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谁作曲背景前沿信息_谁作曲背景最好(2024年12月实时热点)

内容来源：蜂巢动画所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

谁作曲背景

周一综合症：你中招了吗？每到周一就头晕心慌，恶心想吐？别担心，你可能只是得了“星期一综合症”。星期一综合症（或星期一症候群），最早出现在1860年代的工业革命时期。有一个非常形象直观的英文短语Blue Monday，用来形容学生和上班族面对周一时那种焦虑、忧愁、疲倦、无力等精神症状。值得注意的是，这个现象在西语中并不是直译成lunes azul，而是用lunes triste，或lunes gris。打直球的西班牙人直接把悲伤放在字面。有一首曲子叫《忧郁星期天》，作曲家在其中淋漓尽致地表达了自己失恋的痛苦。由于曲风过于悲伤，导致了听众想不开事件，于是一度成为禁曲，也被称为“自沙之曲”（这个故事很有名，但大概率是编的）。后来德国和匈牙利以这个曲子为灵感，合拍了著名电影《布达佩斯之恋》。话说回来，虽然曲子创作背景是作曲家的失恋之痛，但是莫名契合现实：和周末分手的痛苦难以承受，谁不是从星期天就开始emo了呢。不过话说回来，工业革命时期确有其病。当时诺贝尔在炸药工厂发现，每当星期一复工时，他的员工都有头晕、恶心，甚至昏倒的症状；症状会在星期二星期三减轻，但在下个星期一再次发作，如此循环。因无法查明病因，于是称其为“星期一疾病”。经过医学家的研究，发现是员工吸入了工厂内的硝化甘油，导致血液内一氧化碳浓度升高，于是出现了头晕症状；而周中时员工身体产生耐受性，症状缓解；然而周末双休在家，员工远离硝化甘油，所以耐受性又耐受性下降了，于是到了星期一复工，员工再次吸入硝化甘油再次头晕。现代打工人虽然不在炸药工厂了，但是已经内化出精神炸药了。根本不需要硝化甘油，想到周一就已经呼吸困难。最后想说一句，虽然讲了那么多，但西班牙很多人就直接用英语讲blue Monday，不然皇家语言学院也不会特意出来掰扯这个翻译了。总之语言还是要分场合活学活用，用西语肯定是最书面正确的，就是有时候对方可能听不懂。祝大家周一愉快☕️⡆eliz lunes!

音乐教育中的审美缺失：琴童缺乏深度理解最近和一位家长聊起国内某顶尖音乐学院的孩子，他们家的孩子十几岁，钢琴弹得非常熟练，尤其是舒曼的作品，但让人惊讶的是，孩子竟然不知道舒曼是谁，对作曲家的背景一无所知，也没听过舒曼的其他作品。这个问题在当前的音乐教育环境中非常普遍。很多琴童的手指技巧非常出色，能够熟练演奏各种大曲子，但如果问他们对曲子背后的故事和创作背景是否了解，大多数人都是一问三不知。表面上看，这个问题可能是音乐和技术之间的平衡问题，但我认为更深层次的原因是很多演奏者缺乏一项重要的音乐素养——审美能力。什么是音乐审美？𐟤” 音乐审美不仅仅是喜欢什么就听什么，什么好弹就弹什么。它和一个人的心智、阅历、理解力有着密切的关系。对于很多琴童来说，由于年纪小、社会阅历浅，他们不具备判断美与丑的能力，因此往往会出现老师让弹什么就弹什么，学校考什么就弹什么，什么曲子流行就弹什么的情况。审美的重要性𐟓š 一个典型的例子是，很多学琴者把哈农、车尔尼奉为钢琴技术的奠基石教材，却忽视了这些练习曲和古典乐之间的紧密联系。实际上，审美的构成包括文化、思想、素养和见识的积累。想要培养审美能力，就需要找到好的信息源。虽然网络上有不少优质内容，但大多数信息经过多次加工后直接灌输到大脑中，这种传播方式虽然效率高，却不利于拓展个人见识和知识的广度。如何提高审美？𐟓–𐟎𕊊与其看视频不如看书，与其听改编曲不如听原作。没有经过加工的信息更能调动一个人的自我思考能力。真正的审美积累是在弹之前尽可能地挖掘出曲子背后的故事和创作的深意，保持好奇心和刨根问底的坚持。因为只有先感知到了美，理解了美，演奏时才能弹出厚度，听众才能感受到你创造的画面、故事和精神内涵。结论𐟎𖊊音乐审美不是简单的喜欢与否，它是一个综合了心智、阅历和理解力的复杂过程。对于琴童来说，培养审美能力是非常重要的，这需要他们在弹奏之前尽可能地了解曲子的背景和故事。只有这样，他们才能在演奏时真正地表达出音乐的美和情感。

𐟎𜠩™ꥭ饭练琴的那些事儿，你知道多少？ 𐟓 基本功的练习可是有讲究的，每个动作都有它的逻辑顺序和关联关系。你得详细记录老师对每个基本功的具体要求，比如指关节怎么站立、掌关节怎么支撑、手臂怎么放松地把重量落到指尖等等。 𐟎𕠥œ褹曲处理方面，你得把每首乐曲的技术和乐句表现的要求都记清楚。这样孩子就知道每段乐曲该怎么弹，哪里需要重点练习。 𐟓‹ 作业方面也得详细记录老师的要求，从而提高练琴效率。比如每首曲目的重难点、哪些部分是需要重点练习的，下次回课需要练习到什么程度等等。 𐟎𜠥œ詟𓤹素养方面，你得详细记录乐曲的作曲家以及所处时期。课后可以查找一些相关资料，深入了解历史背景，感知作曲家的情感表达，理解曲目的音乐处理。同时，也可以聆听一些钢琴家的演奏视频。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩‚㤹ˆ，大家家里陪孩子练琴的是谁呢？是爸爸、妈妈还是找了陪练老师呢？

如何准备MLC音乐奖学金面试？干货满满！最近奖学金申请季又来了，特别是那些准备申请私立学校或教会学校音乐奖学金的小伙伴们，这里有一些宝贵的建议，赶紧收藏起来吧！MLC的声乐类奖学金相对来说还是比较容易申请的，我们工作室的孩子今年也有不少在申请。选择适合的曲目 𐟎𕊩斥…ˆ，选曲子一定要选适合自己的。比如，如果你在备考AMEB三级，别一上来就选八级的大曲子炫技。评分标准是扣分制，如果你在演奏过程中出现太多瑕疵，表现出明显驾驭不了的能力，那分数真的会很低。知识储备 𐟓š 其次，知识储备也很重要。我经常给我的小朋友们做一些关于演唱意外的知识储备。我的背景比较特殊，分别在武汉音乐学院、意大利Parma音乐学院和米兰音乐学院读过本科。国外和国内在音乐教育上的最大区别，可能就是关于作品的理解和研究。小朋友们过来上课试课，我总是会考他们一些问题。有些小孩钢琴已经弹到Amus，小提琴也是7级以上的水平，但连最基本的作曲家名字、风格以及创作时间和背景都答不出来。这不禁让我想到，我在武汉音乐学院学习时期接收到的教育，过于追求技巧的训练，而忽略了音乐的本身。举个例子，拿大家熟悉的作曲家莫扎特来说，不管是弹钢琴的还是小提琴的，或者是屏幕面前不懂音乐的你，对这个名字一定不陌生。那让我来问你几个问题：莫扎特是什么国家的？他的风格是什么？他的协奏曲为什么影响力这么大？同时期的作曲家有谁？如果你能把这几个问题都答出来，那不管是谁作为评委来判断，一定都会很满意的。最后，祝小朋友们都能申请到心仪的学校，在音乐的道路上找寻到属于自己的快乐！𐟎‰

#动态连更挑战# 【歌词典藏】‖ 美人痛刘德华原唱作词: 刘德华作曲: 姚智伟梅龙镇上绻起一出相思梦凤姐妄攀龙徒遭情戏弄范蠡狠心千里将爱送西施忍辱只因救国梦历史记载不少的英雄万世的尊重那么的光荣谁能知道背后美人痛谁能明白红颜的惶恐深深的情可以让地摇天动人心太善忘也难免最后一场空淡淡的爱可以无尽的沉重情不情愿也没有用天赐良缘委实难自控叹君甘入瓮长与痛相拥莫管今生是龙还是凤情到浓时你我一样同笑看浮生世态千百种英雄背后总有美人痛 ★ 创作背景: 这首歌是刘德华自己写的词，收录在他的《再说一次我爱你》这张专辑，最后成为电视剧《传奇皇帝朱元璋》的片尾曲！

对不起！给刘德华台北演唱会的五大“差评” 差评一：你为什么要在演唱会上霸气地演唱《中国人》这首歌。请问，你这不是在直接打某些人的脸吗？以他们的小九九心态，这更像是在诛他们的心啊！对你这样一位德艺双馨的大明星来说，这次是不是下手太狠了呢，导致某一小撮人会大肆质疑你的职业“素养”。——这事发生在你身上，按理说，貌似不应该啊，对不？ ——所以，必须给你，差评差评二：你在演唱会上霸气地演唱《中国人》就算了，问题是现场的舞台背景里居然还出现了龙的元素与简体字。天呐，这也太恐怖了！这不是在告诉整个世界，中华民族不但有自己的魂，而且还必将回到自己该有的位置吗？请问，作为一个出道 40 多年且一直红到现在的大明星，你这样做就不怕刺痛了那些居心叵测的人的脆弱神经吗？因为他们可不愿意看到我们祖国的强大啊，甚至不想让我们过上像他们一样优渥的生活。 ——所以，必须给你，差评差评三：本来，很多人都没有注意到《中国人》这首歌是谁作词，是谁作曲的？但你在台北这个演唱会一开！天呐，全世界人民这下可都知道了——原来作词与作曲的都是地地道道的“台北”人啊！难怪网友说：在中国自己的地方唱《中国人》的歌，没毛病！请问，你这是将他们二位一不小心给“暴露”了啊，得是？！他们会不会因此被一群脑残粉围攻呢？你看，你看，你是不是有点“粗心大意”了呢？ ——所以，必须给你，差评差评四：央视新闻评论说：被誉为“拉近了亿万中国人的心，凝聚了五千年民族血脉”的一首歌。再听刘德华《中国人》！你看看，你的一个演唱会都惊动了这么大的传媒机构，且引起了全网此起彼伏的好评一片，甚至还在不断地登上各大社交媒体的热榜。你来说说，在某些心里阴暗的人看来，这不就是在浪费公共资源吗？ ——所以，必须给你，差评差评五：这次演唱会你居然在 27小时内连唱了 3场，而每场就有 3小时，加起来居然达到了 9 小时。天呐！要知道你已经是 63 岁的人了，怎么还像年轻人一样拼啊！只是，你有没有想过，你这样的状态与表现，得让多少自我感觉良好的人自惭形秽啊，这会不会打击到一些躺平者本就脆弱的玻璃心？或者他们常常挂在嘴边的所谓运气论与阴谋论…… ——所以，必须给你，差评

舞蹈考研名词解释：这些要点助你拿高分！在舞蹈考研的名词解释部分，掌握以下几点可以确保你不丢分：人物篇 𐟎튦—𖦜Ÿ/国家：说明舞蹈家所处的历史时期和国籍。身份/称号：列出舞蹈家的身份和获得的称号。生平：简要介绍舞蹈家的生平和重要事件。创作特点：描述舞蹈家的创作风格和思想观念。贡献：说明舞蹈家对舞蹈艺术的贡献。作品：列出舞蹈家的代表作品。作品篇 𐟎슦—𖦜Ÿ/首演/体裁：说明作品的首演时间和体裁。编导/演员/作曲：列出作品的编导、演员和作曲家。故事梗概：简要介绍作品的故事情节。作品特点：描述作品的艺术特点和创作背景。中心思想：阐述作品的主题思想和核心观点。贡献、评价：说明作品对舞蹈艺术的贡献和评价。时期篇 𐟓… 位置：说明该时期在舞蹈艺术发展中的地位。时期由来：解释该时期的起源和背景。时期特点：描述该时期舞蹈艺术的发展特点和趋势。代表人物：列出该时期的代表人物。代表作品：列出该时期的代表作品。概念篇 𐟓š 起源/谁提出/为什么：解释该概念提出的背景和原因。概念解释：对概念进行详细的解释。艺术特点：描述该概念的艺术特点和表现形式。作用/贡献/意义：说明该概念对舞蹈艺术发展的作用和贡献。代表作品：列出该概念的代表作品。当今发展：描述该概念在当今舞蹈艺术中的发展状况。掌握这些要点，你的舞蹈考研名词解释部分一定能拿到高分！

𐟎𖤸Š海音乐学院与中央音乐学院对比𐟎𜊰Ÿ뤸Š海音乐学院，这所中国现代专业音乐教育的领军学府，不仅是国家首批“双一流”建设高校，更被誉为“音乐家的摇篮”。它的前身是国立音乐院，由蔡元培先生和萧友梅先生于1927年创办，历经百年的沉淀与发展，如今已成为培养音乐人才的摇篮。 𐟎𕥭橙⨮𞦜‰多个系别，包括作曲指挥系、音乐学系、管弦系等，提供丰富的专业选择。其优势学科如音乐与舞蹈学、艺术学理论等，在国内外享有盛誉。 𐟎𜨀Œ中央音乐学院，作为另一所知名的音乐学府，也有着深厚的音乐教育背景和丰富的教学资源。两所学院各有千秋，难以一概而论谁更胜一筹。 𐟒ᥜ詀‰择时，可以根据个人的兴趣、专业方向以及未来的职业规划来综合考虑。无论选择哪所学院，都将为你打开音乐世界的大门，开启你的音乐之旅！

骑竹马𐟎𖯼Œ儿童音乐杰作 𐟎�𝜥“背景：俄罗斯作曲家在儿童音乐创作上有着卓越的成就，这部欢快的作品便是其中一例。想象一下：一名小骑士假装骑马奔跑，或者在跳跃中体验冒险。如果这段旅程变得遥远，又会发生怎样的故事呢？ 𐟎𜠦𜔥另Š€巧：在1-4小节中，手（或手臂）的协调至关重要，节奏的精准是目标。一个有效的练习方法是，在一个平坦的表面上用指尖敲击节奏，用所有四个指尖一起敲击。这可以帮助你的学生注意放松手臂运动，控制敲击节奏。为了在第5小节和第6小节实现最大程度的断奏，在敲击键盘后，手指要迅速向手掌内抬起。 𐟎䠦𜔥叨ᨨ𞾯𜚊作品的速度不快——像是慢跑而不是飞奔，大部分时间需要保持稳定。然而，在“Too far”之后的小节中，可以带入一种仪式性的表现，以突出被遗忘的印象。这一段从第15小节开始，力度标记为p，但从第17小节开始，随着半音阶上行和渐强力度的引入，进一步传达出迷路的效果。大部分的演奏需要力量，但不应该刺耳。 𐟓 授课笔记： P1-2 授课笔记 P3-4 原谱

歌曲《太阳最红毛主席最亲》背景故事解析该歌曲由付林作词、王锡仁作曲，创作于1976年毛主席逝世后.当时全国人民沉浸在悲痛中，词作者付林出于对毛主席的怀念与崇敬写下此词，曲作者王锡仁则不顾唐山大地震的危险，在艰苦条件下完成谱曲. 歌曲旋律自然平和、朗朗上口，歌词朴实真挚，如“太阳最红，毛主席最亲，你的光辉思想，永远照我心”，以直白的语言表达了人民对毛主席的无限敬仰与怀念之情，一改以往歌颂领袖歌曲的高昂悲情风格，令人耳目一新. 其意义重大，它不仅是一首优秀的音乐作品，更是一种情感的寄托和精神的传承。它唱出了人民对毛主席带领中国人民砸碎旧社会、建立新中国的丰功伟绩的歌颂，以及对毛主席思想指引航程的坚定信念，激励着人们传承红色基因，坚定不移地听党话、跟党走，在新时代继续奋斗，让红色精神永放光芒.

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