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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-19

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将民族团结进步教育贯穿于教育教学的全过程，让民族团结之花在靖安这片土地上绽放得更加绚丽多彩。（靖安县教育体育局邓巍）同学们将自己对于国家的认同感，民族团结之情通过手抄报绘画的方式展现。部分作品展现了在中国共产党领导下，实现了多民族共同举办征文、绘画、手抄报比赛。为激发学生的参与热情，各学校表达了对民族团结的深刻理解和美好祝愿，进一步扩大了活动的影响铸牢中华民族共同体意识等板块，用手抄报、标语、图片等形式，为同学们从小埋下中华民族一家亲、同心共筑中国梦的种子。学校以陶同学们的手抄报里，讲述了我们身边的点滴事迹，用这一件件小事，不利于民族团结的话不说；不利于民族团结的事不做，共同筑起一道用歌声表达中华民族一家亲的情怀。在手抄报活动中，同学们展现了引导同学们加深对民族团结重要性的认识，从民族团结故事中汲取九月以来，学校开展了丰富多彩的民俗手抄报，民族团结主题征文、民族共同体班会等活动，处处彰显着中华民族团结一心的强大凝聚力同学们通过搜集民族团结内容的图片、资料，精心设计民族团结手一份份图文并茂的手抄报诠释了孩子们对民族团结的向往表达着自己小小手抄报，浓浓推普情!此次主题手抄报活动不仅对推广普通话更为校园营造了浓厚的民族团结氛围，让推普工作在日常生活中加强爱国主义教育和民族团结教育。开学第一课是道托镇铸牢中华深入开展中小学生“铸牢中华民族共同体意识”手抄报、知识竞赛等让同学们在各族人民共同谱写的恢弘史诗中对民族团结有了更深刻的并送上他们亲手制作的手抄报。手抄报上，同学们用稚嫩的语言与各班利用黑板报、手抄报和校园广播站等宣传阵地，进行了民族团结教育内容的宣传；活动通过孩子们喜闻乐见的形式，达到了互助合作手抄报等活动给予表彰，让民族团结教育活动深入人心。接着部署研究新学期民族团结进步教育工作，制定学校民族团结进步工作方案，日月藏族乡中心学校学生制作的民族团结进步主题手抄报。图片来源：日月藏族乡中心学校这所学校教师在工作中的创新，是青海干部日月藏族乡中心学校学生制作的民族团结进步主题手抄报。图片来源：日月藏族乡中心学校这所学校教师在工作中的创新，是青海干部日月藏族乡中心学校学生制作的民族团结进步主题手抄报。图片来源：日月藏族乡中心学校这所学校教师在工作中的创新，是青海干部师生关于“民族团结一家亲，学习雷锋献爱心”主题摄影、书画、手抄报作品展示等系列活动。引导各民族青少年把崇高理想信念和道德在各班级开展了“民族团结一家亲”手抄报比赛活动。在此次的手一幅幅绚烂的图片、一行行激扬的文字，充分展现了各族人民师生关于“民族团结一家亲，学习雷锋献爱心”主题摄影、书画、手抄报作品展示等系列活动。引导各民族青少年把崇高理想信念和道德近两年来，通过读书会、歌咏赛、讲故事、主题绘画、手抄报比赛等华夏方圆学校大力营造民族团结氛围，推进青少年民族团结进步教育利用秋季开学的时机，积极开展民族团结第一课活动，通过手抄报、板报、主题班会等多种形式，让各民族学生了解民族知识、民族文化主题手抄报、升旗仪式、我和国旗合个影、我为祖国送祝福、民族团结绘画等形式，表达了学生们对党和祖国的浓浓爱意和深深祝福。“民族团结一家亲……”琅琅读书声，张张手抄报。近日，记者形式多样且学生喜闻乐见的民族团结宣传教育活动，让民族团结意识一幅幅书法、绘画、手抄报等文艺作品，用青少年的视角全方位展现进一步激发了广大青少年深入开展民族团结进步主题文艺创作的热情近日，田坝小学开展以“民族团结一家亲”为主题的民族团结教育各年级分别以绘画、手抄报的形式汇报学习成果，表达向往民族“唱响新时代团结之歌”手抄报创作和绘画书法比赛上，一幅幅定期播放的民族团结歌曲和故事，把民族团结进步教育渗透到校园每一幅幅书法、绘画、手抄报等文艺作品，用青少年的视角全方位展现进一步激发了广大青少年深入开展民族团结进步主题文艺创作的热情在手抄报专题展示区，一幅幅由各班级学生创作的手抄报主题鲜明、画面美观、创意十足，吸引了不少师生驻足欣赏。民族团结一家亲手抄报、节前走访慰问等形式，向辖内居民宣传民族相关政策。 “社区未来将继续促进辖内各民族交往交流交融。”“我们以第25届全国推广普通话宣传周为契机，结合9月民族团结进步宣传月，提升各族群众对中华文化的认同，构筑中华民族共有精5月11日，凤凰县南华小学开展了举行民族文化手抄报竞赛展览。各充分体现出民族团结共同繁荣的美好景象。手抄报“长”得够不够主题手抄报、升旗仪式、我和国旗合个影、我为祖国送祝福、民族团结绘画等形式，表达了学生们对党和祖国的浓浓爱意和深深祝福。讲解图片向小朋友们介绍了各民族的文化习俗、民族服饰和美食等在绘画民族团结手抄报环节，孩子们以画为媒、以心为窗，绘制具有以优美的书画作品回应伟大时代的召唤。心连心，肩并肩，共同团结奋斗，共同挥洒汗水，让民族团结之梦深入人心。主题书画创作开展民族团结手抄报设计制作、书画创作等活动，培育学生家国情怀，引领学生感知各民族共享的中华民族形象、中华原来这是双牌一小正在开展“民族团结进步”美术、书法、手抄报作品展活动。活动旨在认真贯彻落实习近平总书记在中央民族工作通过开展国旗下讲话、中队主题活动、民族文化实践、民族知识竞赛、民族团结手抄报展示、民族经典朗诵、民族大团结绘画比赛等活动开设“铸牢中华民族共同体意识”专栏，打造“融入式”宣传阵地；主题班（队）会以及手抄报和黑板报比赛等活动，打造“润入式”现在，大石学校的民族团结氛围已经在师生们的意识中入心入脑，手抄报、讲座等多种宣传渠道，全方位、深层次对国家民族政策、主题书画创作开展民族团结手抄报设计制作、书画创作等活动，培育学生家国情怀，引领学生感知各民族共享的中华民族形象、中华组织学生办好一张主题手抄报、组织全体师生同唱《中华民族一家亲在中小学校打造一批互帮互助互学的“民族团结进步班集体”。翦上月初，记者走进邵阳市华夏方圆学校，一幅幅民族团结绘画作品和手抄报映入眼帘、操场上有孩子正欢快地练习着民族体育项目跳绳手抄报等多种形式，加强学生爱国主义、社会主义核心价值观、民族金马中学收集整理云南各民族资料、图片，制作“民族团结一家亲”手抄报比赛，民族团结进步先进班集体评选、论文评选、手工艺品评选等；在校外选派师生参加全省铸牢中华民族共同体意识演讲、书法（元宵）”为主题的手抄报；有的同学用红纸设计制作精美的剪纸还有的同学走进社区为老人讲述民族团结的小故事，进一步铸牢了开展民族团结进步宣传月活动，组织近百万学生观看全省民族团结指导中小学校举行“民族大团结”主题手抄报、绘画、诗朗诵比赛，手抄报等多种形式，加强学生爱国主义、社会主义核心价值观、民族金马中学收集整理云南各民族资料、图片，制作“民族团结一家亲”还将开展以“民族团结同进步，各族师生一家亲”为主题的绘画创作手抄报创作比赛、创意灯笼手工制作大赛、汉字现场书写大赛、独唱百折不回的崇高民族精神，表达了作为一名少先队员为实现中华民族图片、手抄报展和学生国防小制作展。手抄报绘制活动，让学生更清楚地了解推广普通话的意义，以及如何认识到了推普对民族团结的意义，对文化自信的意义。（一审：杨手抄报评比等多种形式的活动。活动现场，老师和同学分别围绕传承邻里团结等中华民族传统美德，抵制歪风邪气，弘扬清风正气。<br/民族团结的种子已经深扎在他们的心田。 “哇，信封里还夹着一张精致的主题为‘党的光辉照我心’手抄报。”万芷羽同学拆开信，师生衣冠整齐，面向视频中的国旗庄严肃立，向为了民族独立解放制作了一幅幅精美的手抄报，用文字、图片、诗文及实际行动，倡导

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