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西学东渐的背景在线播放_西学东渐的背景过程影响(2024年11月免费观看)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

西学东渐的背景

傅抱石诞辰展：古典韵味时间：2024年11月7日至11月22日（16天）展览：踪迹大化——纪念傅抱石诞辰120周年展地点：北京保利艺术博物馆「前言」傅抱石少年时家境贫寒，但凭借非凡天赋和时代机遇，成为20世纪杰出的书画家、篆刻家和艺术史学者。他以古为鉴，借鉴东瀛艺术，在山水和人物创作技法上取得了重大创新。在20世纪西学东渐的背景下，傅抱石成为不破不立的艺术创作者的生动缩影。 2024年是傅抱石先生诞辰120周年，为了纪念这位文化巨匠，北京保利拍卖联合傅抱石家族、傅抱石纪念馆以及各路学者，由保利艺术博物馆策划主办“踪迹大化——纪念傅抱石诞辰120周年展”，全面呈现傅氏艺术风貌。「上古衣冠」——人物篇与山水画不同，傅抱石的人物画保持了与现实的精神距离。他的创作题材多为“上古衣冠”，选自古典诗词及历代人物故事。早期，他追随顾恺之的风神，人物形态和线描细腻典雅。后来，他融合了陈洪绶的造型和石涛的意趣，形成了独特的个人风格。张大千先生在1946年题傅抱石先生的《擘阮图》时说：“画境以冷为难，比之诗人，惟昌谷有焉，抱石此作冷而幽，八百年来无此笔！”这句话道出了傅画的妙谛——高古幽冷。在“上古衣冠”系列中，高士形象如《对弈图》《屈原》《洗桐图》等，人物眉目清秀，眼神细长，面容奇特，格调高古，完全脱去了现实生活中人物长相的烟火之气。仕女形象则见于不同版本的《二湘图》，以及罗时慧作的《柳荫仕女图》和赠张蒨英的《柳溪仕女图》等，这些作品具有神性，同时倾注了画家强烈的个人感情，意态雍容、美而不媚、哀而不伤、若即若离、不可捉摸，笼罩着令人难生亵渎之心的灵光和超凡脱俗的魅力。

历史主观题𐟔奺”对技巧 𐟌Ÿ 高考历史主观题中，原因材料类题目是常见的考查形式。这类题目通常要求考生根据时代背景，从多个角度分析问题的原因。 𐟓Œ 抓住“近代”背景：在解答“近代中国”原因类题目时，首先要明确“近代”这一特殊的历史时期。西方工业文明的冲击使得中国传统政治逐渐沦为半殖民地半封建社会，经济上自给自足的小农经济开始解体，思想上传统的儒家思想受到冲击。 𐟓Œ 政治角度：列强侵略加剧，民族危机深化，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。各派别纷纷救亡图存。 𐟓Œ 经济角度：自然经济开始解体，民族资本主义产生与发展。 𐟓Œ 思想角度：西学东渐，西方思想逐渐传入中国。 𐟓Œ 人才角度：先进中国人的努力，如洋务运动、戊戌变法等。 𐟓Œ 外部因素：西方工业文明的冲击，对中国产生了深远的影响。 𐟔堦𛡥ˆ†模板（时空：近代中国）政治: 列强侵略, 民族危机加深(中国逐渐沦为半殖民地半封建社会); 各派救亡图存。经济: 自然经济开始解体; 民族资本主义的产生与发展。思想: 西学东渐。人才: 先进中国人的努力。外部: 西方工业文明的冲击。

「徐家汇书院」「汇悦读ⷥ彤𙦥🫨ﻣ€《入关》作者: 张明扬出版社: 新星出版社 ISBN: 9787513351430 本书关注清军入关这一改变中国历史进程的重大事件。作者以冷静清晰的笔法，勾画十七世纪上半叶东北亚女真、蒙古和明廷三方争霸的历史，呈现在西学东渐火炮革命背景下后金惊心动魄的崛起。在天翻地覆的历史变动中，霸主、名将、庸官、流民、西人都被卷入其中，既有纵横捭阖的政治斗争，也有攻防转换的军事较量，更多的是大时代中普通人的挣扎和求生。他们生存于明亡清兴时代的辽东，自况“我东人”，在历史上被称作“辽人”。他们是长城边的守夜人，有忠诚，有背叛，改变了历史的走势，却一直处在被遗忘的边缘。

《弘历观荷抚琴图》：中西绘画的完美结合这幅画虽然没有署名，但实际上是意大利画家郎世宁画的，背景部分由中国画家补画。画作纵轴绢本，纵长299.5厘米，横长156.5厘米，现藏于故宫博物院。画面描绘了乾隆皇帝身着汉装，在湖边抚琴的情景。远处的山和高山流水，象征了他的心境。明末清初的“西学东渐”时期，一些欧洲画家开始在清代宫廷供奉。他们一方面接受中国传统绘画方式，采用中国笔墨颜料和纸绢作画；另一方面，他们坚持西洋绘画技法中的透视原则，在作品中表现物体的体积、质感、明暗、投影乃至倒影。从这幅画中可以看出，郎世宁运用了焦点透视手法，按照一定的规律将所见到的屋宇移于画幅，这与传统中国界画描绘空间的手法完全不同。他不仅成功地表现出水边亭台的立体感和通透感，而且将建筑整体复杂的结构和各个构件的细部都交代得一清二楚，细腻的笔触与富于变化的色彩将原木立柱和屋顶青石瓦片的肌理与质感描绘得精微而生动。郎世宁（1688-1766），原名朱塞佩ⷤ𜽦–梁•里内，意大利米兰人，天主教士。青年时期受到系统的绘画训练，后来加入了欧洲基督教下属的宗教组织耶稣会。康熙时来中国，工画，以西法参入中国画中，自成一家。他于雍正、乾隆两朝供奉“内廷”。乾隆皇帝死后，乾隆皇帝特地下达谕旨，追赐郎世宁侍郎衔。他的遗体被安葬在北京阜成门外的外国传教士墓地内。

高中历史考试答题模板，轻松应对各种题型！ 𐟓œ 中国古代史政治：儒学成为正统，促进了思想的解放，有利于文化认同。经济：闭关锁国被打破，自然经济逐步瓦解，世界市场逐步形成。文化：西学东渐，西方民主思想逐步传入。 𐟓œ 中国近代史政治：民族危机日益加深，半殖民地半封建社会逐步形成，内忧外患。经济：洋务运动兴起，民族工业产生和发展，资本主义经济逐步发展。文化：民主革命思想的传播，新文化运动推动，马克思主义的传播。 𐟓œ 中国现代史政治：人民当家做主，社会主义民主法制逐步确立，基层民主建设体现党全心全意为人民服务的宗旨。经济：国民经济恢复，重工业发展，初步工业体系建立，计划经济体制确立。文化：实事求是思想路线重新确立，“双百”方针恢复，马克思主义学说丰富和发展。 𐟓œ 世界史政治：欧美资产阶级代议制确立和发展，无产阶级力量壮大，工人运动兴起。经济：资本主义萌芽出现，商品经济发展，新航路开辟，殖民扩张，工业革命影响。文化：马克思主义诞生，两极格局影响，多极化趋势加强，和平与发展成时代主流。 𐟒ᠧ픩☦Š€巧：熟悉历史背景和事件，掌握历史发展的脉络。灵活运用答题模板，结合具体题目进行解答。注意历史事件的因果关系，分析事件的深层原因和影响。 𐟓 记住这些模板，轻松应对高中历史考试！

明清之际思想家的心学探索与民主启蒙 𐟌Ÿ 明朝中期：王守仁的心学巅峰 𐟌Ÿ 𐟌🠦—𖤻㨃Œ景：在明朝中期，君主专制不断加强，阶级矛盾尖锐，统治危机加剧。商品经济蓬勃发展，资本主义萌芽开始显现。程朱理学逐渐暴露出其弊端，社会道德水平下滑，科举制度也变得僵化。 𐟒ᠧ†论核心：王守仁，作为心学的集大成者，他的理论核心是“致良知”。王阳明在南宋陆九渊的基础上，形成了陆王心学，旨在重建儒学的信仰。他强调内心反省、知行合一，认为“心外无物”、“心外无理”，即天理就在人心中，只是被私欲所掩盖。 𐟓š 思想贡献：王阳明打破了孔子的权威，提出“人人皆可为尧舜”，隐含了平等和叛逆的精神。他主张进行内心反省，加强道德修养来恢复良知，激励人们奋发立志，追求个性解放。 𐟌€ 明后期：李贽的离经叛道 𐟌€ 𐟌🠦—𖤻㨃Œ景：明朝后期，商品经济进一步发展，资本主义萌芽更加明显。君主专制达到空前强化，阶级矛盾和民族矛盾交织，社会危机加剧。 𐟒ᠧ†论核心：李贽更进一步发展了王阳明的“良知”概念，提出“童心”是人的根本，肯定了个体的自然性情，提倡个性自由。他反对盲从孔子，蔑视权威和教条，挑战传统伦理道德，将矛头直指封建礼教和正统思想。 𐟌 明末清初的三大思想家：批判继承与早期民主启蒙 𐟌 𐟌🠦—𖤻㨃Œ景：在明末清初，君主专制空前强化，封建制度走向衰落。阶级矛盾和民族矛盾叠加，社会危机加深。商品经济发展，资本主义萌芽显现，工商业者阶层日益壮大。传统理学日益僵化，八股取士、三纲五常束缚人性，崇尚空谈。同时，西学东渐的影响也开始显现。 𐟒ᠦ€想共性：三大思想家都抨击君主专制，主张工商皆本，批判继承传统儒学，提倡经世致用。 𐟓š 黄宗羲：反对君主专制，称专制帝王为“天下之大害”，主张“天下为主，君为客”。他反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。 𐟓š 顾炎武：反对理学空谈误国，强调经世致用。他提出“亡国”与“亡天下”的区别，“亡国”指改朝换代，“亡天下”指民族、文化的沦亡。他反对专制，提倡“众治”。 𐟓š 王夫之：作为唯物思想家，他主张气一元论，从哲学角度批判程朱理学。他主张“循天下之公”，批判孤秦陋宋。

西华师范大学美术考研指南：从史前到近代 𐟎蠤𘭥›𝧾Ž术史部分史前及先秦美术史前美术：了解原始社会的历史背景，探索石器时代的打造技术和陶器的演变。掌握彩陶的分类、纹样和装饰手法。先秦美术：青铜器的分类、造型和装饰是重点。此外，还需了解《龙凤人物帛画》和《御龙人物帛画》的历史意义。秦汉美术陶塑、石雕、玉雕、青铜雕塑和木雕的特征及代表作品。帛画、壁画和工艺性装饰绘画的特征及代表作品。画像石与画像砖的特征及代表作品。工艺与建筑的特征及代表作品。魏晋南北朝隋唐美术魏晋南北朝美术：壁画、工艺装饰性绘画的特征及代表作品；画家及传世作品；画论著作。陵墓、石窟、寺观雕塑的艺术及代表作品；画像转、砖画、石刻画像的特征及代表作品；各时期书法的特征及代表人物、作品；工艺与建筑的特征及代表作品。隋唐美术：各类壁画的艺术特征及代表作品；各代绘画的特征及代表人物、作品；画论著作。各类雕塑的特征及代表作品；各代书法的特征及代表人物、作品；工艺与建筑的特征及代表作品。五代宋元美术五代宋元各时期主要画家的艺术风格及其代表作品，画论著作。各时期书法家的艺术风格及其代表作品。明清美术明清时期绘画艺术：从明代继承宋代文化并产生新文化思想的角度，了解流派纷呈的美术发展状况，认识文人画的发展和文人画标准的形成及其它美术现象。明清时期书法艺术：各时期主要画家的艺术风格及其代表作品、画论著作。明清时期壁画、版画与年画艺术。近代美术近现代时期的绘画艺术：从西方文化影响和传统文化发展的角度，了解此时期中国画、西画演变和发展状况，及其艺术特征。近现代的书法艺术：各时期书法家的艺术风格及其代表作品。西学东渐：了解西方艺术对中国传统艺术的影响。 𐟓š 希望这份指南能帮助你在西华师范大学的美术考研之旅中取得好成绩！

半夜醒来，看到这条消息，惊掉了下巴！美国要实行“有中国特色的资本主义”了，完完全全的抄写，交没有交版权费。你所崇拜的世界首富，马斯克眼里的中国，是美国学习的榜样。十年河东十年河西呀！百年之后，西学东渐，演变成东学西渐。

1840以前甲午以前洋务思想巴黎公社航海游历欧洲西学东渐曾国藩郭嵩涛女子国外旅游走向世界——近代中国知识分子考察西方的历史钟书河中华书局中华近代文化史丛书安徽淮南孔夫子旧书网高先生旧书店 #知识分子#中国近代#史学#历史研究#安徽淮南

「名媛污名化」 “名媛”一词，最早见于明代小说《两晋秘史》之《汉王以沈婢为后》一回：“主承宗庙，母临天下，后土执馈，皇后必择世德名媛。幽娴淑善，副四海之望。”这里的“名媛”之“名”可理解为“有名望的”，加上“媛”的含义，可以将古代的“名媛”通俗理解为“有名的美女”。但是在清代，如果仅凭名气和颜值，是不足以成为“名媛”的。晚清女诗人沈善宝编著的《名媛诗话》一书中，出现了“名媛”词义的演变。沈善宝认为，名媛可以没有家世和背景的局限，但是一定要“有才有品”。清代此类女性也因之有“才媛”之美称。民国时期，“名媛”才正式大行其道。彼时西学东渐正成潮，平等观念盛行，许多女子得以接受与男性同等的教育。她们凭借优渥的家世，在学堂中学习文化知识、接受先进观念，甚至可以出国留学。经此，这些女性有学识、有内涵，气质不凡的她们也成为了旁人争相交往的对象。所以，民国时期的“名媛”已不刻意强调外表，而重视身份、地位和才学。我们印象里的很多“标准名媛”形象也都来自于这一时期。在离我们最近的二十世纪末，“名媛”的概念在社会变迁的激流中再次有了新的内涵。如果说过去的名媛出身不错、才学尚佳、气质脱俗便可引人注目，那么后来的名媛还需要对社会做出些许贡献方能“出圈”。作家程乃珊在其著作《上海lady》中描述了“名媛”需具备的三个条件：第一，出身名门。即使家道中落，也要有“世家”气质的熏陶。第二，才貌双全。“貌”或许不惊艳，但“才”必是重中之重。第三，对社会、女界有贡献。这个条件是“名媛”内涵转变的一个显著标志，意味着“利他”人格的加入。” 所以，谁在污名化“名媛”？

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