谁呀？师：它是谁呀？（小兔）师：你知道小兔喜欢吃什么吗？（胡萝卜）师：小兔准备了什么呀？（帽子）它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的。（播放音频：“小鸡,祝你生日快乐,这是我送给你的帽子。”）师：小鸡要怎么回答呢？（说谢谢小兔）引导幼儿学说礼貌用语。播放PPT第四页第五页，鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征，并学说礼貌用语。

𐟐她𜥄🥛�班数学《小鸡抓虫虫》说课稿𐟓– 𐟓š 说教材《纲要》指出，幼儿园教育内容要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的现象和问题。本次数学活动《小鸡捉虫》选择了幼儿熟悉又喜欢的小动物——小鸡，而小鸡捉虫是幼儿非常喜欢的事物。同时，《纲要》也指出，幼儿数概念的形成与发展是儿童思维发展的一个重要组成部分。小班幼儿在点数时总会出现错数、漏数或乱数等情况，这是由于幼儿不理解数的实际意义造成的。因此，依据《纲要》的要求和小班幼儿的认知水平以及年龄特点，我选择了本次数学活动，让幼儿通过多媒体课件了解小鸡捉虫的本领，在帮小鸡捉虫的游戏中学会熟练地手口一致点数1-5。 𐟎𔻥Š觛‡ 认知目标：认识小鸡，知道小鸡会捉虫的本领。能力目标：能够熟练的手口一致点数1~5。情感目标：感受帮助小鸡捉虫的快乐。 𐟔 活动重难点重点：能够熟练的手口一致点数1~5。难点：练习手口一致的点数。 𐟛 ️ 活动准备教师教学资源：小鸡身上有1~5个不同数量的圆点图、小鸡捉虫视频、活动音乐、与小鸡图片的花园背景、虫子图片若干盘、操作板两块。 𐟓š 教法学法电教演示法：通过播放多媒体课件，让幼儿能够直观地观察小鸡，了解小鸡会捉虫的本领。启发提问法：设置问题情境，启发幼儿思考，发展幼儿的思维能力，同时增强幼儿语言表达能力。情境法：以帮助小鸡捉虫的情境，让幼儿在情境中操作体验，掌握数学知识。 𐟓 活动过程 3. 数一数：引导幼儿把喂给每只小鸡的虫子展现出来，数数每只小鸡分别吃了多少条虫，引导幼儿熟练的手口一致点数1~5。这一环节通过展现给小鸡喂的虫子，是对幼儿掌握1~5的点数的检测与巩固，加深了幼儿的认知，在展示中幼儿能够感受到数学的有趣和有用，体验帮助小鸡捉虫的快乐情感。 𐟓š 活动延伸将操作材料投放到区角，让幼儿继续操作练习。

𐟌篸幼儿园小班《下雨了》课程设计 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 掌握故事名称与角色，理解故事内容，并积极参与教学活动。 2️⃣ 学习新词“顶”和“避雨”。 3️⃣ 培养面对困难时积极动脑筋解决问题的能力，体验帮助他人的快乐。 𐟓–活动准备： 1️⃣ 丰富的雨具知识，为故事主题做铺垫。 2️⃣ 雨天背景图与小兔、小鸡、小猫活动图片，帮助幼儿进入故事情境。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：一、导入：出示叶子，激发幼儿兴趣。教师：这是什么？叶子有什么用呢？今天我们要听一个关于叶子的故事。二、欣赏动画，分段理解故事内容。 1️⃣ 第一段：小白兔在草地上玩，叶子成了它的雨伞。教师：故事叫什么？谁在草地上玩？叶子有什么作用？ 2️⃣ 第二段：小白兔遇到小鸡，帮助它避雨。教师：小白兔继续走，遇到了谁？小鸡被雨淋得怎样？小白兔是怎么做的？小鸡说了什么？ 3️⃣ 第三段：小白兔与小鸡一起顶着叶子，再遇小猫。教师：接着，小白兔和小鸡又遇到了谁？小猫被雨淋得怎样？它们是怎么做的？小猫怎么回答？通过分段欣赏动画，引导幼儿理解故事内容，学习新词，并感受帮助他人的喜悦。在完整讲述故事中巩固所学内容。

幼儿园大班语言课《睡睡镇》全攻略 𐟓š 大班语言公开课《睡睡镇》 𐟑颀𐟏력œ†老师 𐟓– 教案内容：有个小镇，名叫睡睡镇。在睡睡镇上，居民们都喜欢睡觉。怎么变成了这个样子呢？让我们一起探索一下吧！ 𐟎砨ƒŒ景音乐：打呼噜.mp3 青蛙叫.mp3 小鸡.mp3 𐟓𙠨熩⑨𕄦𚐯𜚊课堂实录.mp4 𐟓‘ 文档资源：教案.docx 说课稿.docx 𐟓𘠥›𞧉‡资源： PPTX文件背景图片 𐟓⠦𓨦„事项：如需自行打印，请根据实际情况调整文件格式。

母亲被她养的鸡绊住了母亲待不惯城里坚持回乡下，父亲喜欢城里，担心母亲一个人在乡下有困难，跟着下乡。母亲图的是种菜和养鸡，主要是养鸡。这不，老鸡小鸡已经好几十了，因为母亲人缘好，门口大户不眼红，不在意鸡们吃他的庄稼。鸡却把父母给困住了，哪哪都去不了，因为晚上上笼早上放出笼都要人管，有个词叫羁绊，他们这叫鸡绊。按说，随着鸡的逐步减少，鸡绊问题会解决好，但是鸡在不断增加，而且舍不得吃，主要是每只鸡都有名字都可爱。有一个例子能表明母亲爱鸡心切，有一次她头晕，煨老母鸡吃能治头晕，因为舍不得杀自己鸡，母亲从西头曹大叔家买。我理解母亲，如果把这些鸡处置掉了，母亲没了牵挂，回城就有可能，这样父亲和两个妹妹情绪都会变好，可是如果那样，母亲就彻底失落了，她会天天空落落的，心不定，不幸福。难呢。拿稻田做北背景拍照与小伙伴讨论这个问题，一致认为，稻田做背景比公园好，公园是人造景，拿公园为背景，总有摆拍嫌疑，无论被拍人怎样会照相，都感觉缺少点什么，而稻田，一片金黄，身在其中，怎么都不会在稻田摆拍。归结起来，稻田让人想到劳作，想到辛苦，是让人想着逃离的地方，怎么可能想着在这里摆拍呢。而恰恰，这是拍照最好的背景，前面说了一片金黄，黄色是富贵色，皇上龙袍色，更主要的是，稻田接地气啊，朴实，真诚，自然，阳光，这样的照片难道不该最好看吗。家乡的灵感早上自驾回老家，感触最深的是，踏上这片土地，就有很多话题涌上心头，小伙伴说，这真神奇，我说也好理解，身在其中，就有写的冲动，至于写作话题，本来就积累在心，关键的问题是，家乡和家乡的泥土让人有写的情绪了。而如果不想写，再多话题也出不了精彩文章。所以这是关键的问题。“关键的问题是”，小助理的口头禅。

𐟒쨶…有趣微信背景图文案大放送！ 𐟥䥥𖨌𖤸€杯，快乐起飞！让每一刻都充满甜蜜与欢笑。 𐟕𐯸正义或许会迟到，但我的奶茶永远不会！享受每一杯带来的小确幸。 𐟒‍♀️我回头率超高，因为每次见到帅哥，我都会忍不住回头多看几眼。 𐟤”你怀疑我不会打字？来，打个“宝贝”试试，看看我是不是很会？ 𐟑不需要建议，不需要认同，只要我喜欢，那就值得。 𐟌Ÿ人间值得，夜晚值得，而你，也值得。让每一个瞬间都闪闪发光。 𐟎‰希望今年所有的遗憾，都是来年惊喜的铺垫。相信未来一定会更好。 𐟘œ一眨眼就过去一年了，早知道我就不眨眼了，因为时间过得太快啦！ 𐟒‰我是学医的，我说你有病，那你肯定就有病。但别担心，我专业治疗各种疑难杂症。 𐟤𗢀♀️“算了，败给你了。过来，让我抱会。”这就是爱的力量吧！ 𐟐㦜‰一天，小鸭对小鸡表白：“小鸡，我爱你。”小鸡：“你duck不必。”哈哈，好萌的对话！ 𐟑릈‘们要一起比肩而立，成为更好的大人。互相扶持，共同成长。 𐟤㤽过得好不好别人不知道，但你一胖大家就都知道了。看来减肥是个大事啊！ 𐟘„我这不是胖是可爱到膨胀！自信满满地迎接每一个挑战。 𐟘œ不和我聊天是怕我偷你表情包嘛？别担心啦，我只是想和你多说说话而已。 𐟒Œ实不相瞒非常想你问题不大还能克服。这就是爱情的力量吧！ 𐟘�许哭不许哭不许流那些小珍珠要坚强哦！ 𐟌Œ出来看星星吗？不看星星出来也行反正就是想你了。快来陪我一起看星星吧！ 𐟎ˆ我保持年轻的秘诀：谎报年龄哈哈其实我只是想永远保持那份年轻的心态而已啦！

𐟎‚幼儿园小鸡生日派对公开课𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”。 2️⃣ 激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 𐟎‰重难点：重点：能够用一种特征描述一种小动物。难点：能大胆地在集体面前表达自己的想法。 𐟎活动准备： PPT、各种礼物图片、动物手偶 𐟎Š活动过程：一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。播放PPT第一页背景图片，提问：师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？师：你是怎么知道的呢？出示小鸡图片，相互打招呼。师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师：小朋友们好！继续提问：师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？师：你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。 𐟎‰二、集体讨论，描述小动物特征。师：今天除了小鸡，还有哪些小动物也来参加它的生日派对呢？我们一起来看看吧！播放PPT，展示小兔、小猴、大象的图片。师：看看这些小动物，它们有什么特别的地方？你能用一句话来描述它们吗？比如“可爱的小兔”、“聪明的猴子”或者“威武的大象”。幼儿自由讨论，教师引导幼儿用语言描述小动物的特征。 𐟎Š三、表达祝福，送出礼物。师：今天是小鸡的生日，我们也要给它送上祝福和礼物。你会怎么祝福小鸡呢？比如“祝你生日快乐！”、“希望你的生日愿望早日实现！”等。教师示范送礼物的过程，引导幼儿用“祝你生日快乐！这是我送给你的**”来表达祝福。幼儿自由表达祝福，教师给予积极的回应和鼓励。

毛绒绒的小鸡太可爱啦！软软的绒绒的，你看它们的眼睛还挺有神的，好可爱的小鸡图片！可以做壁纸屏保手机背景墙的图片，纯真可爱！

小班语言课《母鸡妈妈》 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓š 分享一份精彩的幼儿园小班语言活动说课稿：《母鸡妈妈和两个蛋》 𐟓Š 包含完整版PPT和详细说课稿 𐟒• 《母鸡妈妈和两个蛋》是一篇优美的文学作品，讲述了母鸡妈妈为了孩子的出生辛勤孵蛋，以及小鸡们如何在蛋壳内讨论如何回报妈妈的故事。这个故事唤起幼儿对母亲的爱，让他们感受到亲情的美好。 𐟎𔻥Š觛‡ 情感目标：通过感知和理解故事，体验妈妈对孩子的爱，以及孩子对妈妈的爱。能力目标：要求幼儿能够简单地表演故事中的对话。知识目标：鼓励幼儿大胆运用已有生活经验理解和回答问题。 𐟓– 教学程序创设情境，激发兴趣 𐟌𑠦•™师（出示母鸡家背景图）：有一只母鸡今天特别高兴，我们来猜猜为什么，好吗？ 𐟌𑠦•™师表演歌表演《咯咯哒》（约5分钟） 𐟌𑠦•™师（出示母鸡家背景图）：刚才听着音乐你看到了什么？听到了什么？ 𐟌𑠨🙩‡Œ让幼儿充分发挥想象力和语言表达能力，引起幼儿的兴趣。 ✨✨✨ ✨✨✨

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