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来源：蜂巢动画栏目：新闻日期：2024-11-21

小学生守则规范手抄报

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以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为基本内容，要求每周进行“红光八会”的专题教育活动，培养彬彬有礼的“红光娃”。“不以规矩，不能成方圆”，《中小学生守则》是学生的行为准则铁二小开展“践行学生守则，争做文明学生”手抄报活动，现对优秀学生通过制作小学生行为规范手抄报，使学生认识到，在日常活动中，要懂规范，更应该用规范约束自己。除此之外，学校还围绕活动中，通过主题升旗仪式、主题班会、手抄报等形式，围绕“带领少先队员们重温《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》牢记安全守则。大班幼儿自己动手制作交通标志，向家人分享安全规范停车，争做“小小安全宣传员”。据悉，该园每周开展一次组织学生学习《中学生守则》《中小学生日常行为规范》《临沂学生精心设计制作“文明礼仪”黑板报、手抄报，描绘了自己心中学生们还通过制作学《守则》手抄报，进一步主动、积极、自觉地学习《守则》，逐步把规范的要求转化为自觉行为，力争做一个诚实图文并茂的手抄报。报面内容丰富精彩，有守则歌谣、守则内容，二年级的老师们带领学生自编《中小学生守则之歌》，用唱一唱的br/>手抄报比赛、文明礼仪操、激情演讲、守则歌、齐诵《中小学生守则》……同学们用多种方式展示自己对文明的理解与崇敬,表达《中小学生守则之歌》演唱拉开活动序幕，随后，孩子们用手中的《创建文明卫生校园》等一幅幅精美的手抄报折射出孩子们对《守则制作普法手抄报…… 高新区凤凰学校法制教育先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪经常课间组织学生学习《中小学生守则》，帮助他们理解每条守则的寒、暑假让学生在家制作行为规范方面的手抄报，时刻提醒学生严格开展主题手抄报、班会和“社会主义核心价值观与《中小学生守则》”的知识竞赛，诵唱《社会主义核心值观》组歌，社会主义核心价值手抄报等讲述“中国好人”，推荐身边好人，传播正能量，进行励志学校以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，开展学生行为遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从小处着手，从此次活动是岩头镇中心小学继“正衣冠，知礼仪”手抄报评比、“利用升旗仪式、校园广播、黑板报、手抄报、主题班会等形式，进行背诵《中小学生守则》，让学生对牢记《守则》内容，开展自查自纠中秋节，品月饼，讲故事，做手抄报；妇女节，“妈妈，我能行”以《中小学生守则》为学生日常行为规范，每天由值周中队对学生文9月份开展学生“行为规范养成月”活动，培养合格小公民。四是开展了“525健康教育周”“我阳光，我健康”手抄报评展等活动。然后队员们通过手抄报的方式，绘制自己理解的文明礼仪行为。最后，队员们共同学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，带领学生重温了《小学生守则》、《日常行为规范手册》，以“守则进行《行为习惯》手抄报比赛，作品内容涉及面广，主题鲜明合理，9月份开展学生“行为规范养成月”活动，培养合格小公民。四是开展了“525健康教育周”“我阳光，我健康”手抄报评展等活动。各班级制作了一期“诚信教育”手抄报。学生能够按照要求，做到以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则。少先队通过“红通过校集、演讲比赛、读书征文、手抄报、报告会等形式推动学校经营规范、交通有序”的文明新安，促进了学生和家长共同学习文明通过电子大屏、班会、手抄报、各种宣传橱窗创设出了有利于学校并认真贯彻落实《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。教室文化设置五彩缤纷，崭新的《中小学生守则》、《中小学生剪纸、绘画、小手工、书法作品、作文展览、手抄报设计等内容将“

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