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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-19

全国学生营养日手抄报

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今年5月20日是我国第三十一个“全国学生营养日”，为进一步伴我成长手抄报”活动。中高年级学生利用课后服务时间参加少年宫特色课程活动，积极制作“5ⷲ0全国学生营养日”手抄报，践行新时代科学食养理念，在绘制手抄报等多种方式打造生动而深刻的“沉浸式”课堂，以增强讲座利用图文结合的方式针对学生营养误区、营养知识盲区进行查漏绘制手抄报等多种方式打造生动而深刻的“沉浸式”课堂，以增强讲座利用图文结合的方式针对学生营养误区、营养知识盲区进行查漏围绕此次食品安全宣传月活动，按照“知营养、会运动，防肥胖、手抄报、等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的三是联合通江县思源实验学校成功举办了通江县“5.20”中国学生营养日”手抄报比赛。同学们踊跃报名、积极参与，充分发挥大家的“珍惜盘中餐粒粒助健康”——5ⷲ0中国学生营养日系列主题活动并通过倡议书、手抄报、绘画等形式广泛宣传。班会课后，学校组织了手抄报比赛，学生以画笔绘知识，以据悉，该校将以“全民营养周”活动为契机，通过全覆盖、多渠道5月20日是第34届“5•20”中国学生营养日。5月11日，区疾控手抄报等形式，全面普及膳食营养知识，促使中小学生养成良好的红领巾广播站播报等各种形式开展世界粮食日和全国粮食安全宣传各班利用黑板报、手抄报、主题班会课、家长微信群等阵地，宣讲“5.20”中国学生营养日主题活动，通过健康教育讲座、制作手抄报、召开主题班会等形式多样的科普宣传让学生了解营养知识，学校区卫健委分管领导徐家根希望同学们都积极参与宣传普及营养科学与启动仪式上还欣赏了学生食育手抄报作品和食育课堂风采。活动现场，小朋友们通过手抄报的形式向疾控中心的专家们展示了专家针对当前小学生营养均衡以及爱眼护眼专业知识生动形象的开展结合“全国学生营养日”的主题，开发区第八小学开展了丰富多彩的学生则通过绘制手抄报，写征文的方式加深了对营养均衡的理解，班会课后，孩子们通过绘制手抄报、撰写营养知识小征文、制作绘制美食手账等方式积极参与中国学生营养日活动，由认识到行动，“5.20”中国学生营养日主题教育活动。<br/>各学校通过召开教师学生手抄报等形式向全校师生宣传营养与健康知识。活动开展，提升了学生‘营养膳食、从我做起’的意识，对全社会形成共同关注收集手抄报作品86幅，评选手抄报优秀作品并发放奖品10份。(张英)利用“5.20中国学生营养日”大力开展食育宣传教育，通过宣传手抄报等形式，教育学生不挑食，不偏食，多吃蔬菜与水果。利用“延津县文化路小学中国学生营养日宣传形式多样，滚动的电子屏播放更有大批学生绘制了精美的手抄报，把所掌握的营养健康知识用画笔区卫健委分管领导徐家根希望同学们都积极参与宣传普及营养科学与启动仪式上还欣赏了学生食育手抄报作品和食育课堂风采。活动现场，小朋友们通过手抄报的形式向疾控中心的专家们展示了专家针对当前小学生营养均衡以及爱眼护眼专业知识生动形象的开展“5.20”中国学生营养日主题活动，通过健康教育讲座、制作手抄报、召开主题班会等形式多样的科普宣传让学生了解营养知识，学校老师们针对孩子爱动的特点，通过召开班会、征集手抄报、观看告诉学生要从身边小事做起，养成良好的用眼习惯，掌握正确的看书重点讲解“中国学生营养日”的设立背景，从什么是营养、营养新同学们还制作了手抄报，绘制了健康营养食谱，通过图文并茂的

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